论现代高校图书馆员的服务理念

探讨新时期网络条件下高校图书馆服务工作的特点,树立全新的服务理念.首先要转变服务观念,从被动的"等读者"变为主动的"送信息",不断扩大传统载体的服务范围,随着电子载体的大量需求使服务向多元化发展.其次积极提高馆员的综合素质,以塑造馆员良好的职业形象为前提,加强馆员的自主学习意识,树立敬业精神,全面、多元的为读者服务.     

试论高校图书馆员的人性化服务

馆员是图书馆人性化服务的主要实施者,与服务的质量和效益有着密切的关系。从馆员的服务理念、素质要求、业务技能等方面,探讨了馆员提供人性化服务的重要意义和有效途径。     

论高校图书馆员在流通工作中的服务能力

图书馆员良好的服务能力能为读者提供周到的服务,从而营造和谐的借阅环境。介绍了高校图书馆员在流通工作中应具备的服务能力,提出了培养服务能力的具体措施。     

论现代图书馆员的信息素质教育

现代信息社会,随着数字图书馆的建立,对图书馆员信息素质的要求也越来越高.就图书馆员信息素质教育的目的、内容、主要形式及保障措施等进行了重点论述.     

高校图书馆服务与图书馆员的发展

通过对图书馆服务和图书馆员发展的分析，阐明了二者之间密不可分的关系，探讨了它们在图书馆存在和发展中的重要性。     

论高校图书馆员的服务角色转换

分析了图书馆服务和高校图书馆服务的变革,探讨了新形势下高校图书馆员服务角色的转换。     

论信息时代图书馆员服务模式转型

结合科学发展观重要思想,从高校图书馆建设与发展出发,研究信息时代图书馆员的服务模式转型,着重强调图书馆员工作应当把"科学理念、人文理念和创新理念"作为自己的新使命,努力成为"教育、宣传、服务"三位一体化的全方位使者。     

论如何加强图书馆员信息工作服务

信息时代图书馆的创新服务更能以读者为中心,向读者提供有价值的信息资料,便于读者在工作学习和科学研究中利用,这是信息时代图书馆员信息工作服务的发展趋势,本文针对如何加强图书馆员信息工作服务谈了一点儿建议,供参考。     

论高校图书馆员职业素养的培养

对高校图书馆员职业素养现状进行了分析,指出应从增强服务意识、培养学科馆员、增强科研能力3个方面提高图书馆员的职业素养。     

现代高校图书馆员继续教育刍议

高校图书馆员继续教育刻不容缓,在图书馆理论界已形成共识.从工作实际出发,就高校图书馆员继续教育的必要性、继续教育的内容进行了论述,并对当前如何开展继续教育谈了一些看法.     

大学图书馆员的服务意识与技巧

分析了大学图书馆员服务的现状和当代大学生的特点、图书馆服务意识和技巧方面存在的主要问题,探讨了馆员服务意识和技巧的提高对图书馆服务工作的影响。     

高校图书馆馆员素质探论

分析了提高高校图书馆馆员素质的必要性,从思想素质、职业道德素质、业务技能素质等方面论述了高校图书馆馆员应具备的素质。     

高校图书馆员素养与人性化服务

分析了馆员素养与读者服务的关系,指出人性化是搞好读者服务的核心,阐述了馆员必须具备的素质.     

加强高校图书馆学科馆员服务工作之我见

本文论述了学科馆员的管理模式与服务方式,并从加强高校图书馆学科馆员队伍建设和大力实施服务创新举措两个方面,着重阐述了提高高校图书馆学科馆员服务质量的问题。     

试论网络环境下高校图书馆员的综合素质

阐述了在网络环境下。为了使图书馆更好地发挥其职能,图书馆员必须具备更高的综合素质,主要包括品德素质、心理素质、文化素质、业务素质以及创新素质和行为素质。     

浅谈高校图书馆员如何提高服务质量

针对目前高校图书馆借阅工作中存在的问题,提出了馆员有效提高服务质量的具体措施,即牢记图书馆的职能,树立人本意识,了解读者心理,增强职业幸福感,妥善处理违章行为。     

高校图书馆读者服务工作探讨

读者服务工作是高校图书馆的核心工作,是图书馆活力之所在.从更新服务理念、做好服务创新、提高馆员素质等方面探讨了高校图书馆的读者服务工作.     

试论高校图书馆员的继续教育

在指出对学校图书馆员实施继续教育的几点欠缺的基础上，论述了继续教育在高校图书馆的重要性及馆员对继续教育的渴望，提出了图书馆落实继续教育的具体措施。     

论高校图书馆员的职业观

分析了图书馆职业地位不高的原因,阐述了图书馆职业的特征和构建图书馆员职业观的重要性,探讨了爱在图书馆职业中的重要意义。