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《电工仪表与测量》课的内容枯燥，原理抽象，技校学生大多数基础差，知识结构参差不齐，要想教好学生不易，想让学生学好更难。在不断地摸索、尝试过程中，我总结出《电工仪表与测量》成功教学两大要素：兴趣——动力，方法——保障。 相似文献
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许江勇 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2009,(1)
在很多工矿企业中产品质量的检查、生产过程中的监测与自动化、保证生产安全和经济运行等,都离不开电工仪表的测量;电工仪表测量是掌握和发展电学知识的重要手段.学习和掌握电工仪表测量技术和误差分析方法,对从事电气技术的工作人员是十分必要的;以实验为例来分析,得出相应的结论,对电工仪表教学具有较强实验指导意义. 相似文献
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机械制图与测量技术应用是机械类职业知识与技能的需要,是机械工程师的语言,但高职学生普遍认为较难学。为适应高职学生形想思维强而逻辑思维相对较弱的特点,让学生在轻松愉快的环境中掌握该技能,本文论述了以机器为载体,以测量、绘制、识读为主线,以行动为导向,将《机械制图》、《互换性与技术测量》、《AutoCAD》三门课程内容有机融合及教学做一体化的课程改革与探索。 相似文献
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《电力拖动控制线路》涉及到电器、电机、电子技术、电工仪表,是电工类重要的专业技术课程,理论和实践性很强。重视该课程的实践教学对学生掌握掌握各种机床、机械设备的电气线路的安装、调试与维修具有极其重要的作用。本文就该课程实践教学环节的策略进行分析与探究,以期提高学生的技能与技巧,争取更好的教学效果。 相似文献
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《极限配合与技术测量基础》是机加类学生必须掌握的重要的专业基础课之一。它对学生识图、查表、计算、测量、检验及判断零件的合格与否都起着重要的作用。本文主要结合本人的教学实践，探讨如何搞好《极限配合与技术测量基础》的教学，以提高教学质量。 相似文献
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为了突出电工技术的实用性,加强对学生创新能力的培养,设计了指针式电工仪表的设计、动态元件参数的测量、数模转换器的设计和放大电路的设计等4类电工综合性实验,在提高学生对电工技术基础知识综合运用能力的同时,也可以为后续课程如电子技术的学习奠定了良好的基础,具有很好的推广价值。 相似文献
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陈长应 《长春师范学院学报》2006,(10)
“知识———活动———能力”是过程教学的三点式,它是学生习得的基础知识,经过教师指导下的学生活动,在活动中转化为学生的能力。本文以《同分异构体》的课堂教学为例,剖析“三点式”的课堂过程教学。 相似文献
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实验课程是理论课程的重要补充和重要组成部分,在培养学生动手能力、对课程的理解能力等方面均具有重要作用。在高等工科院校机械专业本科高年级中《互换性与技术测量》是一门最重要的学科。本文讨论基于CDIO教育理念的《互换性与技术测量》实验教学改革的思路和方法。通过CDIO教育理念的培养,提高学生的综合素质,为其将来进一步的教育奠定基础。 相似文献
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《公差配合与技术测量》是机械类专业技术基础课,是学生实践能力和动手能力培养的重要环节。本文主要分析了公差配合与技术测量的性质,任务和要求,以及学生求职面试为例子进行论述,提出职业学院必须加强和巩固实践性环节的教学。 相似文献
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对于《电子测量与仪器》课程的教学改革,本文从提高学生的职业素质出发,提出适当调整理论教学的内容、加强实践教学环节、积极改进教学方法、扩展课程外延,培养学生的职业能力和创新能力等观点。 相似文献
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《浙江万里学院学报》2001,14(1):3
20 0 0年 7月浙江万里学院组织了全校教育思想大讨论 ,现将讨论中部分已取得教改成效的新举措摘要如下 : ———《管理学原理》课程推行挂牌上课制 ,由管理系与经贸系教师共同开课 ,学生在开学两周内可自由选听 ,两周后确定上课的教师。挂牌上课教师必须做到统一教材、统一教学大纲、统一命题。在此基础上 ,教师可以自主选择教学方法 ,选择教学的组织形式。 ———《宏观经济学》课程推行理论课与讨论课相结合的办法授课 ,其中讨论课所占比重不低于 50 %。 ———《刑事诉讼法学》实施案例教学法。结合教改实际需要编写了《刑事诉… 相似文献
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《液压与气压传动》项目化教学的探讨与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《液压与气压传动》是机械类专业的一门必须专业基础课,涉及液压传动与气压传动两大部分,是一门理论与实践,基本理论概念与设计计算相结合的重要课程。然而由于高职类学生基础比较薄弱,对于他们来说,《液压与气压传动》内容比较多,元件结构、工作原理难于理解,计算公式复杂难于推导。采用传统的教师讲学生记的方法,很难取得良好的教学效果,要想提高教学质量,必须调动学生的学习积极性,充分发挥教师的主导作用。 相似文献
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黄文俊 《中国新技术新产品精选》2014,(4):172-173
本文针对工作过程的《公差配合与测量技术》课程教学进行了具体的探讨,根据实践教学总结出了该课程的教学思路,在将理论与实际相结合的过程中,对教学内容进行整合,来培养学生的综合能力,并且在教学的过程中使用的是电子教案,以及借用各种多媒体技术,通过对《公差配合与测量技术》课程的内容、内容选取、教学模式以及教学方法进行具体研究,将教学思路与素质教育相结合,最终来提高学生的综合能力。 相似文献
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高职《公差配合与技术测量》课程教学改革实践与探索 总被引：4，自引：0，他引：4
《公差配合与技术测量》课程教学改革实践与探索是根据职业教育的培养目标及当前机械类学生的就业岗位需要,通过优化教学内容,改革教学方法,注重操作训练,提高了学生对课程的学习兴趣,对所学知识的运用能力,取得满意的教学效果。 相似文献
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花山 《广西民族大学学报》2006,(1)
李锦芳西由台北“中央研究院”民族研究所副研究员余安邦先生主编的《情、欲与文化》2003年在台北“中央研究院”民族研究所出版。本书收入的8篇不同作者的论文,其内容均与本书的主题———情、欲与文化———有关。第一篇是蔡铮云的文章《情欲的吊诡与反思:表达的解构与重建》 相似文献
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《极限配合与技术测量基础》是技校学生的一门专业基础课。如何进行课程的改革和创新?如何把这门课的知识更好更多的教会学生? 相似文献