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高等农业职业技术教育是高等教育的重要组成部分,是以培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向基层、生产、服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才为目的的职业教育,是职业教育的高等阶段兼具高等教育和职业教育的双重属性。但由于高职大学生文化知识基础较差,另外畜牧兽医专业课程内容繁多、理论性强,学生普遍感到枯燥、难学、难记,继而失去学习兴趣;因此,如何激活学生学习兴趣,便成为提高课堂教学质璧的前提。笔者根据自己多年的教学体会从以下几方面入手来阐述如何提高高职畜牧兽医专业学生的学习兴趣。 相似文献
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一个地方行业的产业化进程与职业院校的人才培养工作具有非常密切的关系。汉中职院技术学院的畜牧兽医专业特色鲜明,具有悠久的历史,是当地唯一系统化培养畜牧兽医专业技能型人才的职业院校。汉中畜牧业的发展为学院的畜牧兽医专业建设指明了方向,是专业建设与改革的风向标,是培养模式和教学方法转变的根本动因,并对学院师资队伍建设提出新的要求。学院的专业建设为地方的畜牧业发展提供强大的推动力,是产业做大做强的有力保障。 相似文献
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宁夏高职畜牧专业基础课程中推进双语教学存在多方面的难度,内容繁杂,学生基础薄弱,缺少合适的教学方法和教材等,对畜牧兽医专业课程而言,需增加专业英语课程,可与专业基础课程同步进行,并且在教学方法上应按步骤程序推进,以期取得较好的教学效果,为培养适应新形势下的农业科技人才做贡献。 相似文献
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本对成教学生学习动力产生的诸因素进行了描述;并就当前影响成教学生学习积极性发挥的主客观障碍进行了分析;最后对进一步调动成教这生的学习积极性提出了几点设想。 相似文献
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教师专业发展的内在动力探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
江全 《大庆师范学院学报》2010,30(1):156-158
促进教师专业发展是当今教师教育改革与发展中的重要课题。教师个体和外界力量是教师专业发展的动力之源,亦可称之为教师专业发展的内因和外因。内因是事物发展变化的根据,是第一位原因。来自教师自身的内在动力是教师专业发展的重要动力及保证。以教师专业发展为背景,探讨教师专业发展的内在动力,探寻提升教师专业发展的有效途径,对推进教师专业发展意义重大。 相似文献
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作为大学本科教育,以培养高学历、高素质小学教师为基本使命的小学教育专业,在人才培养实践中遭遇学生技能学习动力不足的严重困境。丰富学生实践体验,在实践中激发技能学习内驱力,实行“项目化”训练和“认证式”考核,在管理机制中形成技能学习外推力,是研究解决技能学习动力不足问题的有效策略。 相似文献
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非正式学习是教师专业发展的重要有效方法和途径。本文以非正式学习的五种理论为基础,包括知识管理理论、社会建构主义学习理论、情境学习理论、终身学习和成人学习理论,对非正式学习进行阐述。非正式学习可以使人获得更多并能够应用于教学实践中去的技能和知识。因此,非正式学习对教师的专业发展具有重要意义。 相似文献
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王世赏 《广西民族大学学报》2001,(Z1)
法律基础课是各类院校学生的必修课 ,而各类院校学生的专业不相同 ,因此 ,应重视法律基础课与学生专业学习的联系。法律基础课与学生专业学习的联接点是与本专业联系较多的法律法规。一方面 ,教师在法律基础课教学中应联系与学生专业有关的法律法规引导学生学好专业 ;另一方面 ,在学生专业学习时应联系与专业有关的法律法规引导学生应用法律基础课的“基础础” 相似文献
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在当今“互联网+”时代下,网络和多媒体给新手教师的教研活动提供了更完备的技术支持。组建在线高校英语教师学习共同体,能够为各成员提供合作、分享和交流的网络平台,有效促进教师的专业素质发展。本文结合在线专业学习共同体的理念,通过质性研究的方法对教师的反思日记、个人访谈以及课堂观察等数据进行分析,探讨在线专业学习共同体对高校英语新手教师专业素质发展的影响。研究结果表明,在线专业学习共同体能够提高教师合作能力、反思能力及研究能力,持续促进高校英语新手教师的专业素质发展。 相似文献
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基于对相关教师教育政策进行文本解读、分析,并结合教师教育实践,探讨教师教育政策视域下的基础性及发展性教师专业发展动力生成的政策根源,旨在正确理解教师教育政策与教师专业发展间的关系,助益于教师专业发展动力生成. 相似文献
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高职学生在学习上存在的最大问题就在于部分学生动力不足。本文分析了这一问题存在的原因,探讨了激发学生学习动力的途径和方法。 相似文献
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该文旨在研究健康传播在畜牧兽医的实践方面将会起到怎样的作用,并讨论动物疾病能够对人类自身的健康造成多大的影响,阐述事实并呼吁提高健康传播在畜牧兽医领域的应用与教育程度。通过与当前社会的实际情况进行有效的动物疾病传播预防,降低畜牧业动物疾病的出现几率,保证畜牧业的良性发展与人类自身的生命健康安全。当前我国在畜牧兽医领域对于健康传播的应用尚处在最初级的阶段,各方面尚存在着一定的缺点需要不断反思与改正,通过不断的实践讨论探究出适合我国畜牧业兽医领域现实情况的发展道路。 相似文献