重剑第二技术能力的培养

通过现场观察法、数据统计法,对2005年世界锦标赛和第十届全国运动会决赛进行调查研究,结果表明:现在重剑中的第二技术得到了广泛运用并且成功率较高。建议在女子重剑的训练中加强运动员第二技术运用能力的培养。     

反攻技术在现代女子重剑比赛中的运用——以第10届全国运动会女子重剑团体比赛前三名为例

击剑技术中的反攻技术属于积极防御的方法,是诸多重剑运动员得分的一种重要手段。反攻技术运用的好坏,对比赛成绩有重要影响。通过对第10届全国运动会女子重剑团体比赛的现场观察和临场统计,分析反攻技术在女子重剑比赛中的运用,给击剑训练提供借鉴。     

论反攻技战术在女子重剑比赛中的运用

运用统计法、文献资料法,对第十届全国运动会女子重剑团体比赛中的反攻技战术进行统计分析,针对反攻在女子重剑比赛中的重要地位、技战术特点和在比赛中的运用,提出在女子重剑训练中,要在系统掌握进攻．技术和防守技术的基础上,加强反攻技、战术的训练．     

反攻战术在现代女子重剑比赛中的运用

击剑的反攻战术属于一种积极防御方法,可以有效地抑制对手的进攻,是诸多重剑运动员直接得分的重要手段。通过对第十届全国运动会女子重剑比赛的现场观察和临场统计,分析了反攻战术在女子重剑比赛中运用的情况,旨在为重剑技战术训练提供参考。     

我国女子重剑选手孙玉洁在伦敦奥运会的技术特点分析

通过对我国优秀女子重剑运动员孙玉洁比赛技术数据的统计，从进攻、抢攻、反攻等技术的成功率与使用率的比例进行分析研究。通过对孙玉洁在伦敦奥运会比赛中的所运用的技术的分析，从中了解击剑技术的变化是多样的，以及一种技术与另一种技术之间的所存在的关系，找出了孙玉洁在比赛中能够战胜对手的优点及技术特点，为女子重剑运动员发挥更好的成绩打下坚实的基础，从而使今后我国重剑运动员的技术能够得到全面的发展。     

浅析重剑的"紧逼行动"

本文通过对击剑重剑的"紧逼行动"的分析,构建了比赛中占据优越的空间位置来追求最佳效果,突出运用步伐和技术迫使对手在时间、场地等技战术的行动方案,其目的是为了争取掌握比赛的主动。     

重剑比赛中紧逼打法的特点及运用

对当前重剑比赛中的紧逼打法的特点及运用进行了分析和研究,指出速度、距离、时机和准确是其成功的条件,介绍了运用紧逼打法破防守、破反攻和破进攻的方法。     

谈重剑运动员的个性化特征

越来越多个性鲜明的重剑运动员出现在当今世界剑坛,为人称道,个性化训练也越来越多地被运用于重剑项目的训练中。掌控并积累个性训练的特殊规律,正确引导其良性发展,才能真正使其在项目技战术发展中发挥更大作用。因此,落实个性化在训练中的应有地位是每个教练员追求的目标。     

重剑中不同步法对弓步刺重心的影响及分析

对6名上海体育学院重剑击剑队队员弓步刺技术进行实验,分析3种准备步法对弓步刺技术对重心的影响,试验数据结果以SPSS16.0统计软件进行单因素方差分析。结果发现,3种不同步法对弓步刺技术重心存在较大影响,可根据此差异,在比赛和训练中设计针对性练习和针对性战术,提高运动员弓步刺技术过程重心稳定性,从而达到提高弓步刺技术的目的。     

运用表面肌电分析重剑复合步法的研究

运用表面肌电与摄像同步测试技术,本文分析重剑复合步法腿部肌肉的用力特征,旨为运动训练和教学提供理论依据。结果:向前两步出弓步过程中,前腿所有肌肉和后腿股内外肌积分肌电出弓步时显著性大于前两步;弓箭还原后退两步过程中,前腿股内外肌、股二头肌积分肌电弓步还原显著性大于后退两步。结论:后腿腓肠肌是前两步启动和前移的主要用力肌肉;弓步的加速,主要是后腿股四头肌力量变大和前腿发力变大的协调配合;复合向后步法过程中前腿股内外肌是推动身体后移的主要用力肌肉。     

浅谈田径教学中的技能迁移

一切的学习都与迁移规律有关,田径运动技能的学习与掌握也不倒外,“迁移”是指已获得的知识、技能对学习新知识、新技能的影响,技能的迁移对运动技能的学习起积极促进作用．称之为正迁移,对运动技能起干扰作用称之为负迁移,运动技能的迁移与运动技能的学习和形成有着密切的关系。     

认知技能获得研究的新进展

对认知技能研究的历史作了扼要回顾,介绍了几种关于认知技能获得的理论假说：组块化理论、示例理论、四阶段模型;分析了当前认知技能研究领域中关于负迁移错误、认知技能获得中样例的作用以及认知跳跃的研究等几个热点问题,从目前认知技能获得的研究成果来看,研究者越来越深入地探讨了认知技能获得的心理机制,并对各种认知技能获得的心理机制的解释趋向于整合化,这些研究对揭开人类大脑这一黑箱之谜有很大的推动作用,有助于更好地认识思维的本质和结构。     

化学师范生职业技能培养的探索与实践

职业技能培养是师范专业教学计划的核心目标之一．化学师范生职业技能培养包括了实验技能、教学技能和教学研究能力的培养三个方面．探讨化学师范生如何通过教育实习来提高实验技能、教学技能和教学研究能力,分析顶岗实习、置换培训模式的有效性、可行性,并指出在实施这项工作的过程中出现的主要问题及相应对策．     

篮球接球技术分析与运用

篮球接球技术是篮球比赛中队员之间有目的地转移球的方法,是篮球比赛中运用最多的一项基本技术,也是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的重要手段。接球技术的好坏将直接影响衔接技术的效果和战术配合的质量。良好的接球技巧能够弥补传球的不足,但几十年来,接球技术并未引起人们足够的重视,对此问题的研究也不够深入。本文拟以＂接球链＂为主题,对篮球接球技术进行较全面的分析,并对接球技术的运用,接球技术的训练提出一己之见并与篮球专家一起深入探讨篮球接球技术,以引起人们的重视,提高我国篮球运动水平。     

篮球运球技术教学训练的系统化

控球技术是篮球运动员其它技术和战术实施效率的前提,控球技术的好坏直接决定了篮球运动员技术的掌握程度和集体战术的实施效率。针对实际教学过程中,控球技术教学的高度分化和教学的单一性,我们提出了与控球技术相关影响因素的系统性,控球技术教学。本文讨论和与控球技术相关的运动员视野、球性,场地空间知觉等问题,提出在控球技术教学之前或之中解决上述问题,并在整个训练过程中加以巩固和强化。     

高师学生CAI技能的建立与培养

分析了现代教育技术的发展对高师教育提出的新课题,在此基础上提出了一种新的高师学生师范技能－ＣＡＩ技能,并详细讨论了ＣＡＩ师范技能标准的 及ＣＡＩ师范技能的培养等问题。     

了解技能

概述了了解技能的一般情况，分析了了解技能对制订与实施教育计划，实现教育目标的作用，介绍了了解技能的步骤，提出了了解技能训练的基本要求。     

技能不匹配视角下的大学生就业问题研究

阐述了技能不匹配和可雇佣性的涵义，概要分析了技能不匹配对大学毕业生可雇佣性的影响，认为技能不匹配将导致可雇佣性的降低，在此基础上提出了提升大学毕业生的可雇佣性、降低大学毕业生的失业率的建议。     

工科专业学生实践技能的培训与考核

就业市场的激烈竞争急切呼唤应用型本科学生就业竞争力的加强,而学生实践技能的提高是提升就业竞争力的有效途径。文章探讨了应用型本科学生提升实践技能的迫切性,讨论了学生实践技能训练所应该注意的因素,分析了实践技能考核的方法。通过分析,以提高教育教学人员对实践教学环节的重视,以期加强应用型本科专业学生的实践教学,全面提升学生实践技能。     

论排球扣球技术的教学方法

扣球是排球基本技术中攻击性最强的一项技术,也是排球各项技术教学中动作最复杂、最难掌握的一项技术.因此教师要熟悉扣球技术各环节要领,并能熟练运用讲解、示范、试做、纠正、练习的教学步骤,使练习者尽快学会并掌握好扣球技术这一排球运动中的重要技术动作.