浅谈教学中如何培养学生的创造性思维

结合笔者多年教学经验,阐述了在实际教学过程中培养学生创新性思维的重要性,并提出培养学生创新性思维的方法。     

浅谈教学中如何培养学生的创造性思维

结合笔者多年教学经验,阐述了在实际教学过程中培养学生创新性思维的重要性,并提出培养学生创新性思维的方法.     

如何在小学数学教学中培养学生的思维能力

知识是思维活动的结果,又是思维的工具.学习知识和训练思维既有区别,也有着密不可分的内在联系,它们是在小学数学教学过程中同步进行的,数学教学的过程.应是培养学生思维能力的过程,文章就围绕如何在教学中培养和训练学生的思维过程进行浅析.     

写作教学中发散思维的培养途径

发散思维的培养为写作教学走出困境提供了思路,然而教师实践中存在的随意性使写作教学改观有限。因此,寻求写作教学中发散思维培养的途径就显得尤为重要。文章认为寻求正确的培养途径必先明确发散思维的培养任务,在此基础上可以从写作练习形式和写作过程各环节入手培养学生的发散思维。     

写作教学中发散思维的培养途径

发散思维的培养为写作教学走出困境提供了思路,然而教师实践中存在的随意性使写作教学改观有限.因此,寻求写作教学中发散思维培养的途径就显得尤为重要.文章认为寻求正确的培养途径必先明确发散思维的培养任务,在此基础上可以从写作练习形式和写作过程各环节入手培养学生的发散思维.     

写作教学中发散思维的培养途径

发散思维的培养为写作教学走出困境提供了思路。然而教师实践中存在的随意性使写作教学改观有限。因此,寻求写作教学中发散思维培养的途径就显得尤为重要。文章认为寻求正确的培养途径必先明确发散思维的培养任务,在此基础上可以从写作练习形式和写作过程各环节入手培养学生的发散思维。     

写作教学中发散思维的培养途径

发散思维的培养为写作教学走出困境提供了思路.然而教师实践中存在的随意性使写作教学改观有限.因此,寻求写作教学中发散思维培养的途径就显得尤为重要.文章认为寻求正确的培养途径必先明确发散思维的培养任务,在此基础上可以从写作练习形式和写作过程各环节入手培养学生的发散思维.     

写作教学中发散思维的培养途径

发散思维的培养为写作教学走出困境提供了思路。然而教师实践中存在的随意性使写作教学改观有限。因此，寻求写作教学中发散思维培养的途径就显得尤为重要。文章认为寻求正确的培养途径必先明确发散思维的培养任务，在此基础上可以从写作练习形式和写作过程各环节入手培养学生的发散思维。     

如何在小学数学教学中培养学生的思维能力

知识是思维活动的结果，又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别，也有着密不可分的内在联系，它们是在小学数学教学过程中同步进行的，数学教学的过程，应是培养学生思维能力的过程，文章就围绕如何在教学中培养和训练学生的思维过程进行浅析。     

体育教学中学生创造思维的培养

创造性思维是指在已有知识经验的基础上,经过独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程。培养学生的创造思维,是开发人潜能的需要,是教育改革后体育教学的需要,是迎接知识经济时代挑战、培养创造能力和创新精神的核心。本文章就体育教学中如何培养学生的创造思维,进行了简单的叙述。     

体育教学中学生创造思维的培养

创造性思维是指在已有知识经验的基础上,经过独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程.培养学生的创造思维,是开发人潜能的需要,是教育改革后体育教学的需要,是迎接知识经济时代挑战、培养创造能力和创新精神的核心.本文章就体育教学中如何培养学生的创造思维,进行了简单的叙述.     

初中数学教学中创新思维的培养

文章结合笔者的实际教学经验及教学实例,提出了在数学教学中培养学生创新思维的有效途径.     

初中数学教学中创新思维的培养

文章结合笔者的实际教学经验及教学实例，提出了在数学教学中培养学生创新思维的有效途径。     

英语课堂上的创造性思维培养

通过对21世纪要求变革英语课堂教学的分析,从诸多方面论述如何开展形式多样的英语课堂教学,以培养学生的创造性思维。     

职教数学教学中创新思维培养初探

思维就是我们平常所说的思考,创新思维就是与众不同的思考.思考问题的突破常规和新颖独特是创新思维的具体表现,而培养学生的创新思维正是素质教育的核心任务,是提高职业学校数学教学成绩的有效手段.     

职教数学教学中创新思维培养初探

思维就是我们平常所说的思考,创新思维就是与众不同的思考。思考问题的突破常规和新颖独特是创新思维的具体表现,而培养学生的创新思维正是素质教育的核心任务,是提高职业学校数学教学成绩的有效手段。     

实验教学在电工学教学中的作用及应用

在电工学教学中,采用实验教学法,使教学内容由难化易、由繁化简,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的思维品质。     

地理教学中的创新教学

本文以地理教学的创新教育为核心,论述了在地理教学中培养学生的创新能力,特别是创新思维,已成为地理学科实施素质教育的关键所在。     

地理教学中的创新教学

本文以地理教学的创新教育为核心,论述了在地理教学中培养学生的创新能力,特别是创新思维,已成为地理学科实施素质教育的关键所在.     

实验教学在电工学教学中的作用及应用

在电工学教学中,采用实验教学法,使教学内容由难化易、由繁化简,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的思维品质。