疫情期间高校实验室安全管理体系建设研究

高校实验室是师生日常学习和实习、实践的重要场所和平台,为师生日常教学活动提供安全、优质的实验场所和设备是高校实验室管理人员的职责与义务.建设高校实验室安全管理体系是充分发挥高校实验室教学平台功能的前提和保障.本文主要针对疫情期间高校实验室安全管理过程中存在的问题进行分析,并从体温检测、室内通风、教室调整及实验室人员管控...     

构建高校实验室安全管理体系

针对高校实验室安全管理中存在的问题,提出了构建高校实验室安全管理体系的思路,在开展安全教育、建立健全安全管理机制、建立安全预警长效机制、建设安全标准化实验室等方面提出了一些相应的对策和建议。     

科研院所实验室安全管理体系建设

随着国家科研投入力度加大,科研院所承载的科研攻关任务与日俱增,出现了实验室面积不足、实验室超负荷运转、实验室人员结构复杂等问题,存在着明显的实验室安全隐患。为加强科研院所实验室安全管理,分析了新时期实验室存在的安全问题及原因,总结了国外及港台地区实验室安全管理经验,提出了实验室安全管理组织体系、制度体系、文化培育体系及建立实验室安全管理联动运行机制的方式方法,为科研院所科技创新持续发展提供安全保障。     

高校科研实验室管理体系建设探析

高校科研实验室的管理能力在推动科技创新中的作用越发突显,加强科研实验室管理体系建设,对于保障科研工作顺利开展和促进科研水平不断提高具有重要意义。针对当前高校科研实验室存在的共性管理问题,从加速信息化建设、完善管理制度、探索新型管理模式、加强统筹规划、坚持开放理念、建立收费运行机制等方面提出了相应的对策与建议,为进一步做好高校科研实验室的管理工作提供参考。     

高校化学实验室安全文化建设新模式探索

实验室安全文化是校园文化的重要组成部分,高校化学实验室安全文化建设不仅对教学科研工作稳步发展具有重大意义,同时对构建平安校园,绿色校园起到强有力的推动作用。诠释了实验室安全文化的内涵,分析了高校实验室安全现状。以河北大学化学与环境科学学院为例,提出以“全员,全程,全方位”理念为指导,整体推进具有学科特色的“四个相结合”实验室安全文化体系建设新模式,并取得了一定成效。     

高校学科实验室的全过程安全管理体系探析

高校实验室安全管理是关乎生命与财产安全的大事,必须作为重中之重。通过梳理物理学科实验室的危险源以及安全管理现状,从安全责任体系、安全管理制度和安全专项检查三个方面总结了学科实验室存在的普遍问题,提出了全过程安全管理体系。实验前阶段进行风险评估,采取防控措施,加强安全服务;实验过程中严格规范操作,互相监督提醒,加快信息化建设;实验收尾阶段废物妥善处理,仪器电源关闭,实验用品归位,从三个阶段对物理学科实验室的安全管理工作进行全方位的探索。     

基于EHS管理体系的高校实验室安全管理

针对高校实验室安全运行管理中存在的问题,结合EHS管理体系的特点,讨论了实验室安全管理有效实施的关键环节。提出建立有效的风险评估和隐患治理模式,重点落实安全运行,加强应急管理和监督控制管理,从而在安全管理运行层面实现对实际发生和潜在风险的管理与快速响应,降低事故发生率。     

高校安全文化建设的哲学思考

安全文化是人类生存和社会生产过程中的主观与客观存在,高校安全文化建设是全社会安全文化重要的组成部分之一.高校作为国家培养高素质人才的重要基地,构建"以人为本"理念为核心的安全文化,为广大师生创造良好的教学、科研和生活环境,不仅有利于培养新型人才,而且对于建设先进文化和构建和谐社会有重要意义.     

高校物理实验室现代化管理体系构建思考

为了充分发挥高校物理实验室在教学和科研方面的作用,提高实验室管理工作效率,构建高校物理实验室现代化管理体系非常必要。该文从分析当前我国物理实验室管理现状出发,找出其中关于仪器购置盲目性、仪器管理滞后性以及缺乏开放性等方面的不足之处,并针对问题提出相应的改进措施,为高校物理实验室的管理体系现代化构建提供了参考。     

高校生物学实验室安全管理与文化建设探讨

高校生物学实验室的安全管理是实验教学和科研工作正常运转的基本保障,实验室文化建设是实验室可持续发展的动力。从生物学实验室安全管理和文化建设的意义、特点及具体措施出发,从建立完善的安全标志体系、建立有效的惩罚措施和安全督导措施、培养良好的实验室环境文化、开展实验室文化创建活动、搞好学习文化建设等方面探讨了如何搞好实验室安全管理和文化建设工作。从而保证师生的人身安全和创新实验成果不断产生,努力为师生营造安全稳定、和谐发展的实验室环境。     

高校实验室建设的思考

实验室是高等学校人才培养和科学研究的重要阵地,是培养创新人才、科技创新的摇篮,在大学生的实践能力与创新精神的培养中起着至关重要的作用。分析了目前我国高校实验室建设的发展现状,从队伍建设、仪器设备引进与管理以及管理制度的完善方面阐述了高校实验室建设需要解决的几个问题。介绍了我院在实验室的建设实践中的一些改革与探索。     

高校化学实验室安全管理体系的探索与实践

随着我国高等教育事业的快速发展和教学规模的不断扩增,高校化学实验室面临的安全问题也备受关注。为了加强实验室安全管理规范,杜绝安全隐患对学校及师生造成人身危害,结合南京航空航天大学化学实验室安全管理体系的建设经验,从责任机制落实、管理制度运行、安全操作规范培训、废弃危险品处理,以及应急预案等方面着手,开展实验室安全管理的探究,力求为高校实验室安全管理工作提供一些借鉴。     

基于EHS模式的高校实验室安全管理体系构建

高校实验室安全,越来越引起关注和重视。如何加强实验室安全管理已经成为当前各高校正努力改进的热点领域。基于著名的EHS模式研究实验室安全的管理体系,着重讨论组织机构、宣传教育、风险评估、监督检查以及奖惩与检讨等问题,以增强预防性安全控制为主要目标,持续改进安全工作的不足,保障教学、科研和社会服务的顺利完成。     

高校实验室文化建设示例

实验室文化是大学校园文化的重要组成部分。实验室文化建设对于营造优良学风、提高学生实验技能、激发学生创新能力、以及对我校化学学科培养高素质应用型人才和打造办学特色意义十分重大。文中从参与平顶山学院的化学实验室的文化建设入手,结合实际谈几点自己的看法。     

浅谈高校实验室文化建设

教育部开展的本科教学工作水平评估和实验教学示范中心评估工作促进了高校实验室的建设,但实验室建设重要内涵之一的实验室文化建设却没有引起人们足够的重视。本文阐述了实验室文化的内涵、特征和功能,明确了实验室文化建设的理念,从几个方面论述了实验室文化建设中应注意的问题。     

高校实验室EHS文化建设

EHS管理体系(environment环境, health健康, safety安全)是指建立环境、安全、健康的组织机构及其职责、程序、过程和资源等构成的整体,是三位一体的管理体系。通过分析高校实验室EHS管理方面的现状及不足,讨论EHS文化建设对高校实验室的重要作用及意义,并就如何构建EHS文化提出了几点建议。     

高校实验室危险废物全过程管理体系建设与实践

高校实验室危险废弃物产量低、种类多、成份杂、分布零散,日常管理困难,已成为高校安全管理面对的共同问题。南京邮电大学经过多年实践,构建了一套实验室危险废弃物全过程管理体系。该体系通过顶层设计与实践反馈相结合,从制度建设入手,实施分级管理;制定详细分类收集标准,强化宣传教育;建立信息化流转管理平台、电子台账、校–企–政府协同管理、监督和处置机制,实现危险废弃物从产生、收集、转移、储存到最终无害化处置的全生命周期管控,有效避免生态环境污染风险,可为其他高校实验室危险废物管理提供参考借鉴。     

基于PDCA循环的高校化工类实验室安全文化体系建设

近年来,高校化工类实验室屡发事故,对实验室内外人身和财产安全产生了巨大的威胁.为了减少实验室安全事故,加强高校技术安全保障工作,该文提出了建设化工类实验室安全文化体系.引入PDCA循环模式,分析了化工类实验室安全文化的建设内涵,将文化体系分为事物文化、精神文化和制度文化三个阶段,系统研究了高校化工类实验室的安全文化体系建设问题.研究了安全文化评价指标体系的建设,形成了化工类实验室安全文化体系可持续性和自我完善性的发展模式.     

实验室环境管理体系建设

高校实验室废弃物是一个重要的环境污染源,西北农林科技大学2006年开始对实验室进行环境治理,从人员环保意识提高入手,采取有效措施节耗降污,于当年通过ISO9001：2004环境管理体系认证。文章总结了实验室环保经验,剖析了存在的问题,并提出了改进办法。     

地方高校化学实验室安全管理体系的构建与探索

针对当前化学实验室安全的现状,以重庆第二师范学院为例,通过加强实验室制度建设,创新检查机制,增加安全设施,营造安全氛围以及重点加强危险化学品安全管理和完善应急预案等方面构建实验室安全体系,并对未来化学实验室安全管理进行了初步展望.