加强中职旅游专业校内实训基地建设

随着旅游生和职业教育的发展,旅游人才的质量越来越受重视。加强中职旅游专业校内实训基地建设是提高人才素质,培养优秀旅游人才的有效途径。本文从中职旅游专业校内实训基地建设意义谈起,提出了旅游专业校内实训基地建设的理论框架,并对实训基地建设作了重点研究。     

高职计算机网络开放式实训基地的建设

高等职业技术教育是适应历史发展的越来越受重视的高等教育新形式。实训基地是与这种教育配套的实践训练场所,是培养高职人才的必要场所。高职学校特为网络专业的学生提供一个实践性强、科技含量高的网络实训基地。本文特对高职开放式网络实训基地的建设作深入探讨。     

校内生产性实训基地可持续发展探索与实践

校内生产性实训基地是职业院校培养人才的主要条件,通过研究校内生产性实训基地的建设与管理机制,总结以企业为主导的建设与管理模式的弊端,探索以学校为主导的校内生产性实训基地的可持续发展模式,即实现真实的生产环境,真实的产品生产,又满足教学需要的贴合当前实际的建设模式。     

高职实训基地建设初探

高等职业技术教育是适应历史发展的越来越受重视的高等教育新形式．实训基地是与这种教育配套的实践训练场所，是培养高职人才的必要场所．主要介绍实训基地对高职教育的重要性及学生在实训基地中的实训要求、内容要求及培养方式．     

工学结合校内实训基地建设的思考

本文以湖南生物机电职院模具专业为例,阐述工学结合实训基地的建设在人才培养中的作用以及校内实训基地建设的问题及对策。     

对接战略性新兴产业的共享型实训基地建设模式研究

共享型实训基地建设使高等职业教育更好地服务和促进战略性新兴产业发展。以国家和湖南加快培育和发展战略性新兴产业为背景,在对接战略性新兴产业建设实训基地的路径选择和模式分析基础上,以市场需求为导向,引入现代企业经营理念,注重内涵发展和创新发展,以战略性新兴产业项目为载体,着重对协同创新、校企一体的共享型实训基地建设发展模式进行探索和实践研究。     

工作情境导向实训基地建设模式探讨

实训基地建设模式直接影响实训基地功能的发挥，从而关系到实训教学质量和人才培养目标的实现。工作情境导向实训基地建设模式，以情境学习理论和建构主义学习理论为指导，以基于实践情境的、以工作过程逻辑为中心的实践导向职业教育课程理论为依据，主张以工作过程模拟来组织实验实训教学以及模拟性生产，以此培养学生实践能力和职业素养以及解决问题的能力。     

工学结合校内实训基地建设的思考

本文以湖南生物机电职院模具专业为例，阐述工学结合实训基地的建设在人才培养中的作用以及校内实训基地建设的问题及对策。     

高职院校公共实训基地建设探索及实践研究

公共实训基地是培养产业发展急需的高技能人才而设立的政府公益性服务平台,为培养高技能人才提供实训条件,集技能培训、技能鉴定和职业技术教育指导服务于一体,并对产业升级、技术开发起到引领作用,资源实行共享,采取开放式模式。以建筑专业群公共实训基地建设思路为切入点,从实训基地的建设原则及建设模式进行分析,对公共实训基地的建设运行及管理具有一定的现实意义。     

就业导向的高职计算机网络实训基地建设探究

为提高高职计算机网络专业学生的就业力,高职学校必须为网络专业的学生提供一个实践性强、科技含量高的网络实训基地。本文就以高职网络专业学生就业为导向,对高职开放式网络实训基地的建设作深入探讨。     

物流运输实训基地建设与运作模式研究

作为国家级高职示范性实训基地,宁波职业技术学院物流实训基地在近年来的建设过程中,以区域经济的发展为契机,逐步确立了自身的功能定位和建设原则,形成了产学研结合、校企共建、资源共享、突出主题、扩大功能、硬软件同步提升的建设理念。本文从高职发展、区域经济发展等方面强调物流运输实训基地建设的重要性;从实训基地投入模式、建设模式、管理与运作模式等方面探讨物流运输实训基地建设。     

发电厂自动装置实训基地的建设与实践

以重庆电力高等专科学校的重点建设专业电力系统继电保护及其自动化专业为例,讨论了该专业发电厂自动装置实训基地建设的必要性,提出了该实训基地建设的建设目标、教学定位、理念和特色,阐述了该实训基地建设的内容和主要设备及特点,并针对运行实践成果进行总结,进一步提出对如何提升实训基地管理和运行模式,如何提高实训基地的利用率,如何提高学生综合实践和创新能力的探索,以期对兄弟院校的实训基地建设和教学工作有所启发。     

中职"全真型"实训基地建设的内涵、原则与方法

"全真型"实训基地具有真实的环境、真实的设施、真实的项目、真实的流程和真实的产品"五真"特点.建设"全真型"实训基地,要遵循与课程改革同步、基于工作过程系统化、立足功能多元化、体现普适性等四项原则.建设"全真型"实训基地,要坚持以加强硬件建设为基础、以深化课程改革为核心、以"双师型"教师队伍建设为关键、以产学研结合为突破、以科学规范的管理机制为保证的有效途径.     

初探高职数字化设计制造实训基地建设与管理模式

数字化设计制造实训基地,是面向数字化设计与制造技术领域服务,集教学、科研、培训、职业技能鉴定、CAD/CAM/CAE/PDM技术咨询、产品设计、新产品研制等为一体的实训基地,是为现代制造企业培养高素质技能型数字化制造应用人才的重要教学平台.该文以太仓健雄职业技术学院为例,分析了高职数字化设计制造实训基地的功能定位和建设现状,提出了高职数字化设计制造实训基地建设方案和管理模式建设的新思路.     

校企合作 创新工程实训基地运行机制

以成都电子机械高等专科学校建设生产性实训基地的实践历程为主线,介绍了学校立足实际,创造性地开展生产性基地建设的做法和取得的成果。提出了改造校办工厂和引进企业两种切实可行的建设思路,强调以利益为纽带建立实训基地运行长效机制。     

加强实训基地建设，提升高职生就业能力

实验实训基地建设成为高职院校教学改革的重点与关键,江苏建筑职业技术学院在建筑技术实训基地建设中,以培养高素质技术型人才,提升学生就业能力为目标,以专业教学、科技开发、企业培训需求为依据,统筹兼顾,整体规划,运行实施,取得了良好的效果和成绩。     

5S管理在汽车专业实训基地的应用

我院汽车专业以汽车行业和企业科技发展的先进水平为标准,以专业发展规划目标、专业教学和科研开发的实际需求为依据,建设集教学科研、学生实训和社会服务等功能于一体的综合性汽车实训基地。基地以"5S管理"为借鉴,探索实施汽车实训基地管理方法,效果显著。     

电工电子课程校内实训基地建设的探索与实践

紧扣当前教育技能型人才培养主题,对电工、电子课程校内实训基地的建设进行了有益的探索与实践,创建了一种“以课程实验、校内实训基地为核心的实践教学基地”的人才培养模式．校内实训基地的建设推动了专业建设,学生的职业素质和专业能力普遍提高．     

系统工程思想在高职实训基地建设中的实践

该文以无锡城市职业技术学院省级电子商务实训基地建设为例,阐明系统工程思想与方法的应用,在高等职业教育校内实训基地建设中,对于提高建设绩效、彰显高职教学特色有着重要的现实意义和指导作用。     

校企合作创新工程实训基地运行机制

以成都电子机械高等专科学校建设生产性实训基地的实践历程为主线,介绍了学校立足实际,创造性地开展生产性基地建设的做法和取得的成果.提出了改造校办工厂和引进企业两种切实可行的建设思路,强调以利益为纽带建立实训基地运行长效机制.