“把历史······留给后人”

郭云策的《东平历史文化论集》是一部全面系统解读东平历史文化的学术文章汇编,所收文章多为名家专论或考证,有较高学术价值.     

IBM PC/XT微机的BASIC加“P”程序

本文详细分析了IBM PC微机的BASIC加“P”程序的加密原理;介绍了几种解密方法并剖析其解密原理。     

“特别的”奇瑞——把“吉祥如意”带给民族自主汽车品牌

2006年3月28日,随着奇瑞的第 50万辆轿车驶下总装生产线,只有9年历史的民族自主汽车品牌——奇瑞,迎来了自己辉煌的时刻!奇瑞也因此成为中国汽车工业史上第一家产量突破50     

姗姗来迟的“德政”——港英当局推出退休金改革方案

港英政府不久前才试图对香港现行的养老体制进行改革,于去年底公布了“老年退休金咨询文件”。这个文件提出,由政府、雇主和雇员共同集资,给每一位70岁以上老年人每月“赠款”2300元(均为港元,下同),这笔“赠款”和综合物价指数挂钩,冲销通货膨胀的影响,这似乎表明在1997年前后,香港将要建立起完善的退休金制度。     

把被“四人帮”颠倒了的历史颠倒过来——评“四人帮”的“评法批儒”

在毛主席亲自发动和领导的批林批孔运动中,王张江姚“四人帮”,特别是大野心家江青,打着“总结儒法斗争历史经验”的幌子,到处摇唇鼓舌,谈古论今,并指使其御用文人舞文弄墨,炮制黑文,大肆鼓吹阶级调和,狂热宣扬唯心史观,恣意篡改历史,把一部中国史弄得人妖颠倒,面目全非。在当前深入揭批“四人帮”的伟大斗争中,戳穿他们的诡辩,把被他们颠倒丫的历史颠倒过来,是我们的一项重要战斗任务。     

论现代汉语中的“被”字、“把”字套用句式——从句式中“被”字或“把”字与“给”字替换的角度分析

"被"字、"把"字套用句式,在现代汉语中所占的比重很小,不是汉语的习惯表达;这一句式大部分前一个NP的词数多于或等于后一个NP的词数;被字结构相对把字结构而言是有标记的;被字结构多数都出现在把字结构前,这主要是受制于汉语的"时间顺序原则";句式I接近"被"字、"给"字套用句式,句式II接近"把"字、"给"字套用句式,而句式Ⅴ接近普通的把字句。     

本刊独家推出——企业家形象测评之“复出英雄篇”价格“赌王”倪润峰

调查背景:此次调查是《科技智囊》杂志社委托北京零点市场调查与分析公司所作的企业家专业形象调查,被访对象为家电行业(包括生产、销售企业)的中层及以上非行政部门人员,总体样本量92,分布在北京、上海、广州为主的20个城市。受访者的性别以男性为主(占83.7%):学历分布集中在专科和本科学历:受访者所在单位性质类型比例相差不大:这些受访者的所在单位中有近一半年营业额超过1000万元     

训诂术语“对/散”“对言/散言”“浑/析”——兼谈综合分析同义词之术语的演变

孔颖达的《五经正义》，是目前所见文献中率先使用术语“对文”、“散文”的著作，作者运用这组术语来分析经传中的同义词在使用上的同与异、通与别，开启了对同义词进行综合训诂的先河。邵晋涵的《尔雅正义》则将其改造为“对文言之”、“散文言之”，而段玉裁的《说文解字注》则另创术语“浑言”和“析言”，邵、段分别运用它们来分析故训中和字书中的同义词在释义上的同与异、通与别。本文认为，《段注》的“浑言”、“析言”，是一组在“对文”“散文”、“对文言之”“散文言之”的基础上发展而来的训诂术语，同时也是一组比较科学的综合分析同义词的训诂术语     

把“自然界的化学现象”引入课堂——溶洞喀斯特地貌的形成

通过实例例举说明如何把"自然界的化学现象"引入课堂进而培养学生积极主动地学习初中化学.     

让教与学更活泼——北京莱软推出“天翼全景多媒体教学软件”

近日,北京莱软电子科技有限公司向社会推出一套“天翼系列多媒体教学软件”,该套软件首次采用与制作电影“泰坦尼克号”相同的电脑三维技术,利用三维动画、图片、声     

用“多层”代替“多等”——把薪酬浮动范围拉宽再拉宽

你的员工对自己的薪酬感到不满吗?你的员工认为其薪酬不能体现其所在岗位的责任轻重和难易程度吗?你的员工认为其薪酬不能体现个人能力的强弱和努力程度吗?你的员工认为其薪酬不能反映个人及公司业绩的好坏吗?你的员工觉得公司的薪酬制度存在不公平吗?这种不满的存在将导致非常多的隔阂和低效率,对企业发展极为不利。如果你的企业存在这样的问题,该怎么办?三位咨询顾问通过自己的咨询实践,提出了各自的建议:建立以员工能力为基础的企业文化和激励系统是未来企业文化建设和薪酬设计的主旋律;打破传统薪酬结构所维护和强化的等级观念,减少工作之间的等级差异,保持自身组织结构的灵活性和有效地适应外部环境的能力;防止部门之间的不公平,提高团队绩效……也许下面的方法不能解决企业的所有问题,但至少可以给制定薪酬体系的企业管理者以启迪。     

把担当写在三湘四水间——“湖南省应急管理先进个人”群像扫描

<正>1月16日,湖南省政府发布决定,授予省人工影响天气领导小组办公室常务副主任万协成等100名同志“湖南省应急管理先进个人”称号。他们中既有坚守初心18年,始终奋战在保护人民生命财产第一线的乡镇应急管理工作者,也有临危受命加入应急管理系统仅一年、却力挽区域行业安全颓势的应急“新兵”;既有向险而行,与灾难近身搏斗的“逆行者”,也有立足岗位,提升防灾减灾能力的“担当者”;既有坚持“闯、创、干”的“老黄牛”,也有青春朝气勇挑重担的90后     

最优分批问题的全部解——附:“最优分批问题在N<3n情形下的全部解”一文的商榷

最优分批问题是1970年Wilde和Beamer提出的问题.1974年吴方同志于[2]建立了基本定理.本文作者在[2]的基础上于1974在[3]曾用与其他作者不同的方法得到满足[6]中条件(1.4)的对任何N,n,δ((?)[0,1/2]情形下的至少一个最优解.罗卢政同志于[8]中发表最优分批在N<3n情形下的全部解.本文附录对其中若干疏漏进行商榷,继而独立的于本文得到全部解.至此最优分批问题全部得以解决.     

荷兰怎样把我的人心换成“狗心”简

人味和狗味我的尊巴舞班里有位中年妇女。平时她像闹钟一样准时,从不迟到或缺课。可有一阵她好几节课没来,所以她再次出现时,我就马上问她近来无恙。她眼圈立刻红将起来,说先是她母亲去世,没过几天她的狗也弃她而去。母亲享年八十六,狗差三天十五岁。这时眼泪在她眼睛里打转,我真想好好安慰她,但我能说啥呢？悲痛无言。     

以简驭繁 把“读”字进行到底——《广玉兰》教学片断及反思

《广玉兰》是苏教版小学语文第10册中的一篇散文。作者以优美的文笔，细致地描写了广玉兰花的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。课文的第3自然段是教学的重点，作者按照花开的时间顺序，描写了广玉兰花开放时的各种形态。在该段教学过程之中，我以简驭繁，着力凸显一个“读”字，引导学生反复朗读该段中的第2至6句，在读中品味语言，感悟想像广玉兰花儿的四种不同姿态一一含羞待放的、刚刚绽放的、完全盛开的、已经开过的，并将优美的语言熟读成诵、内化积淀下来。     

“具有自主版权的CAD支撑软件”评测会揭晓——我校研制的“微机工程数据库管理系统”获第一名

由国家科委工业司、中国机电一体化技术应用协会联合主持的“具有自主版权的CAD支撑软件”评测会议于1992年3月20日至26日在北京召开.