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大型仪器设备是高校实验教学、科学研究、人才培养和社会服务的重要条件保障,实施开放共享是提高大型仪器设备使用效率,服务教学、科研、社会的重要途径。通过对大型仪器设备建设和应用概况的分析,在阐述大型仪器实施开放共享的必要性基础上,提出在国家一流学科背景下进行开放共享工作的创新举措,分别从完善大型仪器设备的管理制度、开放共享平台建设、大型仪器开放共享平台培训建设、实验师资队伍建设和建立大型仪器设备使用激励新机制5方面进行详细说明,使大型仪器资源得到充分利用。 相似文献
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衡量一个实验室的管理水平,主要一条就是抽查仪器设备的完好率,而仪器的完好率对实验的正常开出起着至关重要的作用。为保证实验的正常开出,就要对仪器设备的各种性能、存在问题了如指掌,储备好易损件。笔者根据多年的对实验室仪器管理的经验,总结出了仪器设备的使用年限与故障率关系曲线.对实验室仪器设备的管理、使用起着重要作用。仪器设备使用年限(t)与故障率(p)关系曲线如下:O--A段为新进仪器器的开箱验收期,这一时期最容易发现仪器存在的问题:仪器长途运输后,由于各种因素造成的问题等,如有的问题很明显,不易修复或… 相似文献
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《漳州师范学院学报》2019,(1)
随着移动通讯技术和智能终端发展,用户越来越倾向于使用手机端访问应用系统.该文针对高校大型仪器设备开放共享管理新需求,应用微信公众号平台和手机二维码技术简化仪器管理,师生可随时随地进行仪器操作培训、仪器使用预约,仪器使用状态查询等,管理人员可进行机时统计、责任追究、维护保养、个性化管理以及报废审核,实现仪器设备全生命周期管理,提升仪器设备管理效能,适应了高校师生多样化、个性化需求. 相似文献
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简利茹 《中国高校科技与产业化》2012,(9):36-37
西北农林科技大学生物技术中心实验室大型仪器设备的使用现状分析表明,必须从仪器购置论证、实验技术人员的队伍建设、服务意识、仪器的维护保养及仪器的开放共享等方面人手,强化对大型仪器的使用和管理,以提高实验室大型仪器的使用效率。 相似文献
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为了更好地服务高校科研教学工作,探讨了材料化学类院校仪器和仪器室的分类方法,将仪器和管理教师按所属专业不同进行分类,每一类仪器集中摆放于符合专业要求的仪器室,由专业对口教师统一管理。仪器测试采用网上预约机制,方便仪器设备的共享,促使仪器高效使用和避免资源的浪费。仪器室的管理采用房间负责管理制度,仪器管理教师不但要对仪器室的仪器负责管理,还要对整个仪器室的安全、卫生等综合事物统一管理。这种管理方法实现了对仪器、仪器室全方位的动态管理,既方便学生测试,又方便教师管理,大大提高了大型仪器设备管理效率和使用效益。 相似文献
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胡翎 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z1):147-148
实行实验中心统一管理大型仪器设备,充分发挥实验室的最大效益,实现仪器设备资源共享,提高了大型仪器的使用水平和使用效率,促进了专业实验人员的自身完善,有利于深入教学. 相似文献
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如何充分发挥高等学校大型仪器设备的使用率与效益,增强教学、科研和对外服务能力,是高校大型仪器设备管理工作的重要研究课题。本文结合三峡大学机械与材料学院近年来的探索与实践,从充分利用我校大型仪器共享平台、加强实验技术队伍建设、使用考评、建立专项经费等方面提出了提高大型仪器设备使用效益的思路和途径。 相似文献