欠发达地区农业科技培训与农业产业化——以鄂东南地区为例

农业科技人员数量少、素质低是制约欠发达地区农业经济发展的主要障碍，也是影响农业产业化的重要因素。因此，农业科技培训是欠发达地区推进农业产业化进程中不容忽视的关键问题。     

长江三角洲创建农业高新技术产业化基地若干问题的探讨

在长江三角洲地区创建农业高新技术产业化基地，对于加快发展农业高新技术产业，促进农业现代化，推进地区性乃至全国性农村小康建设的进程，有着重大的意义。一个综合性的农业高新技术产业化基地，应该具备农业高新技术产品研发与生产、企业孵化、应用示范、培训、推广和服务等多项功能。昆山和南京可能是建立农业高新技术产业化基地最有利的城市。     

农业产业化对农业职业教育改革要求的思考

农业产业化对农业劳动者素质的提高和农业人才的培养提出了新的迫切要求,农业职业教育发展滞后给农业经济发展和农业社会转型带来了困难。根据我国农业产业化发展出现的新变化、新趋势,农业职业教育应主动地进行结构性调整,加快教育教学改革以适应农业产业化发展的需求。     

农业产业化与农业市场化问题探微

在传统的计划经济体制下,政府统购统配,农业只是按计划指令进行生产,不仅是政府的附属物,也屈从于其他产业。而且由于实行平均主义,吃大锅饭,既无压力,又无动力,农业生产几乎不讲效率。因此,我国农业产业化面临既破又立的双重任务。农业产业化是一个动态的过程。围绕市场抓农业,抓好农业促市场,这才是实现农业产业化的根本之道。     

农业产业化与农业的两个转变

农业产业化是农村改革和发展中出现的一个新事物,它的重要作用和强大生命力已引起理论工作者和各级政府的重视.本文对农业产业化与农业两个转变的关系进行了一些初步的分析和探讨,指出农业产业化是实现我国农业两个根本性转变的根本途径.     

提高农业产业化经营中的科技含量是农业发展的希望

近年来，全国各地农业产业化经营发展较快，各种农产品蜂拥上市。但是随着农产品的不断丰富和受东南亚经济危机的冲击而导致市场的萎缩，我国的农产品市场已由卖方市场转向买方市场，粗放型、传统型的农产品逐渐滞销，这对于刚起步的农业产业化经营是个严峻的挑战，要使各地的农业产业化经营健康发展，出路何在？根据国内外农业产业化经营的经验教训和我们几年来的实践，注重提高农业产业化经营中的科技含量是我们的必然选择。一、农业产业化经营中提高科技含量的必然性和重要性农业产业化经营中的科技含量就是产业化过程各环节中诸如科学化…     

试论我国农业产业化

文章指出农业产业化是农业现代化的一条重要途径，要建设有中国特色的社会主义农业就必须按照农业现代化的要求去推进农业产业化，农业产业化发展的目标是农业现代化。在此基础上，文章提出了在我国实行农业产业化的目标及其对策。     

农业经济发展的必然选择——农业产业化

农业产业化是现代农业发展的趋势和特点，在我国，农业产业化作为一种新型的生产经营方式，是改革与发展的产物。根据我国农业的现状，我国农村经济发展的必然趋势是实现农业产业化，在市场经济条件下，应当发挥市场机制和政府干预的积极作用，推动我国农业产业化。     

重庆市农业产业化发展研究

农业产业化的优势和重庆市的自身条件，决定了重庆市农业发展的必由之路是农业产业化。文章在分析论述重庆市产业化发展现状和模式选择的基础上，从区域经济和农业产业化理论的角度，提出了重庆市农业产业化发展的战略构想和重庆市农业贯注未发展的新格局。     

依靠农业科技创新 促进都市农业发展

近年来,余杭区科技局在区委、区政府的正确领导和上级部门的指导下,紧紧围绕“五年再造一个都市农业”的奋斗目标,坚持“引进、培育、引导、推广、服务”的科技工作方针,重点抓了农业科技产业化基地建设、新品种引进、星火科技示范户培育和农产品保鲜和深加工,取得了明显成效,有力地促进了都市型农业的发展和农业现代化建设的步伐。一、农业科技产业化示范基地建设取得新成效全区推进农业科技产业化经营,重点抓了波尔山羊等6个公司+基地+农户型的农业科技产业化示范基地建设。如无公害蔬菜示范生产基地,占地300余亩,生产各类“无公害”蔬菜8…     

论农业旅游企业的人力资源现状与人才培养对策

在调研广州市农业旅游发展现状的基础上,通过问卷调查和员工访谈,发现广州市农业旅游企业普遍存在员工素质低、流失率高、培训少等问题,提出了建立三层级培养体系、有针对性地选择培训内容和培养模式等举措来加快农业旅游企业人力资源的开发与管理。     

试论农业职业技术中学专业课师资的培养规格

本文在分析农村职业技术中学应承担的任务、科技进步和农业生产发展以及农业职业技术教育和农业高师教育现状的基础上,提出了农业职业技术中学专业课师资的培养规格构想。     

日本大学通识教育与农业创新人才培养及启示研究

农业创新人才的培养是日本高等教育人才培养的重要方面,在其农业人才培养过程中,通识教育发挥了重要的作用。这对我国农业创新人才的打造具有重要的启发意义。应该准确定位我国农业创新人才培养目标,改革课程设置,优化人才培养模式,注重实践教学,培养学生的创新精神,为我国农业经济的发展培养优秀人才。     

生物物理研究机构在生物类专业创新人才培养中的作用

在介绍持续农业模式、物理农业、农业物理学和生物物理学基本概念和相互关系的基础上,结合我国农业生物物理学的发展现状,提出在高等农业院校建设生物物理研究所的创新人才培养目标;根据高等农业院校的专业实际,突出生物学专业和物理学的关系,并由此引出生物物理研究机构在生物类专业本科生和研究生创新思维和创新能力培养中的作用;结合国家农业发展规划和农业生物物理发展趋势,对农业生物物理研究所和农业生物物理学科的发展对持续农业模式发展的影响进行了展望.     

三峡库区农产品物流发展问题探析及对策研究

在对三峡库区农产品物流发展过程中存在的主要问题进行深入剖析的基础上,提出发展三峡库区农产品物流应加强农产品物流专业人才的培养力度,积极发展第三方物流,构建完整的农产品供应链,加大物流基础设施建设的投入,加快农产品物流信息化建设,制定和完善三峡库区农产品物流发展规划     

农业院校无机化学实验教学改革的几点思考

针对农业院校无机化学实验教学存在的问题,结合农业院校应用化学专业的特点和农业化学人才培养目标,对无机化学实验教学思想、教学方法、教学内容、考核方式等方面提出一些看法,以期能为同行院校实验教学改革提供一定的参考。     

农业机械学课程及其实践环节教学探讨

根据农业机械化及其自动化专业创新型专业人才培养模式,结合我校教学改革的思路和新的课程设置,探讨了农业机械学课程及其相关实践环节教学方面的内容.     

关于农林院校文科研究生创新能力培养的思考

农林院校文科研究生的创新能力培养具有特殊性。目前,在实践锻炼、课程与教学、导师队伍及管理体制都存在着不足之处,深深的影响着文科研究生的创新能力培养。本文从对农林院校文科研究生创新能力的内涵、意义、不足的思考,探索加强实践锻炼、完善课程设置、优化导师资源及强化管理体制等方面采取措施,培养农林院校文科研究生的创新能力。     

新一轮农改背景下的农村人力资本培育

十七届三中全会拉开了新一轮农村改革的序幕,为农村人力资本培育创造了良好的环境;全球金融危机对我国经济发展产生了冲击,也使全社会的目光投向了制约国家经济发展的农村社会;部分农民工的返乡,为当地农村带来了新知识和技术的气息。     

新时期农业科技人才培养规格路径分析

为了解决农业科技人才规格与社会需求相适应问题,通过Amos7软件,以1809个样本数据为基础,构建了包括4个潜变量、23个观测变量的结构方程模型,以农业大学为例通过路径分析新时期农业科技人才培养规格的影响因素及提升路径。