讲解与示范在排球教学中的运用

文章采用理论与实践相结合的研究方法,论述了在排球教学中不同阶段的教学内容合理的运用讲解与示范方法。     

乒乓球技术正误对比教学法的运用

对学生学习乒乓球技术所出现的错误动作，适时采取正确动作示范和错误的演示进行对比、分析，帮助学生纠正错误技术动作，本文对正误对比的教学法做了初步的探析。     

排球传球技术教法运用

从培养学生能力，提高教学质量的目的出发，依据多年的教学实践，论述了排球传球技术的教学方法，并针对教学中学生易犯的错误，提出了纠正的措施．     

目标设置在排球传球技术教学中的应用

目标设置已成为体育心理学的一个重要研究内容,它对提高学生的积极性和教学质量,具有十分重要的作用。本文实验证明:目标设置理论运用于排球传球技术教学中,能够使学生明确学习目的,促进学生在相对较短的时间内规范地掌握传球技术。     

普通高校排球的示范教学

通过体育教学中示范规律的分析，介绍普通高校排球教学中的几种示范方法，并指出示范教学应注意的几个问题，强调示范动作正确、突出重点，要与讲解相结合。     

游戏在中学排球传球技术教学中的实验研究

体育游戏具有趣味性、娱乐性、多效性、广泛的适应性和激烈的抗争性等特点,能调节课堂教学气氛,提高学生学习兴趣。在排球传球技术教学过程中,利用游戏的教学手段巩固提高传球技术。     

表象训练在排球传球技术教学中的实验研究

运用访谈法、实验法、数理统计法研究了表象训练法在排球传球教学中的应用,结果表明,应用“表象训练法”能帮助学生准确地理解和掌握技术动作,建立正确的条件反射．有助于学生传球技术水平和心理素质的同步提高。     

浅谈“对墙传球”在排球技术教学中的运用

在排球课教学中 ,正面传球是学生难以掌握的一项技术 ,如何在教学中将该项教学动作分解 ,使学生在较短的时间内更好的掌握正面传球技术 .采取对墙进行多种正面传球练习 ,是比较适合初学者练习的一种教学手段     

程序教学法在排球扣球技术中的运用

扣球是排球各项技术教学中最复杂、最难掌握的一项技术,挥臂击球、助跑起跳是扣球技术教学重点和难点。教师要熟悉扣球技术各环节要领,并能熟练运用程序教学法使练习者尽快掌握扣球技术,从而促进和提高扣球技术的教学质量。     

浅论排球传球教学方法的运用与技术分析

本文从排球传球技术的自身特点和在教学中存在的问题出发,运用多种教学方法进行对照分析,提出排球传球教学采用“重球”对地、对培传球进行教学,是在短时间内正确掌握传球基本技术的有效方法。     

程序教学法在高校排球基本技术教学中的运用

对排球基本技术教学内容进行程序优化设计和教学实验,结果表明,“程序教学法”优化了教学结构和教学过程,在教学内容上具有“化难为易,化繁为简”的作用,有利于学生加深对所学技术的理解和运用能力的增强;能够充分发挥教师的指导作用与学生的主体作用;并能及时反馈教学效果,使教授环节和学习环节相对应、相联结,使教学过程系统而优化,从而明显提高了教学效率和质量。     

浅谈运用示范导入法提高排球技术教学效果

示范是体育教学中常用的教法之一，是教学过程中不可缺少的一个重要环节．科学合理地运用示范，正确引导学生积极地观察、思考和分析，以加大学生理解能力、分析能力的锻炼力度，激发学生学习兴趣，使学生的有意注意始终集中在课堂技术学习和动作练习上，从而提高排球技术教学效果．     

"反思性"教学法在高校排球教学中的运用

为了提高体育教学的有效性和合理性,对教学反思的内涵进行了论述,并通过案例分析的形式对排球技术、战术教学内容进行课前、课中和课后设计.变"授受式"教学为"启发性教学",引导学生"自主学习、学会学习",使学生的体育学习经历与体验同理性思考有机结合,最终实现"学会教学"和"学会学习"的统一.     

示范法和示错法在速滑教学中作用的分析

演示法是速滑教学中最基本、最重要的教学手段,是教师传授速滑知识、技能及帮助学生建立技术动作表象和形式概念的基本途径.通过演示法中"示范"和"示错"两种方法的剖析,着重论述了准确的示范及恰到好处的示错,能给学生展示出正确与错误的动作形象,起到加强学生动脑,发展思维,深化理解,激发兴趣,指导实践的效应,最终达到提高教学质量的目的.     

“反思性”教学法在高校排球教学中的运用

为了提高体育教学的有效性和合理性,对教学反思的内涵进行了论述,并通过案例分析的形式对排球技术、战术教学内容进行课前、课中和课后设计。变"授受式"教学为"启发性教学",引导学生"自主学习、学会学习",使学生的体育学习经历与体验同理性思考有机结合,最终实现"学会教学"和"学会学习"的统一。     

游戏法在排球技术教学中的运用

在排球教学中,合理运用游戏法,能激发学生对排球运动的兴趣,巩固提高排球技战术水平,增强学生体质、增进健康,对培养终身体育锻炼的能力和习惯具有极其重要的意义。本文对游戏法在排球教学中的运用,主要是对各项基本技术的教学和不同阶段教学中游戏的运用进行了初步的探讨。     

示范法和示错法在速滑教学中作用的分析

演示法是速滑教学中最基本、最重要的教学手段,是教师传授速滑知识、技能及帮助学生建立技术动作表象和形式概念的基本途径。通过演示法中“示范”和“示错”两种方法的剖析,着重论述了准确的示范及恰到好处的示错,能给学生展示出正确与错误的动作形象,起到加强学生动脑,发展思维,深化理解,激发兴趣,指导实践的效应,最终达到提高教学质量的目的。     

比赛教学法在排球选修课中的运用

本文论述了在体育课的排球选修课中根据学生的具体情况，进行教学研究与改革，将比赛法引入课堂，从而提高学生的综合素质。     

软式排球在正面上手传球教学中的应用

软式排球是一种新兴的排球运动,并以球体柔软,技术动作容易掌握受到广泛的关注和群众的喜爱.硬排的正面上手传球教学对学生掌握传球技术会有什么影响,本文通过文献资料法、实验法、数据统计法对在此进行探讨,结果表明:软排作为一种辅助的教学手段应用于硬排的正面上手传球教学中,有助于传球技术的掌握,为应用软排提高硬排传球教学质量提供参考.