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<正>企业的任何一项经济活动均涉及财务管理,财务风险具有"牵一发而动全身"的效应。防范和化解财务风险是企业的一项重要任务。本文认为,有效的防范和化解企业财务风险应采取以下对策。 相似文献
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高校规模扩张的财务风险及其防范 总被引:9,自引:0,他引:9
有效识别和防范扩张性财务风险是高校成功扩张的根本保障.在论述扩张性财务风险成因和特征的基础上,结合高校实际提出了防范与化解扩张性财务风险的有效途径. 相似文献
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《河南科技》2015,(22)
随着大学生安全事故屡见报端,逐渐暴露出高校传统大学生安全教育的教育教学理念、教学方法低效的弊端。以往满堂灌、填鸭式的大学生安全教育模式已经不适用于新形势下的大学校园,随着翻转课堂和互动式教学等教学方式、方法在高校各学科的兴起,为高校大学生安全教育改革模式提供了可能。翻转、互动体验式大学生安全教育,在教学内容的事实上呈现出主体交互性、参与性,融入性等特征,为在主体维度内重新审视大学生安全教育提供了新思路。强化交流,提高了受众主体的参与度;强化教学内容识记,提升内容在主体中的内化、转化能力;增进了教与学的密切合作,成为有效开展大学生安全教育的课堂教学模式。 相似文献
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企业的任何一项经济活动均涉及财务管理,财务风险具有"牵一发而动全身"的效应.防范和化解财务风险是企业的一项重要任务.本文认为,有效的防范和化解企业财务风险应采取以下对策. 相似文献
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分析我国产教融合、协同育人的发展现状和发展趋势,可以为高校深化落实发展产教融合、协同育人项目提供参考和建议文章基于高校人才培养方案和产教融合协同育人新工科项目申报书以及中国知网2016至2020年的产教融合、协同育人领域文献,利用可视化分析软件从词频、研究热点、现状、研究演进方向方面对文献进行分析研究表明我国学者对于产教融合、协同育人项目的研究集中于开展校企合作、建立产学研三位一体合作平台,深化人才培养模式改革,引进企业工程师为高校导师,等等很多高职院校开始落实产教融合协同育人这一新工科项目,然而湖南高校对于产教融合、协同育人的研究和实践却是不够的,需要加强研究和引进最新成果,促进产学融合,加强校企合作,加大新工科项目落实力度 相似文献
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教育生活化:高校思想政治教育新视角 总被引:3,自引:0,他引:3
高校思想政治教育的根本目的在于促进大学生的全面发展.思想政治教育生活化主张在生活实践中加强和提高主体的思想道德修养水平,实现思想政治教育主动参与大学生的生活世界,强化对教育主体的尊重,发挥教育的主体性. 相似文献
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从新制度经济学视角探析高校负债成因 总被引:2,自引:0,他引:2
从新制度经济学的视角出发,探究当前高校出现的巨额贷款负债问题的成因:既有高校产权制度的不明晰带来的后果,也有政府、银行和高校三方的监督与防范机制乏力,最为重要的是高校银行贷款制度的供给不足。最后从制度的层面对化解高校巨额贷款债务问题提出几点建议。 相似文献
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通过对武汉地区普通高校体育课课程目标、教学内容、场馆设施、师资力量等情况的调查研究,找出制约本地区体育教学改革的主要因素,并提出相应的对策,为进一步贯彻落实"健康第一"的教育思想,培养学生形成"终身体育"的习惯提供理论依据. 相似文献
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随着高等教育事业的发展.对大学中层管理提出了新的要求,岗位工作的职业化、人才聘任的区域化、任用方式的民主化、岗位要求的专业化将是我国大学中层党政管理者任用工作的基本走向。 相似文献
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李德生 《河海大学常州分校学报》2003,17(4):44-46
从现行会计制度中有关负债购置固定资产的核算方法对高校预、决算管理和会计信息表述等造成的负面影响人手,借鉴融资租入固定资产的核算方法,提出新的负债购置固定资产的会计核算思路,以使账务处理的结果能全面、真实反映高校的资金运动状况和会计信息。 相似文献