“鲁迅先生是同我们一起的!”——《一面》试析

在悼念鲁迅先生的文章中,阿累的《一面》别具一格。它篇幅短小,造语平淡,却一片真情洋溢。 文章写于鲁迅先生逝世的当月——一九三六年十月。它通过追忆“我”——一个普通工人同鲁迅先生的一次偶然的接触,歌颂了鲁迅先生与人民血肉相连,为人民鞠躬尽瘁的崇高精神和完美人格。     

科技论文写作知识(IV)

本卷前 3期袁正明先生对科技文章的分类、写作准备 ,文章主体部分编写格式及科技文章中的数理公式、反应式、量和单位、数字等的规范用法作了详细讲解 .本讲是科技论文写作知识讲座的最后一讲 ,袁正明先生将继续就科技写作的基本手法及如何修稿、定稿等进行讲解 .     

鲁迅的性教育思想小议

鲁迅先生是文学家、思想家和革命家,但在根本上他是思想家.鲁迅对于性问题的关注有着深刻的思想根源,必须从其思想深处找答案.鲁迅一生写了不少文章,都鲜明的折射出他深刻的性教育和性学思想内涵.     

科学思想与科学方法的结合

我是从本世纪五十年代初就开始从事科普写作的,曾发表过不少科普作品。1990年还得到过中国科普作协给予的荣誉证书,认为是“建国以来特别是科普作协成立以来成绩突出的科普作家”。但是随着时代的发展,人们对科普工作已提出了更高的要求,在提法上已由“科普”转为“公众理解科学”。这绝不是文字上的差异,而是观念上的更新。现在看来,我过去写的科普作品基本上是传统式的,即大众化与通俗化,主要是科学知识的普及,主体是作者。而现代     

鲁迅先生的新诗

提到‘五四’新文学,就必然首先想起鲁迅先生.对鲁迅先生的整个意义和价值毛主席早已作了很高的也是很恰当的评价.鲁迅先生在革命文学活动上的伟大成就和卓越贡献是多方面的.就他的文学创作而言,当然主要的是他那些不朽的小说,但他也写了一些杰出的诗篇,散文诗集‘野草’,有口皆碑;旧体诗广为传诵,其中的佳句已成为常被引用的金玉之言;通俗的政治讽刺诗具     

仅仅是一家之言

本栏目以科学普及为目的,着力于科学方法、科学思想,科学观念、科学精神的传播,为提高全民的科学文化素养和促进两个文明建设服务,将不定期的刊登国内、市内著名科普作家及科普理论工作者的文章,以飨读者。     

鲁迅的性教育思想小议

鲁迅先生是文学家、思想家和革命家,但在根本上他是思想家。鲁迅对于性问题的关注有着深刻的思想根源,必须从其思想深处找答案。鲁迅一生写了不少文章,都鲜明的折射出他深刻的性教育和性学思想内涵。通过阅读他的大部分文章,我们发现鲁迅对于神权、君权、父权、夫权都有着切肤之痛,而对于遭受权利压迫的弱者及下层人民、妇女、儿童有着深深的同情。他强烈的反对旧封建礼教,呼吁还人以人性,解放人性。鲁迅早在1909年,就努力倡导和普及科学的性知识,还主张父母洗澡是应不避讳儿童,应该从小让孩子看到和熟悉人体,最早走上学校讲台的性教育实践者。鲁迅先生的种种不畏封建礼教,大胆宣传性教育思想的行为和精神都深受当时历史文化背景的影响。     

2010年第11期图书推介

科普泰斗——高士其优秀作品选 本书编写组编著,科学普及出版社,2010年5月第1版,定价：42.00元高士其是中国著名的科普作家、科学小品作家、教育家、     

“倘要论文,最好是顾及全篇”——学习鲁迅先生对《水浒》的论述

在风云激变的三十年代,鲁迅先生对《水浒》作过一段“终于是奴才”的论述。在“四人帮”肆虐的七十年代中叶,我国展开了一个规模空前的“评《水浒》”运动。全国大小宣传机构都毫无例外地引用了鲁迅先生这一论述。当时的《红旗》杂志认为,鲁迅先生这段论述“完全正确”。我们一些同志便完全根据这一口径来大写文章。这样一来,“奴才”一     

无心插柳柳成荫——《艺术中的科学密码》评介

通常的科普著作,往往是将现有的科学技术知识通俗化.与一般科普著作不同,中国台湾科普作家、科学史家张之杰的<艺术中的科学密码>的内容主要来自作者本人的研究成果,采用了大众易于接受的传播方式,作品的原创性是显而易见的,可说这是一本学术性很强的科普图书,或说是一本普及型的学术著作.     

“交朋友 通信息 出成果”——记全国高校学报首届科普创作研讨会

春末夏初时节,来自全国20几所高等院校的30几位学报编辑同仁聚集沈阳东北工学院.在这里,将举行为期5天的中国高校自然科学学报研究会首届科普创作研讨会.我院学报编辑部作为本次会议的召集单位共派出3位代表前往.全国著名科普作家、光明日报社高级编辑朱志尧先生及东北工学院出版社副社长兼副主编李玉兴应邀出席了这次会议.东北工学院王启义副院长及科研处才庆魁处长出席了会议开幕式,并作了热情洋溢的讲话.会议由主抓科普创作的学术委员会副主任、我院学报主编余永英及学术委员会主任、     

由个案引发的现代科普创作之思考

基于科普创作之调查问卷方法的案例,分析和研究了科学研究与科学普及(科普创作)的关系.结果表明,在逻辑而理性地认知世界、改造世界方面,科学研究与科学普及是相通的,科技创新本身就是一个科学幻想的过程,且科普创作对科学研究能够起到融会贯通、触类旁通和举一反三的促进作用.科普作家要结合自身专业领域,带着浓厚的创作兴趣,掌握一定的科普方法,就能创作出好的科普作品.     

崇高形象记心间 怀念鲁迅到永远——“另类鲁迅”主题赏练

【阅读导航】我们发现那些批判性、匕首式、战斗性的革命文章大多数只不过是鲁迅先生的游戏文章。在百度里地毯式搜索后,终于找出了这个不一样的鲁迅——潇洒、轻松、生活化的神情气度。我们需要了解很久以来被符号化了的鲁迅。当我们了解了生活中的鲁迅,人间的鲁迅后,我们会更为崇敬。     

国外科普让公众共享人类智慧结晶——访中国科学技术信息研究所研究员武夷山和助理研究员佟贺丰

美国著名科普作家和科幻作家阿西莫夫说过：＂科普太重要了,不能只交给科学家来做＂。从另一个角度说,科普的任务太艰巨了,只靠科技界的力量也不够,需要建立一个统一战线,联合各方面的力量来做科普。发达国家正在这方面付出不懈的努力。     

天外飞“星”小行星撞地球概率有多大？——访中国科学院国家天文台研究员李竞

李竞中国科学院国家天文台研究员、博士生导师、老科学家科普演讲团成员,国际天文学联合会会员。曾获全国科普先进个人奖(2003),中国科学院科普先进工作者奖(2004)、北京市海淀区高新技术老科技先进工作者奖(2004)、全国科学技术名词审定委员会先进个人奖(2005)、中国科学院老科协科普活动现今工作者奖(2006)、中国科普作家协会有突出贡献科普作家奖(2007)。     

用马克思主义指导科学和文艺的融合——科普泰斗高士其的创作之路

 高士其是中国著名的科普作家，一生致力于科普创作和科普事业，是第1位到达延安的“红色科学家”，被周恩来总理赞誉“高士其代表科普”。回顾了高士其的科普创作生涯，提出了马克思主义科学文艺理论体系的内涵：科学和文艺应该在马克思主义指导下相结合，科学文艺作品应兼顾科学性、思想性和艺术性；要尽力扩大与科学相结合的文艺体裁范围，不同体裁科学文艺作品的创作应遵循不同的规律。高士其科普创作思想对当前的科普创作有重要指导意义。     

鲁迅论嵇康

在我国古代的诸多作家中,嵇康似乎特别受到鲁迅先生的重视和偏爱。鲁迅不仅亲自校点了《嵇康集》,而且在文章中对嵇康的思想和为人给以高度评价,特别是对嵇康惨遭司马氏集团杀害表示了深切的同情。在《为了忘却的纪念》这篇不朽的名著中,鲁迅怀着深沉的悲愤写道:“要写下去,在中国的现在,还是没有写处的。年青时读向子期《思旧赋》,很怪他     

高士其轶事

正高士其是我国著名的科学家、科普作家、教育家。他留学美国期间,在从事科学研究过程中,意外感染病毒,造成终身残疾。他与病魔进行了顽强抗争,回国后投身科普教育事业,成为我国科普事业的先驱。为什么学细菌学1925年,高士其赴美国留学,学的是化学,后来为什么又改学细菌学了呢?原来,他的     

关于建立写作课的标准化测评体系的构想

我们应当实事求是地指出,汉语写作作为一门课,无论大学还是中学,都是失败的。失败的原因很复杂。一些有关写作的根本问题至今没有大致统一的意见,比如,究竟有没有文章之法?可以说有,也可以说没有。章学诚在《古文十弊》中说:“古人文成法立,未尝有定格也。”后来的写作理说的“文无定法”是从这里来的,“文成法立”也是从这里来的。既然前人“文成法立”了,后人为什么不能循前人的文章之法去作文,还要写没有“定格”的文章,使得“文无定法”呢?     

鲁迅改诗

毛泽东同志在谈到鲁迅先生认真修改诗文的经验时曾赞扬说:"鲁迅说至少看两遍,至多呢?他没有说,我看重要的文章,不妨看它十多遍,认真地加以删改,然后发表。"鲁迅先生是这样说的,也是这样做的。