共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《计算机应用基础》是中职院校非计算机专业学生必修的公共基础课之一。随着计算机技术的飞速发展,结合中职院校非计算机专业学生的现状和特点,以工作任务为导向,着力推进模块化教学,不断改进《计算机应用基础》的教学方法势在必行。 相似文献
2.
试图通过任务导向法在本人《数据库应用基础》课程教学过程中的应用,来说明任务导向法是一种比较适合于计算机教学的教学方法,并且对任务导向法进行一些初步的探讨. 相似文献
3.
如何体现高等职业院校课程的特点,结合学生的实际情况,以指导学生就业为导向,与职业实践紧密联系,采用适宜的教学方法进行课程教学,本文作者就这方面在《计算机应用基础》的教学过程中进行了探索,提出了模块教学方法的应用。 相似文献
4.
在高职高专院校,《计算机应用基础》不同于其他课程的教学,它有着较明显的特点:理论学习与实践操作相结合,具体操作与抽象应用相结合,计算机技术与现实问题相结合。而多数大学生对计算机很了解,有的学生甚至在网络等方面又很精通,所以在《计算机应用基础》的教学方法上如果一味地照搬其他课程的教学模式,就不会引起学生的兴趣,也不会被学生认可。本文适合《计算机应用基础》课程的特点,同时结合现今学生的学习特点来选择与设计,探究"任务驱动"教学法在高职高专院校《计算机应用基础》教学中的应用。 相似文献
5.
在《计算机应用基础》课程教学中,将学习内容与解决问题相结合的任务驱动教学方法已被广大教师普遍使用。文章主要探讨教师在《计算机应用基础》教学中实施任务驱动教学法,设计和编排"任务"时要考虑的因素。 相似文献
6.
7.
本文分析了江苏经贸职业技术学院《计算机应用基础》课程开设的情况和遇到的问题,提出高职院校的《计算机应用基础》课程建设必须紧密结合教学实践,立足提高教学效果、培养学生的应用能力,并对高职院校的《计算机应用基础》课程的教学方法进行了探讨。 相似文献
8.
《辽宁师专学报(自然科学版)》2017,(3)
随着计算机技术的飞速发展,高职《计算机应用基础》教学改革迫在眉睫.分析高职《计算机应用基础》的教学现状,针对存在的问题提出教学改革建议,提出高职《计算机应用基础》教学应以就业为目标,完善教学模式、变革教学方法、更新调整教材、加强教师队伍建设,以此来调动学生的学习兴趣,提升学生计算机操作和应用能力,从而培养出优秀的实用型高职人才. 相似文献
9.
世界职业教育教学论中出现的行为导向教学法,已经成为职业教育的主要教学方法,本文通过在高职院《工程力学》课程中应用行为导向教学法的教学实践,探讨《工程力学》中的行为导向教学的基本特点,行为导向的教学方法,行为导向法的教学特色,通过教学活动基本规律的理性分析,确立职业教育的教学目标,开发与实际相联系的教学体系,形成科学合理的职业教育教学环节,以学生行为的积极改变为教学的最终目标,在教学中塑造学生认知、社会、情感等方面的多维人格。 相似文献
10.
11.
梅香菊 《大众科学.科学研究与实践》2007,(16)
通过多年教学实践,总结出针对应用计算机的能力较强的学生,和从未学习过计算机知识的学生,学习《计算机应用基础》课程的教学方法,提高教学实效。 相似文献
12.
针对不同专业学生的特点 ,对如何运用启发式教学 ,提高《计算机应用基础》课的教学质量 ,达到高标准的要求 ,进行了分析总结 .并以实例论述了几种启发式教学方法在《计算机应用基础》课教学过程中的灵活运用 . 相似文献
13.
本文从高职《计算机应用基础》课程的定位,教学模式,教学内容,教学方法以及考试模式等方面进行教学改革的探讨。着重与培养学生的计算机应用能力和职业素养,提高学生在就业的市场竞争力。 相似文献
14.
通过讨论高职院校《计算机应用基础》课程教学现状,分析在教学模式、教学内容和教学方法方面存在的问题,本文就如何提高教学效果让计算机应用基础教学更好地为学生服务提出一些建议。 相似文献
15.
在推行素质教育的今天,如何提高学生计算机的实践动手能力。是计算机教育的根本任务,是每个计算机教师要研究的重要课题。项目教学法作为一种探究性的,开放性的、以学生为中心的教学方法,非常适合《计算机应用基础》的教学,本文从传统教学模式的缺陷出发,简单分析了项目教学法的概念,主要阐述了项目教学法在《计算机应用基础》教学中的应用。 相似文献
16.
17.
本文针对《高分子材料计算机应用基础》这门课程进行了教学内容和教学方法的探讨,强调了计算机和高分子专业相结合的必要性。 相似文献
18.
19.
20.
职业教育就是就业教育,以服务为宗旨以就业为导向是职业教育健康可持续发展的根本保障。针对当前就业市场对医药类中等职业学校毕业生计算机应用能力的需要,本文通过自己在医药类中等专业学校《计算机应用基础》课程教学中从教材内容的创新和教学模式、教学方法、教学手段的变革,以及学生学习方法、考核方式的变迁加以实践研究,从而探索有利于医药类中等职业学校计算机教学健康发展的教学模式、教学方法,真正实现以就业为导向的职业教育,以便更好地促进学生的就业。 相似文献