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本文就招生,专业设置,师资建设,办学模式,整合资源诸方面就办出高等职业教育提出了思考. 相似文献
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关于高等职业教育发展的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
经过近些年来的不懈努力,我国职业教育改革发展取得了重要成就,国家对职业教育的重视程度达到了新的高度,明确了职业教育作为经济社会发展重要基础和教育工作战略重点的地位。目前高等职业教育仍处于弱势地位,处于资源整合和办学类型、层次的转变过程之中。本文从分析了当前高等职业院校存在的困难和问题,如何持续健康发展提出建议。 相似文献
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马光莲 《浙江万里学院学报》1997,(1)
本文简要地阐述了积极发展高等职业教育是我国高等教育改革的重大突破;分析比较了普通高等教育和高等职业教育在培养目标、专业设置、师资队伍及招生制度等方面的不同特点;同时对逐步地建立我国完整的高等职业教育体系,认真落实《职教法》促进我国高等职业教育以及发展高等职业教育要注意避免进入“误区”等问题进行了探讨。 相似文献
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关于高等职业教育发展中面临的若干问题思考 总被引:1,自引:0,他引:1
韩云鹏 《江西科技师范学院学报》2003,(2):44-46
高等职业教育是我国高等教育发展新的增长点。本文探讨了当前大力发展高等职业教育中面临的一些问题,并尝试提出解决这些问题的途径,以期对高等职业教育的发展有所裨益。 相似文献
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高等职业教育能够为地方经济建设和社会发展提供人才、技术、职业培训支持,对区域经济的发展起到了重要作用。但当前地方高职院校与区域经济互动严重不足,必须改革人才培养目标、专业设置,才能更好地为地方经济发展提供服务。 相似文献
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本文立足于面向新世纪经济社会发展的需要,论述了大力发展高等职业教育的必然趋势。同时,结合高等技术应用性人才培养的基本特点,回答了如何发展高等职业教育的问题 相似文献
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职业教育是与经济联系最紧密的教育类型,服务经济转型,是我国高等职业教育必须明确的发展方向。为了承担起服务经济发展方式转变的时代责任,高等职业教育必须加快发展方式转变。本文从高职教育的发展理念、办学方式、人才培养模式、教育评价方式等方面进行一些积极的探索,指出了转变我国高职教育发展方式的不同路径,以推进高职教育可持续科学发展。 相似文献
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二十一世纪离我们只有六百多天了.在这世纪之交,高等教育特别是高等职业技术教育如何适应二十一世纪对人才的需求,已成为一个迫切需要解决的课题.笔者以为,要培养面向二十一世纪的高等职业技术人才,必须高举邓小平理论伟大旗帜,解放思想,更新观念,深化改革,勇于实践,努力开创高等职业技术教育的新局面. 相似文献
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办好高等职业教育应从以下几方面着手:大力加强师资队伍建设;积极开展和建设实训基地;专业设置要适应社会要求;大力改革课程体系。 相似文献
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随着高教改革的不断深化,社会对专业人才的需求不断增加,以培养专业人才为目的的高等职业教育也面临着改革。其中,作为高等职业教育灵魂的教学改革将是今后高等职业教育事业蓬勃发展的关键。高职教学改革要适应新时期的变化,将新的思维融入教学计划、教学内容、教材和教学方法的改革和创新,在改革进程中及时解决新问题,顺利实施教学改革,为学生提供更加全面的教学服务,提高教学质量,缩短毕业生步入工作岗位的时间。 相似文献
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高等职业教育是国家人力资源管理的重要组成部分,是提高国家竞争力的重要手段之一.通过对高等职业教育在我国加入WTO以后的发展需求的分析,阐述了以学生为本,以学生的实用性培养为重的办学理念,在课程设置和教学建设上强化实用性和实践性,强调了培养真正有竞争力的高级应用型人才是高等职业教育的发展方向. 相似文献
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随着市场经济体制的建立 ,人才竞争日趋激烈。由于现代社会的经济结构是多层次的 ,对人才的需求也是多方面的 ,因此 ,受过职业训练 ,具有一定文化水平和专业技能的劳动者正日益受到社会的重视。在未来新的经济竞争中 ,教育与工作之间的关系将更加紧密 ,教育制度完全从属于经济的效用正成为一种二十一世纪经济繁荣的必要条件。江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会的报告中 ,提出了“培养同现代化建设相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才”的宏伟任务 ,提出要“积极发展各种形式的职业教育和成人教育 ,稳定发展高等教… 相似文献
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本文分析了我国目前高等职业教育的现状,结合高等职业院校的历史背景,依据高职教育具有很强的职业定向性和行业依赖性,分别从办学方针、理论教学、实践教学、就业问题等方面进行分析思考,总结如何办出高等职业教育的特色,培养出具有特色鲜明、技能超群的技术应用性人才,更好地服务于社会. 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,因而高等职业学校与普通高校具有同等的地位,为了确保高等职业教育健康发展,必须拓生源渠道,优化生源结构,完善高等职业教育的有关政策。 相似文献
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关于高等职业教育定位的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
蔡平 《江西科技师范学院学报》2002,(1):77-78,91
本文认为,高等职业教育是随着国家经济发展的需要不断给予准确定位的。为适应经济发展和高等教育发展的需要,高等职业教育的层次必须高移;高等职业教育的发展应摆脱其“二等地位”,寻求自身发展的空间;要突出特点,坚持高职教育以能力为本位的思想,在我国高等教育大发展的进程 中,争取高职教育应有的重要地位。 相似文献
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在新的经济形势下,高等职业教育在国民教育中占据着独特的作用,应该加大资金投入,完善相应的机制。高等职业教育应顺应时代的发展,不断加强院校及企业间的交流与合作,完善发展高等职业教育制度,为我国实现人才战略奠定基础。 相似文献
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提升高等职业教育质量 促进内涵发展成效 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等职业教育的迅猛发展,出现了制约教育质量的各种矛盾,在明确高职教育人才培养目标定位的基础上,探讨提高教育质量水平的措施,推进内涵发展的思路。 相似文献
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高桥 《北京联合大学学报(自然科学版)》2005,19(3):94-96
只有通过高等职业教育体制的改革,扩大高等职业教育机构的自主权和高等职业教育的规模,提高高等职业教育运行的效率,才能有效缓解高等职业教育毕业生就业难的问题. 相似文献
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知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济,其核心是以智能为代表的人力资源,以高技术为代表的技术知识和以科技为核心构造的生产力体系。知识经济的发展需要大量的理论知识与实践能力并重的具有创新精神的高级技术人力,必须大力发展高等职业教育,明确高等职业教育的培养目标,采取多种办学方式,更新观念,提高办学层次,保证高等职业教育的质量,促进高职教育的进一步发展。 相似文献