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本文对国家体育总局2006年第一批命名的25家国家级社区体育健身俱乐部进行调查研究。认为应该有意识、有步骤、有计划地给俱乐部放权,不要将俱乐部的建设与社区体育管理混淆,建立独立的组织机构,使社区体育健身俱乐部逐渐从政府和依托单位中脱离出来,走向独立和自治。 相似文献
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运用文献资料和逻辑分析方法,首先分析了我国高校体育俱乐部性质,认为对高校体育俱乐部性质的划分要在对其分类的基础上进行.其次,分析了我国高校体育俱乐部的管理体系,具体讨论了我国高校体育俱乐部的管理理念和管理体制.再次,探讨了我国高校体育俱乐部的运行机制,建议采用"非营利性(no-profit)俱乐部制度".最后,探讨了我国高校体育俱乐部的最终发展目标,认为高校体育俱乐部应该与社会体育、竞技体育相结合,为竞技体育院校化发展模式提供载体. 相似文献
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福州大学城大学生课外体育活动调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用问卷调查法、访谈法、文献资料法对福州大学城大学各年级部分在校生(非体育专业)参加课外体育活动的情况进行调查研究,发现存在的问题,并提出相关改进建议及应对策略,为福州大学城学校体育工作提供相关的参考。 相似文献
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校园体育俱乐部在我国的发展是从90年代开始的,课外体育俱乐部的教学模式调动了学生的主观能动性,丰富了校园体育活动的内容,体育俱乐部可以培养学生养成终身体育的习惯,也可以使体育教学活动得到继续延伸,从而提高教学质量,使课堂体育和课外体育有机地结合起来,形成一种新的体育教学模式,体育俱乐部的模式也日益成为高校体育教育研究的热点。本文利用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对高校构建课外体育俱乐部的可行性进行初步的研究分析,分别从俱乐部的组织管理、经费运作、场地设施、指导教师和会员五个方面进行了研究分析,为构建俱乐部提出了一些比较可行的理论依据,最后得出在高校构建课外体育俱乐部是切实可行的。 相似文献
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关于我校开设课外体育俱乐部的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
刘艳 《苏州大学学报(医学版)》2001,17(1):110-114
课外体育俱乐部是强身健心的有效手段,是体育课的补充和延伸,普遍受到大学生的欢迎,在实施过程中,应加强对课外体育俱乐部的管理,开展各种竞赛活动,丰富校园文化生活,强调如乐性,健身性,充实现代体育内涵。 相似文献
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新型社区体育健身俱乐部建设研究 总被引:7,自引:0,他引:7
按照国家体育总局创建社区体育健身俱乐部的精神,探讨了社区体育健身俱乐部的管理体制及科学运行机制,指出应以科学的发展观指导社区体育健身俱乐部的建设。 相似文献
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校园体育俱乐部是把课堂体育和课外体育有机地结合起来,形成一种新的体育教学模式。本文利用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对我院构建课外体育俱乐部的可行性进行初步的研究分析,分别从俱乐部的组织管理、经费运作、场地设施、指导教师和会员等五个方面进行了研究分析,为构建俱乐部提出了一些比较可行的理论依据,最后得出在我院构建课外体育俱乐部是切实可行的。 相似文献
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高校体育俱乐部有课外体育俱乐部、课内体育俱乐部、课内外结合的俱乐部,无论哪一种形式的俱乐部,从长远的发展思路上看,对老工业基地社区体育活动的影响都是巨大的. 相似文献
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高校体育俱乐部有课外体育俱乐部、课内体育俱乐部、课内外结合的俱乐部,无论哪一种形式的俱乐部,从长远的发展思路上看,对老工业基地社区体育活动的影响都是巨大的。 相似文献
13.
对创建高校课余体育俱乐部的一点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈学华 《南京体育学院学报(自然科学版)》2003,2(3):56-58
随着中国加入WTO、《基础教育课程改革纲要》的实施,高校体育将面临前所未有的机遇和挑战,诸多方面必须进行一系列的改革和整合,课余单项体育俱乐部的创建就是高校体育教育改革的重要一环。本对创建高校课余体育俱乐部进行了研究和探讨,希望能为意欲创建体育俱乐部的学校提供借鉴和参考。 相似文献
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通过对体育俱乐部概念的界定,指出体育俱乐部制与传统体育教学的差异及其实施的意义,勾勒出体育俱乐部的管理体制及运行机制,剖析了在运行过程中存在的困难,并提出了针对性的对策. 相似文献
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随着全民健身工程的不断深入和人民物质生活水平的进一步改善,广大青年学生积极参与体育的意识和热情也在不断提高.体育信息作为体育文化的一部分对于增强大学生的体质、强化大学生的体育行为、促进学校体育的发展都具有深远的意义.文章就山西省部分高校在校大学生获取体育信息的渠道、目的等方面进行了问卷调查研究,旨在了解山西省大学生在获取体育信息方面的相关信息,进而充分发挥体育信息在素质教育中的作用. 相似文献
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董茜 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2003,17(4):60-62
以"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作"的精神,从高校体育新的视角,提出了对高校体育改革与发展的几点思考. 相似文献
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通过对目前高校体育教学俱乐部的概念、价值、可行性以及构建策略等文献进行系统的梳理和辨析,归纳总结出目前研究的局限性,并提出未来研究的方向. 相似文献
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陈霞 《南京体育学院学报(自然科学版)》2008,(1)
社会支持是影响人们社会生活的重要因素,良好的社会支持可以缓冲心理压力,起到预防或减轻疾病的作用。运用社会支持量表对高校体育教师进行测量发现,男性教师社会支持总体评价较低,女性教师的社会支持利用度高于男性。大多数体育教师能够主动倾诉及寻求帮助,家人、朋友、同事是其获得社会支持的主要来源。 相似文献
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路俊艳 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,25(6):82-85
本文旨在研究当代大学体育课堂教学伦理的理论建设问题.研究结果表明:大学体育课堂教学伦理的范畴包括外在伦理表征和内在伦理准则两个层面;体育教育功能淡化、师生关系不平等、不分层次教学是当前大学体育课堂教学伦理缺失的三个主要方面;从四种不同伦理需求的角度出发,试图构建一种符合时代伦理精神的大学体育课堂教学伦理道德标准体系.通过理论研究,不仅促使大学体育教师加强对课堂教学实践的伦理学审视,而且有助于引导高校体育健康和谐地发展. 相似文献
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