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职业教育是我国教育事业的的重要组成部分,是与社会经济发展联系最为密切的一种的教育形式.农村职业教育能够提高农村劳动者的科学文化素质,促进当地经济的发展.台湾是我国农村职业教育发展水平较高的地区之一,其农村职业教育特色鲜明.本文就台湾农村职业教育的指导思想、领导与制度保障、硬件建设、专业建设、教学内容、教学方法、师资队伍等方面的特色分别作一简要探讨,以期给人们在研究台湾农村职业教育的改革与发展时提供参考. 相似文献
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任务驱动法主要是以建构主义学习理论为基础的一种教学方法。我国在本世纪初期曾经制订了大力发展职业教育的决定,决定中指出我国在全球范围内是面临持续就业压力最大的国家之一。同时提出了在全面建设小康社会的过程中,需要根据实际情况对职业教育的发展战略进行适当的调整。我国教育部曾经也制定出适应我国从农业社会向工业社会发展的教育战略,同时在我国从工业社会向知识型经济社会发展的过程中,教育体系也在从传统的教育体系向现代的教育体系过渡,在这个发展过程中职业教育发挥了非常重要的作用。 相似文献
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职业教育是一种全新的教育,在诸多方面有很大的探索空间。教学方法上,基础教育的教学方法固然可以借鉴,但是在专业教学上仅仅靠那些借鉴过来的方法是远远不够甚至是不实用的。所以,创新教学方法对发展职业教育就显得尤为重要,这也是广大职业教育工作者义不容辞的责任。所谓教学 相似文献
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高等职业教育在当今世界教育中占有重要的地位,为促进职业教育的发展,在实际教学过程中,需要根据实际对教学方法进行改革."项目教学法"是学生团队通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是行动导向教学方法中的一种.在整个教学过程中能充分发挥学生的主体作用,充分地展示现代职业教育"以能力为本"的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高. 相似文献
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职业教育是现代教育的重要组成部分,是国民经济与社会发展的重要基础。高等职业教育是经济发展和科技革新的产物。高等职业教育的发展状况反映着一个国家或地区的现代化水平与程度。大力推进职业教育发展,是从我国国情出发,培养和造就亿万高素质的劳动者大军,促进经济结构与产业结构调整,实现经济与社会可持续发展的战略性选择。本文以宁夏回族自治区固原市为例,首先分析固原市职业教育的现状及劣势,接着讨论了职业教育对固原市区域经济的贡献,最后提出了发展职业教育的若干政策建议。 相似文献
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在改革开放的今天,技工教育是职业教育的重要组成部分,是职业教育的一支重要力量.为了满足社会和企业发展对各类技能型人才的需求,我校尝试了办学模式、教学方法、教育手段、育人思想等方面的改革与创新. 相似文献
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张社字 《江苏技术师范学院学报》2007,13(3):11-14,24
高等职业技术师范教育是我国改革开放后职业教育事业催生的一种新型师范教育类型,承担着中、高等职业教育师资培养培训的重任。面对我国未来中、高等职业教育发展的战略机遇期,高等职业技术师范教育任重而道远,承担着完善职业教育体系、实现教师教育由封闭到开放的过渡、探索职教师资培养培训规律、职教师资专业发展、职教师资培养试验示范、职业教育教师资格认定、职业教育科学研究以及职业学校指导和咨询等崭新的历史使命。 相似文献
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"七步教学法"是德国双元制教育发展过程中应用的一种以能力培养为目标的教学方法,在专业课程改革中以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的模块化课程体系是重点,能结合"七步教学法"开展项目教学方法研究和应用,对职业教育、教学效果肯定有很大帮助。 相似文献
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随着社会和企业用人机制的不断改进和完善,职业教育作为一种新兴的教育方式在培养高素质应用型人才方面起着重要的作用.对职业教育进行管理,是发展高等教育的关键所在.该文从我国职业教育管理的现状出发,介绍了职业教育的基本特征,并对职业教育管理的有效实施策略作出分析. 相似文献
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目前,高职英语教学中存在的最显著的问题是教学方法和手段的落后性。高职教育的宗旨决定其英语教学须探索新的教学模式,走一条以能力和素质为目标的新路。要达到这一目的,首先应确立学以致用,突出能力本位教育的思想,并以此来调整英语教学的目标,改革英语教学的内容和教学方法、教学手段。现如今,行为导向教学法逐渐成为职业教育教学论中的一种新思潮,日益被世界各国职业教育界和劳动界的专家所推崇。 相似文献
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王震宇 《中国新技术新产品精选》2010,(17):246-246
随着教育理念和教学方法研究与实践工作的不断深入,我国现代化职业教育体制与格局都发生了根本性的变化,并且日益呈现出和谐、持续、稳定的新型发展局面。电气工程与自动化专业是我国现代职业教育的重点学科之一,肩负着为我国电气工程行业输送高素质专业技术人员的时代使命和艰巨任务。本文结合电气工程与自动化专业教学中积累的工作经验和教训,简要的介绍一下PLC教学中项目教学法的运用与创新。项目教学法在PLC教学中的运用,既满足了现代职业教育教学方法改革的要求,同时也有效促进了培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题能力教学目标的实现。 相似文献
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张淼 《江苏技术师范学院学报》2008,(6)
创新职业教育人才培养模式,是目前我国职业教育发展中面临的重大课题.在对传统职业教育人才培养模式存在问题认识的基础上,从我国职业教育理念的发展分析入手,分别从人才培养目标、课程设计与实施、教学方法以及质量评估等几方面对我国传统职业教育人才培养模式进行审视. 相似文献
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职业教育的课程是实现职业教育目标的重要途径,是组织职业教育教学活动最主要的依据,是集中体现和反映职业教育思想和职业教育理念的戴体,因此,职业教育的课程在职业院校教育教学过程中处于核心地住。由于受“学科本住”思想的影响,职业教育一直在普通教育的影子下发展,一直在“没有职业特色”的状况下膨胀,一直在不能适应经济社会发展需要的大环境下生存,“学科本位”甚至成了职业教育改革、发展的桎梏。建立“以就业为导向”的新型课程体系,以全新的思路、崭新的面貌引领职业教育事业向前迈进,既是我国现时职业教育本身的内在要求,也是我国职业教育未来发展的必然走向。 相似文献
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随着职业教育的不断完善,在数控专业课程的教学探索中,项目教学法的应用越来越受到重视。项目教学法为学生提供了良好的学习环境,在实施过程中更体现了中职教育的特点与特征,是促进中职学校学生全面发展的一种有效教学方法。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济的建立,教育领域发生了深刻的变化,特别是中等职业技术教育,其办学模式、专业设置、教学内容、教学方法等方面都发生了根本性的转变。建立一支素质优良、业务精良、数量适当、学历达标、结构合理、相对稳定的职业教育师资队伍,是实现职业教育跨世纪发展和改革的奋斗目标。中专职教师资队伍的现状分析,中等职教师资队伍建设目标的确立,中专职教师资队伍建设目标的实现。 相似文献
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近年来我国中等职业教育取得了飞速发展,但仍然存在吸引力不强的问题,造成这一问题的原因主要从政府、教师、学生、行业企业四方面分析。把握职业教育吸引力,提高职业教育质量,完善相关制度和发展条件,增强职业教育吸引力,是实现我国职业教育的改革发展的前提。 相似文献
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发展职业教育是我国一项重要的教育指导方针 ,江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上提出 :“职业教育是一篇大文章 ,各地狠狠抓它十年、二十年 ,必会大见成效。”要实现这一大见成效的目标 ,完成“狠狠抓”的任务 ,职技高师义不容辞。必须认真研究职业教育发展的需要 ,培养出能够承担职教改革与发展重任的一代良师。1 职技高师教育要适应职业教育的改革和发展我国现阶段的高等职业教育正朝着提高质量和效益、办出特色的方向发展 ;基础化、终身化和多样化是总的发展特点。具体言之 ,有如下内容 :(1 )教学内容上应从过于狭窄的、过于专业… 相似文献