融入地方红色文化的学科特色发展之路——闽南师范大学马克思主义理论学科建设概况（二）

<正>闽南师范大学马克思主义学院认真贯彻落实“把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好”的重要指示精神,发挥区位优势,挖掘地方红色“富矿”,将“古田会议纪念馆”“毛主席率领红军攻克漳州纪念馆”“谷文昌纪念馆”“龙江精神展示馆”“中国女排腾飞纪念馆”“漳州110事迹展览馆”等红色馆藏资源融入专业人才培养之中,并通过“进课堂,讲好红色故事”“进实践,体验红色热土”“进科研,探究红色精神”等举措,开展红色资源发掘研究,助力学科建设,先后举办“地方红色资源融入思政课教学改革”论坛、“十九届六中全会精神融入思政课教学”论坛。获得福建省教学成果一等奖1项、二等奖3项,参与获得国家级教学成果二等奖1项。在思想政治教育获批省级一流专业建设点的同时又获得5门省级一流本科课程,13门校级一流本科课程。改革举措及成效多次被光明日报、中国教育报、学习强国、人民网、中新网等媒体报道。     

闽南师范大学中国语言文学博士点研究生人才培养概况

<正>中国语言文学学科是闽南师范大学最早进行研究生教育探索的传统优势学科。2003年中国古代文学获学校首批硕士学位授予权,2006年获批汉语言文字学、文艺学硕士学位授权点,2011年依托本学科获批“服务国家特殊需求的闽南文化与两岸交流研究”博士人才培养项目。2018年,中国语言文学与闽南文化学科群入选福建省一流建设学科（高原学科）。2021年中国语言文学正式获批一级学科博士学位授权点、汉语国际教育硕士专业学位授权点,增设语言学及应用语言学专业招生方向。     

尊重传统,敢于创新,特色发展——闽南师范大学中国语言文学学科发展之路

<正>中国语言文学学科是闽南师范大学历史最悠久、实力最雄厚的传统优势学科,曾先后获评福建省重点学科、福建省特色重点学科、福建省一流学科高原学科。2003年中国古代文学获硕士学位授权点,2010年中国语言文学获一级学科硕士学位授权点,2012年依托中国语言文学获"服务国家特殊需求的闽南文化与两岸交流研究"博士人才培养项目,2021年中国语言文学获一级学科博士学位授权点。     

一马当先举旗帜 凝心聚力谱新篇——闽南师范大学马克思主义理论学科建设概况（一）

<正>闽南师范大学马克思主义学院成立于2012年1月，其前身为文革复办后的政治教育系，历经政治经济系、政治法律系办学历程。2018年被确定为中共福建省委教育工委重点马克思主义学院，2020年获批福建省马克思主义科学普及基地。学院主要承担全校思政课教学工作，以及思想政治教育本科生、马克思主义理论学科硕士生的培养及学科建设任务。2006年获批马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育等马克思主义理论二级学科硕士点，2021年获批该学科一级硕士点。学院还负责学科教学（思政）专业硕士的培养，并设有谷文昌精神研究中心等研究机构。     

吉林师范大学化学学院

吉林师范大学化学学院创建于1959年，经过近半个世纪的努力，现已初步建设成了学科建设突出，人才培养质量高、特色鲜明的学院。学院设有化学教育（师范）、应用化学（非师范）两个本科专业，拥有无机化学、物理化学（含化学物理）、材料物与化学、课程与教学论四个专业硕士学位授予权。     

会计学本科专业建设中的有关问题探讨

从１９９８年１０月至１９９９年７月，针对我校会计学专业在新时期的发展方向，我们重新制定了《会计学专业教学计划》，现已实施于九九级会计学专业本、专科教学。在制定的过程中，严格按照国家教育部制定的本科专业培养目标、内容和要求，并结合我校的具体状况，在会计学科本科专业建设和人才培养模式方面进行了大胆的探索和尝试。本文仅就制定新教学计划和现在具体实施过程中的一些问题发表点个人意见，与大家商榷、探讨。一、课程名称的设立按照教育部会计专业学科目录，指定的专业基础课为“会计学”、专业课为“财务会计”。而这两门…     

郑州高新区加强知识产权强区建设对策研究

<正>郑州高新技术产业开发区(以下简称"郑州高新区")于1991年被批准为国家级高新区,1993年、1998年、2003年、2008年、2012年连续5次被科技部评为全国先进高新区;2010年12月获批"国家高新技术产业标准化示范区";2013年5月获批"国家知识产权试点园区",2016年通过验收。2016年3月30日,国务院决定设立郑洛新国     

数学物理方法课程教学方法的探索

<正>数学物理方法是理学本科专业以及部分工科专业学生必修的重要基础课,它将为学习物理、工科专业课程提供基础的数学处理工具[1].因此,如何对数学物理方法这门课程的教学进行改革引起高校教育工作者的深切关注.1教学内容数学物理方法课程的重要任务就是教会学生如何把各种物理问题转化为数学的定解问题,并掌握求解定解问题的多种方法[2-3]等.数学物理方法以概念、符号、关系式、方程等方式反映事物的复杂过程,培养学生通过数学语言,应用数学理论研究问题、解决问题的能力.但学生普遍提出该门课程难学、难掌握、难应用的问题[4].1.1选择适合专业学习的教材,根据专业调整教学内容传统教学采取不同专业学生在一起上大课的形式,这样教师不易     

河南省新增116家省级星创天地

<正>记者了解到,为充分发挥星创天地在推进农业领域创新创业、科技助力脱贫攻坚中的重要作用,近日河南省科学技术厅重点面向贫困县、脱贫攻坚重点县新布局建设了"渠首石榴庄园星创天地"等116家第四批省级星创天地,认定数量接近上批的两倍,涵盖农作物种植、畜禽养殖、食品开发、农产品精深加工、电子商务等领域。星创天地是农村版的众创空间,旨在通过市场化机制、专业化服务和资本化运作方式,利用线下孵化载体和线上网络平台,聚集创新资源和创业要素,促进农村创新创业的低成本、专业化、便利化和信息化。截至目前,河南省共建有省级星创天地278家,其中国家级星创天地有73     

创新人才培养模式,打造优秀教学团队

<正>自动化专业群中的发电厂及电力系统专业是学院教学改革的重点专业,2009年被浙江省教育局批准为省级特色专业,2010年发电厂及电力系统专业实训基地又被批准获得省级示范性实训基地.本专业的基本能力平台课程教学团队在服务水利行业过程中不断更新教育观念,推进素质教育,积极探索新型人才的培养模式,团队的改革成果和创新精神得到了行业用人单位的充分肯定.随着专业群的建设展开,对课程教学团队的建设提出了更高的要求,也提供了前所未有的条件与契机.     

努力构建知识产权驱动型创新生态体系——《河南省建设支撑型知识产权强省试点省实施方案》解读(一)

正"构建知识产权驱动型创新生态体系"本来是国家知识产权局在《加快推进知识产权强省建设工作方案(试行)》中对"引领型知识产权强省建设试点省"提出的主要任务,旨在使申报省份趋向世界一流国家指标。河南省申报和获批的是"支撑型知识产权强省建设试点省",《实施方案》却直接列入"试点任务",且是首项任务,体现了河南省对     

对高师数学系“师范专业课”改革的建议(摘要)

<正> 高等师范院校数学系一般都开设和中学数学教师智能结构有关的一些课程、诸如初等数学研究(代数、几何、函数)、中学数学教材分析、数学方法以及教育实习等,通常将这类课称为数学系“师范专业课”。 师范专业课的内容调整。要体现:1、科学的、基本的理论系统;2、基本的数学     

项目教学法在民办高校土木工程材料教学中的应用分析

<正>众所周知,土木工程材料是土木工程建(构)筑物的物质基础,它不仅关系着整个工程的造价,更关系着工程质量的好坏。在高校土木类专业课程设置中,土木工程材料课程占有十分重要的地位,是一门重要的专业基础课程。笔者所在学校,从专科的建筑工程技术专业到本科的土木工程专业,工程管理专业,建筑学专业以及城市规划专业都开设了这门课程。如何能够更好地把这门课上好,使学生能够融会贯通就成为老师们关注的焦点。本文,笔者通过对比实践发现在众多的教学法中,     

发展高科技 实现产业化

建市以来，特别是“九五”期间濮阳市的高新技术产业获得了迅猛发展。目前濮阳市的高新技术产业已经具备一定的规模，已有省级高新技术企业16家(含国家级重点高新技术企业2家)，省级科技企业17家，省级高新技术产品36种，承担火炬计划项目28项(其中国家级10项，省级18项)，承担河南省高新技术产业化重点项目8项、国家科技型中小企业技术创新基金项目1项。全市高新技术产业总产值由1996年的75657万元发展到2000年的280558万元，年均增长30%；高新技术工业增加值由1996年的36423万元发展到2000年的105138万元，年均增长23.6%，占当年工业增加…     

"材料加工工程"课程改革思路、作法及效果

<材料加工工程>课程是材料科学与工程一级学科中"材料成型与控制工程"专业的必修课程,本文介绍了华中科技大学材料学院率先提出将原铸、锻、焊三个老专业的多门相关课程通过"去粗存精,去旧增新,以材料成形工艺为主线,工艺分析及模具设计相结合,兼顾新工艺新技术导向"的总体思路,自1998年以来对于该门课程进行改革与建设的做法以及所取得的效果,供读者参考.     

郑州高新区知识产权工作的SWOT分析

<正>为在新形势下实现郑州高新区知识产权工作的深化、细化、强化和升华,现对郑州高新区知识产权工作的优势、劣势和外部环境中的机遇和挑战,进行分析。目的是认清形势,制定对策,为下一步开展工作打下坚实基础。郑州高新区知识产权优势分析首先,知识产权"国字号"牌子增加。2016年郑州高新区获批2个国家级牌子、1个省级牌子,分别为"国家知识产权示范园区""国家专利质押融资试点"以及"河南省专利导航产业发展实验区"。同时也是"郑州国家知识产权服务业集聚发展示范区"的核心区之一。     

工程材料及机械制造基础课程教学改革与实践

工程材料及机械制造基础课程是高等院校机械类本科专业的一门重要的专业技术基础课.介绍了大类招生情况下,从教学内容、教学思想、教学方法、教学手段及实践环节等方面课程的教学改革.兼顾实际应用、人本思想、因材施教等因素,寻求适合本课程的有效教学模式和手段.通过充分发挥外因的效能来最大限度地促进内因动力,激发学生对未知事物的求知欲望,实现了教与学的良性互动,保证了不同类别、不同层次的学生精通了所需的知识内容,提高了教学针对性和有效性.     

电工学(电工电子技术)精品课程的建设

本文论述了建设国家级精品课程-电工学(电工电子技术)课程的作法与特色。     

奋力实现建设中西部科技创新高地

<正>2016年是"十三五"开局之年,也是河南省科技事业快速发展的一年。创新载体平台建设实现重要突破。郑洛新国家自主创新示范区成功获批,成为国家赋予我省的又一重大战略。我省获批知识产权强省试点省,郑州市获批国家促进科技和金融结合试点城市,洛阳市获批国家小微企业     

《数据结构》教学方法创新探讨

数据结构这门课程是计算机专业的基础课程。对于刚刚进入大学的学生来说,由于其抽象、内容广、算法复杂、逻辑性强等原因,学习难度较大。笔者多年来一直进行教学摸索,本文将以数据结构课程教学方法探讨为出发点,分析目前我国高职数据结构课程教学过程中存在的问题,对如何教好数据结构这门课程提出几点拙见,希望能抛砖引玉,引起计算机专业同行的共同探讨。