全流通背景下我国上市公司收购特点分析

主要通过对股权分置时代与全流通时代我国上市公司在收购动因、形式、支付方式、定价四个方面的比较分析,指出全流通背景下我国上市公司收购呈现收购目的的投资性、要约收购的主导性、支付方式的多元性、定价的客观性的特点。     

规则的制定至关重要--深圳中小企业板正式设立后发展前景的分析

中小企业板的设立和良好运行有利于改善我国民营经济的融资环境，同时有利于为我国的风险基金提供退出机制，是中国资本市场改革的一块试验田。针对深圳中小板市场能否取得预期的效果，能否承担起它被期望的这些任务等问题，提出深圳中小企业板制度的设计是其能否发挥其应有作用的关键，最主要应解决两方面的问题：实行全流通，降低上市条件。     

全流通背景下我国上市公司收购特点分析

主要通过对股权分王时代与全流通时代我国上市公司在收购动因、形式、支付方式、定价四个方面的比较分析,指出全流通背景下我国上市公司收购呈现收购目的的投资性、要约收购的主导性、支付方式的多元性、定价的客观性的特点.     

我国上市公司股权结构与公司绩效的实证研究

以2001年上市公司的数据为样本,通过建立线性回归模型,分析了股权结构、股权集中度和股权构成对公司绩效(ROE)的影响,从而得出结论:国有股、法人股和社会公众股与ROE指标具有正相关性,但都不具有统计上的显著性,提出我国应早日解决股票市场的全流通问题.     

农民增收是解决我国“三农”问题的核心

农民增收是解决我国“三农”问题的核心，也是建设社会主义新农村最重要、最关键的目标。分析和总结了当前我国存在的一些影响农民增收的因素，并提出了有效促进农民增收的对策。     

全流通前后中小企业板IPO抑价因素的比较分析

对全流通前后中小企业板块IPO抑价现象的影响因素进行实证比较分析并比较,探讨在不同的模式下IPO抑价率影响因素的异同.结果表明,我国投资者缺乏理性投资的意识是IPO抑价率居高不下的主要因素.     

证券业计算机“2000年”问题

简要介绍了计算机“２０００年”问题, 详细分析了“２０００年”问题产生的原因、影响领域及理论上的解决方法, 并深入讨论了我国证券行业解决“２０００年”问题的对策和实施步骤     

浅议计划生育工作中的“钉子户”问题

通过对“钉子户”存在的社会基础、危害及解决“钉子户”问题办法的讨论,说明“钉子户”问题的解决对我国计划生育工作的顺利进行具有一定的作用。     

论从我国农村人口问题人手解决“三农＂问题

我国农业人口问题是造成“三农”问题的根本原因．所以，要解决“三农”问题，必须从人口问题入手，搞好计划生育工作，加大教育投资力度，在全社会形成统一的“人才强国”观念，控制人口数量和提高人口质量，从根本上解决“三农”问题．     

论从我国农村人口问题入手解决“三农”问题

我国农业人口问题是造成“三农”问题的根本原因 所以 ,要解决“三农”问题 ,必须从人口问题入手 ,搞好计划生育工作 ,加大教育投资力度 ,在全社会形成统一的“人才强国”观念 ,控制人口数量和提高人口质量 ,从根本上解决“三农”问题     

科学发展观为“三农”经济发展开辟了新思路

科学发展观是新时期解决我国“三农”问题的根本指导思想。本文在总结“三农”发展现实和分析“三农”存在问题的基础上，按照党的十七大和科学发展观的要求，探讨了新时期“三农”经济发展的新模式。     

解决“三农”问题关键在于搞好农民教育

我国是一个农村人口占大多数的国家,“三农”问题已经成为我国现代化建设中的突出问题,只有解决“三农”问题,才能实现现代化。解决“三农”问题的关键在于必须搞好农民教育,提高农民科学文化素质,使农民真正摆脱落后,走向文明,这才是农业、农村、农民的根本和长远的利益所在。     

目前我国“三农”面临的困境及解决思路探析

从资源条件、农村行政管理体制、农村劳动力失业等方面，阐述了我国“三农”问题面临的困境。并提出了解决“三农”问题的基本思路。     

试论数学教学融进“PS”思想的必要性和可能性

从我国当前的数学教育现状和数学教育改革等方面进行了分析，阐明了在数学教学中，以“问题解决”作为教学的核心和指导思想的必要性和可能性。     

让农民成为现代农业的“东家”

我国是一个农业人口大国，面对新时期农村生产力的不断发展和变化，要围绕土地这一农村改革与发展的核心问题，确立农民的主体地位，使农民成为现代农业的“东家”，相应调整生产关系，使之不断适当新的生产发展要求，促进“三农”问题的解决。     

破解“三农”问题

<正> “三农”问题的核心目前“三农”问题是影响国民经济发展的重大问题。中央召开的农村工作会议上,胡锦涛总书记指出:“把解决好农业、农村和农民问题作为全党工作的重中之重。”温家宝总理在会上也讲到:“党中央、国务院审时度势,作出了我国农业和农村经济发展已经进入新阶段的重要判断和对农业和农村经济结构进行战略性调整的重大决策,提出要把增加农民收入作为中心任务和基本目标,摆在经济工作的突出位置。”     

科学发展观视域中的“三农”问题

“三农”问题突显于城乡不平衡、不协调的发展,根源于社会经济发展中背离了科学发展观的基本要求。以科学发展观为指导,制定、完善和落实相关的政策,增加资本投入,是科学解决“三农”问题的最优路径。“三农”问题不仅是农村经济、农业发展和农民收入的问题,而且是关系整个国民经济健康发展和社会稳定的大问题,是关系到我国发展全局的根本性问题。     

大力解决“三农”问题推动山西城乡一体化发展

“三农”问题即农业、农村和农民问题。“三农问题”始终关系着党和国家事业的全局,是制约我国经济快速发展的瓶颈之一。2001年,中央“一号”文件再次锁定“三农”,彰显解决“三农”问题的重要性和急迫性,这是我国连续7年发布的以解决“三农”为主题的中央“一号”文件,也是改革开放以来第12个关于“三农”问题的中央“一号”文件,并提出了诸多措施,以促进农业稳定发展与农民持续增收,这为解决山西“三农”问题提供巨大的政策支持。     

试论互联网在解决我国“三农”问题中的作用

分析了互联网对解决“三农”问题的意义，指出了互联网在我国农业应用中存在的问题，从加快农村信息网络基础设施建设、完善农业网站、提升农民素质等方面阐述了加快互联网在农业中应用的措施。     

对陶行知“做人”教育的思考

在全面实施素质教育的今天，大部分的教育专家及一线教育工作者均认为，要提高学校道德教育的实效，最核心的问题还是在于解决“做人”的教育问题。我国传统教育是十分重视做人教育的。陶行知先生早就说过“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道”，强调教人“做人”的观点。