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角色扮演教学法是以任务为导向,以培养学生能力为目标,互动仿真的教学方法,在高职《旅游英语》教学中运用角色扮演教学法,通过让学生扮演旅游接待过程中的各种角色,进行模拟实操,不仅能够锻炼学生的语言表达能力,同时也能够提高学生的专业技能。本文就角色扮演教学法在《旅游英语》课程教学中的具体应用进行了论述。 相似文献
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《统计学原理》是旅游管理专业的一门基础课程，学生学习和掌握统计理论和方法对解决旅游经济和管理中的理论与实践问题具有重要的意义。本文从建构主义理论出发，结合旅游管理专业统计学教学的特色，并把建构主义理论与建构教学模式具体应用到旅游管理专业《统计学原理》的教学实践中，以解决目前旅游管理专业统计学教学中存在的问题。 相似文献
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情境教学借助于创设生动形象的课堂情境,激发学生的学习兴趣和求知欲,改善教学环境,有效提高教学质量。本文以笔者从事的《旅游实践英语》课堂教学为例,分别从创设情境,自然导入课文;创设情境,培养听力技能;创设情境,锻炼口语能力三个方面阐述了课堂上情境教学的运用。在《旅游实践英语》课堂教学中,通过模拟情境的创设,学生既锻炼了英语口语的表达能力,又强化了旅游行业服务技能,对学生职业能力的提高和加强有着很大的帮助。 相似文献
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导游英语是高职涉外旅游专业一门应用性极强的课程。本文以导游工作过程为线索,以任务型语言教学法为指导,对《导游英语》课程进行教学设计,重点培养学生在导游带团过程中的讲解能力、带团能力和应变能力,同时提出了一些在教学实施中需要注意的问题。 相似文献
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为了提高《旅游英语》的教学质量以满足社会的需求,许多院校都开展了一系列的改革。作者对肩负主要职业教育任务的广东省三所高职高专院校展开了调查,旨在明晰广东省高职高专旅游专业学生对《旅游英语》的需求状况,从而希望给广东省的《旅游英语》教学改革提供有效的参考,使其更有效地进行。 相似文献
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为了提高《旅游英语》的教学质量以满足社会的需求,许多院校都开展了一系列的改革。作者对肩负主要职业教育任务的广东省三所高职高专院校展开了调查,旨在明晰广东省高职高专旅游专业学生对《旅游英语》的需求状况,从而希望给广东省的《旅游英语》教学改革提供有效的参考,使其更有效地进行。 相似文献
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景德镇学的国际化还需融合多方面的努力,旅游英语可谓是其力量之一。然而,适应本土化要求的旅游英语尚需构建。就此问题,论文对本土化旅游英语的框架作了建设性的构建,并就"如何进行教学",提出了若干教学建议和策略。 相似文献
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高校旅游英语课程教学改革探析 总被引：4，自引：1，他引：3
旅游英语作为我国普通高等院校和高等职业院校旅游管理专业的一门必修课，伴随着我国旅游教育的发展而发展起来，至今我国开展旅游英语教育已有20多年的时间。高校旅游英语课程教学也出现了很多问题。本文通过分析高校旅游英语教学现存的问题指出其改革的理论基础、策略以及保障条件。 相似文献
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《综合英语》是高职商务英语专业的主干课程，该课程教学效果的优劣直接关系到学生英语基础知识的学习和掌握的好坏。本文拟从《综合英语》课程的教学思路、教学理念、教学模式等三个方面进行全新的探究，以期对《综合英语》课程教学有所裨益。 相似文献
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随着经济的发展,中国也已经加入了世贸组织,这为旅游业的发展提供了一个广阔的空间,随之,旅游英语教学也逐渐变得越来越重要,在中职学校中,旅游英语已经成为一门重要的学科,但是还存在着一些问题。提高旅游英语的实训教学已经成为一个很重要的课题。本文就如何构建旅游英语实训教学进行了分析与探讨。 相似文献
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张海峰 《阴山学刊(自然科学版)》2004,17(6):110-114
《综合英语》是英语专业的核心课程之一，该课程特别强调对学生综合能力的培养。当前《综合英语》测试存在的问题有：测评内容与教学脱节，考试分值比例不够合理，考试方式与教学反馈均存在一定问题。改革方案是：采取形成性评价和终结性评价相结合的方法：使用课业档案，评价学生的策略能力和语音、写作能力。 相似文献
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高职旅游英语专业的教学目的是培养学生运用英语进行旅游服务的综合能力,为此,旅游英语专业必须注重对学生专业技能和语言能力的综合培养。在旅游学的专业课上实行双语教学可以有效实现教学目的,培养出社会需要的＂旅游＋英语＂的专业复合型人才。针对目前的旅游英语专业双语教学存在的问题,提出了对策和建议。 相似文献
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英语是我国高等院校课程设置中最具共性的课程。1999年新颁布的《大学英语教学大纲》阐明了高职高专英语教学应“结合实际确定教学方法”。据此，针对高职高专英语课堂教学存在的问题，高职高专英语教师有必要转变教学观念，改进教学方法，尝试新的教学模式。 相似文献
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旅游英语是实践性较强的一门课程,如何提高学生旅游英语的实际应用能力,也是许多教师都在思考的问题。作为ESP队伍中的一员,旅游英语教学具备ESP理论教学的通用性,也具有自身的独特性。将ESP理论指导于旅游英语实践教学,是旅游英语教学的一个尝试,也是更好地服务于企业,拓宽学生就业渠道的教学手段。 相似文献
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《新视野大学英语读写教程》是多方专家根据《大学英语教学大纲》要求编撰而成，具有一定的系统性、科学性体现了新的教学理念和教学模式。然而在实际教学中，现行教材存在一定的问题，尤其在课本的选材编排及实际教学效果上值得思考。 相似文献
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本文从旅游英语的内涵出发,针对当代的特点明确了高职旅游英语的教学目标,分析了高职旅游英语教学中存在的问题并提出了相应的对策,旨在建立一种互动的、以发展学生语言能力为宗旨的现代化教学模式. 相似文献
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张昊 《海南师范大学学报(自然科学版)》2017,30(3):344-348
梳理了近年来中外学者对于高校旅游英语教学改革的探索,从跨文化交际的角
度,立足我国涉外旅游发展形势下的行业需求,总结出旅游英语的根本特征"知识性"、"模式
性"与"游客中心性",继而分析了高校旅游英语教学的重点.最后,选取课程中《中国古镇介
绍》部分章节内容,进行了较深入的教学分析与展示. 相似文献
19.
《海南师范大学学报(自然科学版)》2017,(3)
梳理了近年来中外学者对于高校旅游英语教学改革的探索,从跨文化交际的角度,立足我国涉外旅游发展形势下的行业需求,总结出旅游英语的根本特征:"知识性"、"模式性"与"游客中心性",继而分析了高校旅游英语教学的重点.最后,选取课程中《中国古镇介绍》部分章节内容,进行了较深入的教学分析与展示. 相似文献
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旅游英语实地教学改革探析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过分析旅游英语实地教学中存在的问题,围绕旅游英语教学改革,提出通过加强实地教学环节,达到培养学生英语综合实用能力的教学要求,全面提高人才培养质量,取得更好的教学效果和社会效益。 相似文献