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在昆虫学课程的实验教学中,昆虫标本是必不可少且非常重要的实验材料,其中,成虫针插标本和幼虫浸泡标本是最主要的观察对象。而针插标本易损、浸泡标本失色,是困扰昆虫实验工作者的主要问题。昆虫水晶标本的制作,能够很好地解决这些问题,既能保证成虫干制标本的长期完整性,又能保持幼虫昆虫标本的色泽持久。水晶标本耐用、透明、易观察,适应于当前高循环、快节奏的实验室教学需要。 相似文献
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目前常用的昆虫标本制作方法存在着一定的缺陷,不利于标本的观察及长期保存.本文简单地介绍了“人工琥珀”昆虫标本的制作流程并探讨了其在昆虫分类实验教学及野外实习中的应用,为无脊椎动物学实验教学改革提供参考. 相似文献
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水晶滴胶制作昆虫标本 总被引:1,自引:0,他引:1
《实验室科学》2018,(5)
探索采用水晶滴胶(环氧树脂)制作昆虫、植物标本。以昆虫标本的制作为例,详细介绍了利用水晶滴胶制作标本的方法。采用对照实验的方法,探究了温度对滴胶固化的影响,并对不同材质滴胶进行了对比实验。结果表明,普通滴胶40℃、快干滴胶50℃环境下固化效果最好,且快干滴胶相比普通滴胶固化时间更短,成品效果更好。对两种滴胶的基本情况进行了进一步的探索,为标本制作选取滴胶材料提供了理论依据和数据参考。 相似文献
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薛忠 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1994,(6)
采集和制作昆虫标本的几点改革薛忠(浙江省嵊县黄泽中学)目前,广大农村中学缺乏实验设备、仪器和实验用品,生物实验更是如此。而生物学是一门实验科学,学生只有通过亲自动手、动脑筋才能真正掌握生物学的知识.如何在学校经费短缺的情况下,因地制宜,就地取材,采集... 相似文献
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近年来,ESP课程逐渐进入人们的视野并得到广泛应用,该课程主要目标和高职高专英语的教学目标一致,都是为了培养学生所学专业领域的英语应用能力。从高职高专英语教学的现状出发,探讨在高职高专英语教学中引入ESP课程的必要性,并从ESP课程设置、以生为本理念、课程教材编制和教师自身素质等方面,阐述如何将ESP课程引入高职高专英语教学。 相似文献
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本文论述了在面向21世纪的教学改革中,高等院校开展EDA教学的必要性、紧迫性,并提出了一些设想. 相似文献
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林木病害标本制作实验方法比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
林木病害标本是重要的教学辅助材料,典型、直观的标本能将抽象的病理现象及时具体化、形象化,从而加强学生对病理学的认识,提高教学效果。文中从标本采集、标本制作与保存技术方面的实验着手,在阐述学生采集、制作标本方法基础上,以不同年级不同实验方法制作的标本为对象,对比分析历年不同方法制作标本的保存效果。研究显示干燥法较浸渍法简单经济、实用,有利于大量标本制作与保存,而浸渍法适用于特殊植物材料,保存期较短,占地面积大,可用作示范标本保存。 相似文献
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简述了一种EDA软件平台 ,并用实例说明了在EDA平台上进行数字电路设计、仿真、实验的具体方法及研究体会 .与传统的实验方法相比 ,在EDA平台上进行数字电路实验不仅成本低、效率高而且还可以提高实验的复杂程度 相似文献
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梁志红 《科技情报开发与经济》2006,16(19):268-269
介绍了建构主义学习理论的概念,结合Internet实验课程教学的具体情况,提出了运用建构主义学习理论改革教学方法的设想。 相似文献
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阐述植物标本制作技术课程中的思政元素,提出植物标本制作技术课程思政建设之路:通过融入生态文明元素进行生命教育,通过融入劳动教育培养工匠精神,通过融入法制意识进行法制教育,最终达到立德树人、提升学生思想道德修养的目的 . 相似文献
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为了提高学生对有限元法课程和计算过程的掌握,在有限元法教学中积极探索教学内容改革和工程实例的引入,通过作者在科研和工程中采用有限元法进行计算实例的举例,使学生系统了解整个有限元计算的过程,为学生掌握有限元技术提供了较好的方法和手段。 相似文献