避开讨论的几种对策

分类讨论是一种基本的数学思维方法，简述了简化或避免讨论的几种基本对策。     

避开讨论的几种对策

分类讨论是一种基本的数学思维方法,阐述了简化或避免讨论的几种基本对策     

关系、多射、等价分类方法（Ⅰ）

通过关于娄论中的同余理论、抽旬代数中的同态理论和高等几何中的变换群理论等有关问题讨论、归纳、总结出关系、多射、等价分类方法，即RPE方法，这种方法是继关系、映射、反演方法（RMI方法）后，又一种通过映射解决问题的数学方法；同时也是一种在数学教学与科学研究中，相当有用且为数学所独有的数学方法。     

文本分类方法对比研究

对3种常用的文本分类方法进行了分析和比较，并进行了对比实验，结果表明支持向量机是进行文本分类较好的方法．最后讨论了支持向量机在文本分类中存在的缺点．     

分类讨论在数学中的应用

分类讨论是数学中的一种重要的思想方法和解题策略,它是逻辑划分思想在解数学题中的具体应用。这种数学思想方法几乎涉及中学数学内容的各个部分。如复数分为实数和虚数两类：实数又分为有理数和无理数两类;两直线的位置关系分为相交、平行、异面三类;非退化的圆锥曲线可分为椭圆（包括圆）、双曲线、抛物线三类。     

含参数不等式解法初探

含参数不等式的解法问题是中学数学教学讨论的热点话题,本文结合中学现行教材,对含参数不等式,介绍几种常用解法——分类讨论法,分离参数,构造函数法,数形结合法,函数值域法,在对上述几种数学解题思想分别讨论的基础上进行科学的归纳、总结,并提出一些规律性认识和见解。     

谈分类讨论教学意识的强化

近几十年我国的高考与中考,公务员录用考试等选拔性考试都从不同角度考查应试者的分类讨论的能力.分类讨论的能力已成为公民素质的一部分.分类讨论的理论依据是现代数学中的集合分类与逻辑学中的概念划分.分类讨论是数学解题的一种重要方法,更是从事科学研究与学习的一种重要方法.分类讨论是各学习时段的重要内容.在教学实践中,要强化教师对分类讨论的教学意识,要培养学生对分类讨论的应用意识、应用技能.     

浅析初等数学问题中的分类讨论思想

初等数学中的分类讨论思想是一种重要的思想方法和解题策略,学生在解题时分类讨论的意识不强,它是数学问题教学中的一个难点,也是数学教学中研究的重点之一。本文从初等数学中引起分类讨论的原因和分类讨论思想在不同教学内容中的运用两个方面初步揭示初等数学分类讨论思想的本质,逐步引导学生建立分类讨论的思想,使学生能够自觉合理的运用分类讨论的思想解决相应的数学问题,形成能力。     

一种面向专利信息的文本自动分类算法

讨论了两种常用的文本分类算法：Rocchio方法和K近邻方法。前者速度快，但是分类精度通常不能令人满意。后者则相反，他在分类时要花费更多的时间，但分类效果要好很多。通过综合他们的优点并结合专利文本的特点提出了一种适用于专利文本自动分类的层次分类方法。实验表明，该算法具有较好的分类精度与效率。     

关于中学数学中分类讨论思想的探讨

“分类讨论”是近几年来高考重点考查的热点问题之一。本人粗浅认为解决此类问题的关键在于:科学把握分类原则,清楚界定分类标准,熟悉常用分类方法。分类讨论思想对于培养学生思维的严密性、严谨性和灵活性具有重要意义。     

初中学生分类讨论思想与数学思维品质的培养

分类讨论是中学数学教学中的一个重要内容,分类讨论问题既能够考查学生最基本的数学素质状况,又能够考查学生的思维能力.本文就教学中常涉及的几种分类讨论问题,谈一下如何帮助学生树立分类讨论的思想,并从中启迪学生思维,培养学生的学习能力,形成良好的思维品质.     

SOC中的常用互连总线

本文介绍几种目前常用SOC互连总线、特性及分类方法，比较它们的结构和时钟，列出传输类型和仲裁方法，讨论重构和性能衡量标准。期望产生一种公共接口，使系统设计相对容易。     

对解题教学中分类讨论思想方法的探讨

在分析了前人对解题教学中的分类讨论思想方法的认识之后，首次提出了引起分类讨论的真正原因即数学问题的求解路径的不确定性；并指出当我们遇到的问题中的条件不足以得到一个确定答案或好像无法求解时，就是用分类讨论的思想方法求解的时候了。     

“讨论型”物理课堂结构的探索与思考

新课程倡导教师教学和学生学习方式的转变。讨论是交流的一种常用的方法,它既可以在课堂中在教师的组织下进行,也可以在课堂外由学生自发组织。课堂讨论既能改善学习情境,融合课内外知识,又能促进师生交流和学生相互间的交流。学生在讨论中能够开阔思路,激发创新思维。本文对物理"讨论型"教学的课堂结构的设计进行探索,以期"讨论型"课堂结构的教学在物理课程中取得更大的成效。     

同类书次号取法略议

随着国家标准《中国图书馆图书分类法》的确立与推广,要求全国推行统一标准书次号的呼声也愈来愈高。《通用汉语著者号码表》已出版发行,见诸报到的文章也多了起来。笔者对此谈一点不成熟的看法,并对著者号泼点冷水,试从读者常用查找人口的实际情况,谈谈分类——种次号、分类——著者号等常用书次号依据之不足与分类——年月版次号的优越性。 一、常用几种书次号的不足 (-)种次号。目前国内关于分类书次号的取法不下20多种,但投入实用的也只有少数几种,多数没     

一种新型决策树属性选择标准

讨论传统决策树算法中三种常用的基于熵的属性选择标准，提出一种基于属性重要性排序的建立决策树的新方法。该方法在决策树的每个内结点首先依据属性重要性将属性进行排序，然后选择最重要的属性作为分类属性生成决策树，并抽取出规则。与传统的决策树数据分类方法相比，此方法可有效地选择出对于分类最重要的分类属性，增强决策树的抗干扰能力，并提高规则的预测精度。     

基于学习分类器(LCS)的MP3音乐分类方法

面向MP3音乐的分类方法是利用MP3编解码的特点,将MP3音乐文件表示成特征向量,采用常用机器 学习分类方法对音乐文件进行分类。重点对MP3音乐特征片段提取和分类方法进行讨论,提出基于离散余弦变 换（MDCT）系数域3种特征参数的特征片段提取方法和基于LCS(学习分类器)的音乐分类方法。实验表明,特征 片段提取方法能够在最短时间内找到最具有“特征”的特征片段,从而缩小了匹配时间,因此LCS分类方法提高了 分类方法的命中率。     

SVM支持向量机在遥感图像中的应用研究

遥感图像分类是遥感图像处理领域中的一个重要的研究方向,随着传感器质量的不断提高,越来越多高质量的遥感图像需要新的监督分类方法进行处理。常用的将svm二元分类器改进成为多级分类器的方法有"一对一"(one against one,1-v-1)和"一对多"(one against all,1-v-all)。本文将使用这两种方法进行遥感图像分类研究,进行对比评价。结果发现在大多数情况下,第一种方法"一对一"在计算速度和分类精度方面要优于第二种方法"一对多"。但是这种差别并不太显著,具体选择哪种方法也取决于实际情况。     

分类回归树中分裂法则的相合性质

讨论度量误差对分类树回归结果的影响,证明了对于某些常用的分裂法则来说,度量误差的存在会影响类边界估计的相合性.在一种简单情况下,提出了一个分裂法则,在该法则下,度量误差的存在不会影响类边界的相合性.     

数学归纳法教学探索

数学归纳法是数学中一种常用的方法,但学生在学习中常存在不少问题,本文指出了在教学中应该注意的四个问题。