西方“七艺”教育之于现代外语教学发展的启示意义

古希腊文明时期形成的博雅"七艺"中的文法的学习和教学通常被人为是人类最早的外语学习与教学。通过对西方博雅"七艺"发展脉络与外语教学发展的历史做简要的梳理,结合近现代以技术传播和应用为主旨的外语教学目标,探寻总结当代外语教育发展的历史轨迹。     

谈学校语法的语义基础

学校语法亦称教学语法或规范语法，现在我国高等学校的这类语法书很多，而且越写越厚，但其编写的内容、任务不外是讲述语法规则、介绍有关理论、培养运用能力、正确使用语言。这后两点，说的是学校语法的实用价值，做起来确是困难。有位语法学家把它概括为两句话：“语法研究的应用价值不高，学生普遍反映学了用处不大。”我是有同感的。究其原因，是多方面的。吕叔湘先《在1986年写的《短论二题》一文中说的“这都是因为他们没闹清楚知识和技能的关系，不知道要把知识化成技能要经过一个不断实践不断改正的过程”是一个方面；他在1992年写…     

认知语言学的语法观与英语语法教学

从体验哲学的角度,阐明了认知语法的基本观点和特征:语言是一个具有象征结构的符号系统,它是有理据的,其核心是语义。人们的语言知识来源于其使用,语言能力是一系列规约式的构式组成的清单库。进而提出语言、语法教学应与词汇教学相似,坚持形式与意义的统一、意义优先,突显语言习得者的主体作用,其主要内容应该是规约性的表达式。批驳了"语法教学无用论",提出英语语法教学的改革方向,对当前的外语教学有一定的借鉴意义。     

《新著国语文法》语法体系评析

黎锦熙先生的《新著国语文法》是现代汉语语法学的奠基著作。它归纳了中国白话文和口语的法则，第一次系统地揭示了中国白话文内在的语言规律，尤其是它摒弃了“词本位”的语法体系，开革新风气之先，在汉语语法学史上有着不可磨灭的功绩。它的“短语”的提法及句子六大成分的划分至今仍得到语法学界的沿用，它的整个语法体系对今天的语法研究和语法教学仍有启发意义，但它也有不妥之处，我们应辩证地学习和研究这部论著。（一）从词法体系上看：首先，调法上值得一提的是，《新著》第一次确立了词的概念，为科学地建立汉语语法体系奠定了基…     

认知理论规则 实现轻松学习--《英语“吴”法入门》介评

吴克炎教授的新书《英语"吴"法入门--以英汉语言认知比读为动力》从认知语言学的视角,借用概念隐喻、转喻和识解等理论,对英语字母、读音、语义、语法、语篇与应用等各方面的学习方法进行提炼、凝结与升华,使广大英语学习者在学习中能够"知其然并知其所以然",实现由"无"法入门到"吴"法入门。该书理论与实践并重、知识与方法并重、结论与导向并重,启示着我国外语教学未来的改革方向。     

语法分析器的增量式生成技术

提出了一种语法分析器的增量式生成技术，该技术适用于自顶向下的语法分析方法：ＬＬ（１）方法和递归下降法，利用该技术，可以增量式生成语法分析器，从而提高语法分析器的生成效率。在微机上建立了一个语法分析器的增量式生成器。     

谈学校语法的实用性问题

学校语法（也叫教学语法、规范语法）应该具有实用性。所谓实用性，是指它不仅要符合教学的需要并适应教学的规律和特点，而且还应该使学生在掌握了一种语法体系之后，能用以指导自己的语言实践，判断语句上的正确与否，用词造句合乎规范，而不应该只停留在对语法结构的分析。然而，多数学生学完一种语法后，并不能完全解决这些问题，反倒认为学习语法受尽枯燥、繁琐之苦，学后又派不上用场。这不能不引起我们的深思。问题的症结何在？应该说，其中有语法教科书的问题，也有教师的教学指导思想不明确的问题。语法是什么？有的书说是“语言的…     

功能话语语法理论识解

功能话语语法（FDG）是功能学派的最新研究成果。它是一种兼顾语言形式与功能的话语结构语法。它把话语行为当作基本分析单位．将话语建构和编码分成自上而下四个等级层次．同时充分考虑语用、语义、和语法成分。FDG可以较充分地描写和解释各种语言单位的话语结构语法模式．为当前功能语言学面临的两个研究问题提供了一个可行的解释方法。     

从原则参数的一般性看普遍语法的解释力

普遍语法的最终目标是达到解释的充分性.通过乔姆斯基的语法理论的基本构思、哲学理念、思维方式和实证对原则参数中的X-阶标理论、统制与管辖理论、界限理论、Wh-参数和中心语参数的一般性的探讨,证实了普遍语法的强大的解释力.     

现代符号学理论对张斌语法研究的影响

对汉语语法研究来说,现代符号学理论的意义更多地表现为方法论方面的意义.以索绪尔、莫里斯符号学理论为例,探讨现代符号学理论对汉语语法研究的作用,尤其对张斌语法研究的影响.     

海昏竹书《诗》异文小札

海昏侯墓竹书《诗经》有很多异文,值得我们从文字、音韵、训诂等角度认真、深入地加以研究。我们在朱凤瀚先生《海昏竹书〈诗〉初探》的基础上,对海昏《诗》提出了自己的一些看法。如《诗·陈风·防有鹊巢》"谁侜予美",海昏《诗》作"谁螐懿美","美"下又有"螐追张也"之注文,认为"螐"应是从"鸟"得声之字,同时指出"追张"即"侜张"。又如《诗·大雅·桑柔》"大风有隧",海昏《诗》作"羍(大)风有列","列"应读为"烈",是猛烈的意思,较之《毛诗》更加通俗易懂。     

论先秦两汉对《小弁》的阐释

先秦时期对《小弁》的解读至少存在两种不同的维度:《诗论》解读《小弁》为"谗人之害",侧重对君臣关系的揭示;孟子则认为《小弁》因"亲之过大"而有怨,侧重对家庭伦理的分析。至汉朝时,今古文经学分别以伯奇不容于父、宜臼不容于幽王作为《小弁》的本事。二者的差异体现了如何利用叙事、在继承前人理解的基础上给出符合特定目的阐释的过程。对《小弁》阐释的流变,是两汉重构诗意过程中对先秦诗学继承与发展的有力证据。     

苦痛中的微笑——从诗画融合的角度再读《逢雪宿芙蓉山主人》

在前人考证、解析的基础上,试从诗画融合的角度赏析中唐诗人刘长卿的名作《逢雪宿芙蓉山主人》。诗人通过想象和通感,为我们构筑了一幅"心画",一幅比物质的画更为真实、更具感染力的画,"风雪归人"的如画诗境,熔铸着诗人和读者共同的情感和精神共鸣,激跃了读者强烈的内在生命力。     

努力构建知识产权驱动型创新生态体系——《河南省建设支撑型知识产权强省试点省实施方案》解读(一)

正"构建知识产权驱动型创新生态体系"本来是国家知识产权局在《加快推进知识产权强省建设工作方案(试行)》中对"引领型知识产权强省建设试点省"提出的主要任务,旨在使申报省份趋向世界一流国家指标。河南省申报和获批的是"支撑型知识产权强省建设试点省",《实施方案》却直接列入"试点任务",且是首项任务,体现了河南省对     

Moodle平台语法高亮功能的两种实现方法对比分析

Moodle平台是一个开源互联网教学平台,在运行程序设计类课程时,语法高亮功能的缺失严重影响平台的使用效果。鉴于此,基于当前流行的开源代码语法高亮解决方案,设计了两种在Moodle中实现语法高亮的方法,并从多方面分析对比两种方法并得出结论。     

配价语法中的补足语

围绕英语形容词的补足语展开了论述.作者探讨了配价理论中的补足语和说明语的区别,并列出了配价语法中几种补足语的形式.文章还就补足语的进一步划分以及补足语和说明语的区分方法等问题作了论述.     

及物性视阈下《爱的哲学》的系统功能文体学分析

韩礼德的系统功能语法强调语言的重要性,对文体分析具有重要的指导意义。本文以系统功能语法理论下的及物性系统为理论基础对英国诗人雪莱《爱的哲学》一诗进行文体分析,试图说明系统功能语言学对于诗歌解读的适用性和可操作性。     

音乐的养生保健作用研究

<正>一、音乐养生的发展音乐养生和治疗是一种依靠音乐陶冶情操、解放天性、缓解情绪,或凭借音乐表现自我、提升自我的独特的治疗方法。古代,原始人运用器乐或人声试图来模仿和再现自然界中的声音,这也是人类让自己的行为与外在环境保持和谐协调的最早尝试。在我国灿烂的历史长河中,古书《群经音辨》中提到"乐,治也",明确记载着音乐可以作为一种治疗病痛的方式;《素问.金匮真言论篇》一书中也有关于五音可以入通脏腑的相关记载,这些无不说明着我国古人很早就有了音乐能通过人体心理作用而影响人体生理功能和病理变化的认识。《灵枢.五音五味篇》根据五行规律和病人表现出的不同症状,合理地运用宫、商、角、徴、羽五种发音,并按照不同的音量、旋律、音调、节奏等,能使人产生喜、怒、哀、乐等不同的情绪,开创了所谓的"五音疗法"。     

“和乐”精神在《赖柏英》中的构建探微

林语堂在小说《赖柏英》的创作中,主动汲取中国文化之"和",吸纳基督精神之"和",援引西方文化之"乐",构建"和乐"精神的三个维度。林语堂在人物性格的塑造、环境的描写、小说的叙事等方面,以"和乐"为价值评判的最高标准,形成自己独特的审美意识。"和乐"精神包含和睦、知足、简单,成为林语堂文学创作中常见的逻辑起点,也是林语堂人生哲学的现代表述。     

影子马车

"影子马车"这个名字容易让人想起前一阵子《蝙蝠侠》里的"影子军团",但它其实是一本西方短篇灵异小说集的名字. 所谓"灵异小说",是指专门描写世界上那些不可思议的事物的小说.什么?迷信?它们当然不是什么迷信,它们只是不可思议而已.有人批评《指环王》里的魔王、《哈利·波特》里面的小精灵啥啥的是迷信.其实那些都是作者借用旧的传说--什么东西一旦成了传说,就是文化的一部分了.灵异小说在几百年前的欧洲流行过,培养出很多文笔优美、想象力丰富的大家.而且,当时红极一时的某些故事直到今天还被导演和制片人们改编成电影.比方说《吸血鬼·惊情四百年》就是根据布莱姆·斯托克的名篇《德寇拉》改编的.