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针对高校教育培养人才需求,在单片机课程教学中提出了项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面具有其明显的效果。文中介绍了项目教学法的概念及在教学中的实施步骤;阐述了项目教学法如何在高校教育课程中应用;对项目教学法用在教学中的应用做出了详细评价。通过实践证明项目教学法更符合高校教育的特点。 相似文献
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当今社会急雷Flash动画制作的高级人才,怎样在职生教育中培养合格的动昌制作人才是亟待解决的问题.文章阐述了Flash动画制作课程的特点,从而具体论述了项目教学法在《Flash动画制作实训》课程中的具体实施过程,结合项目教学法在Flash动画制作实训课程中的实践,以对比两个实验班教学效果和学习方式的改变,验证了项目教学法的教学有效性,最后对项目教学法在本课程实施中的效果及意义进行了深入的探讨. 相似文献
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针对职业教育的人才培养目标及目前存在的问题,结合单片机应用性强的特点,在教学中有机地结合了有别于传统教学模式的项目教学法。经过对比试验,有效解决了学生学习积极性缺乏,学科综合应用能力较低,团队意识薄弱等问题,教学效果明显优于传统教学法。 相似文献
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项目式教学法是通过进行一个完整的"项目"而进行的实践教学活动的培训方法,它以培养学生的能力为本位,充分体现了以学生为主体的教学理念。单片机课程是一门实践性比较强的课程,在该课程中引入项目式教学法,在培养学生自主学习、积极探索、勇于实践的能力方面,取得了一定的教学效果。笔者以近三年的单片机课程项目式教学法运用实践,进行一些有益的探讨。 相似文献
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刘必旺 《江苏技术师范学院学报》2011,17(12):136-138
为培养高职学生综合职业素养,提高课程教学的实效性,引入项目教学法进行教学改革具有现实意义。阐述了项目教学法在PLC课程中的具体实施过程,总结了实施项目教学法的切身体会和注意事项。 相似文献
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本文论述了在单片机课程教学中采用项目教学法的课程实践,包括教学分析、项目构建及实施评价,指出在中职院校专业课实施中运用项目教学的可行性。 相似文献
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项目教学法在《单片机原理及应用》课程教学中的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
建构主义学习理论是当今世界教育的潮流,笔者将其学习模式引入到职业中学《单片机原理及应用》课程教学中。“项目教学法”是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是行动导向教学方法中的一种。在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用又体现了学生的主体作用,充分地展示现代职业教育“以能力为本”的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高。 相似文献
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单片机实验教学改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
针对单片机实验教学存在的问题,文中提出了结合新技术、新工艺,结合计算机专业硬件相关的基础课程,突出结构化设计概念,调整验证、设计、综合实验比例及内容;强调小制作、小创新,激发学生兴趣等建议和采取的措施。并在计算机本科学生的实际教学中收到较好效果。 相似文献
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《单片机原理及应用》是一门理论与实践相结合的课程,特别注重学生实际动手与创新能力的培养。文章首先简述CDIO教学模式与单片机课程教学的特点,通过分析CDIO的工程教育模式,针对《单片机原理及应用》课程的教学现状,探讨了以三级项目为中心的教学改革,激发学生的学习兴趣,培养学生的CDIO能力。 相似文献
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刘振 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2013,(1):113-115,122
随着高校教学更加注重对学生应用能力的培养,实践类课程越来越受到教育者的重视。文章选取应用性较强、开设专业较广的单片机实践课程作为研究对象,研究了实践教学中多种教学手段的特性,分析了影响学生学习单片机的因素。针对学生学习单片机过程中所表现出的特点,结合单片机课程的教学重点,建议将单片机课程教学划分成多个层次,并给出了相应层次的实践教学方案。 相似文献
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《单片机原理及应用》是一门重要的专业基础课。针对该课程的特点,从教学内容、教学方法和手段、实验教学等方面进行了改革和研究,以提高授课质量、增强学生学习的积极性和动手能力。实践证明这些改革取得了明显的教学效果。 相似文献
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《单片机原理及应用》教学改革 总被引：6，自引：0，他引：6
针对MCS-51单片机教材中存在的一些不足，变以结构为主线以任务为主线进行课程安排，提出一种新的教学方法，对知识点进行合理分解，组织和设计，组成多个完整的任务，使整个单片机的学习过程成为不断成功的过程。 相似文献
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用二元分段线性——线性插值法对压力传感器的非线性误差及温度误差进行了综合修正.设计了以单片机为核心的微机数据采集与处理系统,该系统在仪器仪表的智能化应用中具有一定的通用性. 相似文献
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王露 《无锡职业技术学院学报》2005,4(4):62-64
进行计算机-人对比,提出采取拟人学习法,通过一个简单有趣的例子,介绍了计算机的硬件 -软件概念、计算机组成及工作示意图、建立逻辑思维习惯。 相似文献
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在单片机课程中开展案例驱动教学方法研究。围绕课程的知识点设计案例任务,引导学生在自主求解案例任务的过程中学习单片机课程的基本知识。教学实践结果表明,案例驱动教学方法可有效提高课堂授课效率,增强学生的学习兴趣,提高学生动手实践能力,教学效果得到明显改善。 相似文献
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机械类专业单片机原理及应用课程的教改探索 总被引：3，自引：0，他引：3
《单片机原理及应用》是机械类专业一门重要的专业技术基础课，本文针对该课程实践性和应用性强的特点，从课堂教学、实践环节和考核方式等三方面提出了关于单片机课程教学改革的一些观点。 相似文献
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本文介绍单片机在信号检测中的应用，提出一种用软件实现等精度计数器的方法．设计 中充分发挥单片机的特点和内部资源．使软、硬件结构均较简单， 相似文献