高校校报编辑心理偏差及对策

本文分析了我国高校校报编辑存在的心理偏差现象以及产生偏差的原因，并从高校、编辑个人以及高校校报本身等几个方面提出了解决对策，为校报编辑加深对自我的认识，提升自身素质，促进高校校报健康发展提供了一定的理论依据。     

高校校报的生存现状及发展前景探析

高校校报，作为已有百年历史的校园主流媒体，但因校园网的冲击现已失掉了许多读者，同时受其自身特点和管理运营机制等因素制约，生存和发展亦面临危机。因此高校校报必须适应新形势，明确定位，改革创新。本文试就校报历史、现状及存在问题对校报发展前景作一个展望。     

论高校校报的内在矛盾与发展趋向

高校校报是学校的一面镜子，承担着极为重要的宣传和报道任务。校报本身具有宣传和新闻的双重属性。在互联网普及之前，校报宣传性和新闻性之间的矛盾较为突出，制约了校报的发展，影响了宣传报道的效果。校园网络传媒在迅速成长的过程中，与校报取得了很好的融合，化解了校报发展过程中的一些突出矛盾，使校报的发展呈现出三个明显的趋向，即由“校内宣传教育”转向“塑造学校公众形象”、由“普通的新闻报道”转向“经过精心策划的专题报道”、由“缺乏新闻评论”转向“新闻评论持续增多”。     

高校校报繁荣发展的有效途径

高校校报的工作定位、稿源保证、质量提高、读者关注程序等一直是校报能否健康发展，顺利完成自身使命的几个不可忽视的重要问题，本文结合高校办报特点和个人工作经历，从四个方面探讨繁荣发展高校校报的有效途径。     

高校校报新闻策划探析

校报作为高校的舆论阵地和宣传窗口，历来是校园文化建设的一个重要部分。在适应新时期教育理念改革的同时，校报作为一种新闻媒体，要不断加强与社会专业新闻媒体的交流与合作，在具体的采编工作中借鉴其他媒体运作理念来筹划校报的采编工作，以期对高校校报的繁荣与发展有所裨益。     

高校校报与校园文化

高校校报是重要的舆论主体阵地，对校园文化的建设起着举足轻重的作用。高校校报要倡导校园文化的建设，引导广大师生思想意识、言论行为的健康发展，倡导良好的校园文化氛围。     

论高校机关报的版面美——对60种高校校报版面的分析与思考

校报的版面美是吸收读者的第一步，通过对60种高校校报的分析，发现当前高校校报版面设计还存在欠缺，校报版面美要依照以下设计原则：突出标题，突出图片，字号适中，大胆留白，模块布局，强化风格。格报版面美要求校报编辑具有政治意识、创造精神、审美观念、求知欲望和办报激情。     

高校校报主编的基本素质

高等院校校报主编的素质高低，对办好校校报，极为重要。本文结合校报实际和作者的实际，论述了校报主编要具有导向定位、业务技术，版面语言、组织管理、平衡协调和人才培养等基本素质，提出了如何培养和提高这些基本素质的方法和途径。     

论校报编辑的知识结构和能力结构

校报编辑工作的特殊性决定了校报编辑的知识结构。本从一个校报编辑的角度，阐述新的社会发展形势下合格校报编辑知识的四个方面：政治理论知识、语言学知识、编辑业务知识、现代先进的出版印刷知识以及能力结构七个方面：思维能力、编辑技术能力、学习能力、字处理能力、交际能力、管理和组织能力，跨实严谨的工作作风。     

对新时期如何办好高校校报的转发

面对科学教育事业的飞速发展，高校校报如何生存，取决于能否满足高校师生员工对全方位、高质量的信息的不断需求，取决于能否在新的时空条件下，充分发挥校报的立体、多元的功能，不断拓展工作空间，塑造新时期的校报形象。对此，本从四个方面就如何在新的历史时期办好高校校报作些粗浅探讨。     

论高校学生网络党建工作平台建设——以玉林师范学院为例

网络时代,加强高校学生网络党建工作平台建设既是高校学生党建工作的新机遇和新挑战,也是高校学生党建工作实现创新发展的必然要求。以玉林师范学院为例,分析、探究高校学生网络党建工作平台建设状况,破解大学生党建工作难题,提高党建育人水平,要在实践中提高认识,统筹规划,坚持制度先行;不断优化高校学生网络党建信息资源平台、管理服务平台、学习交流平台建设,促进高校学生网络党建工作科学化、系统化和现代化。     

做好大学英语网络自主学习的带头人

随着时代的发展,网络自主学习教学已成为大学英语教学改革的重要模式之一。本文主要分析了网络授课教师应根据不同教学周期承担起不同的角色,从根本上提高学生英语运用能力。     

挖掘新时期校报的利器——深度报道

在纸媒与网媒并存的时代背景下,探讨校报的公信力、权威性及精选信息功能对深度报道产生的积极影响和意义,旨在创新新闻报道形式,提升校报在校园文化宣传中的优势。     

多媒体技术支撑个性化大学英语教学

当今大学英语教学改革日新月异，多媒体技术的发展可以将学生置身于相对真实的语言环境中领悟语言、操练语言和运用语言。利用网络资源的优势，学生可以自主选择适合自身英语水平的学习材料，随时随地独立自主地获取自己所需的知识。运用多媒体技术实施大学英语的个性化教学，可以优化课堂教学过程，培养学生的自主学习能力。     

报刊体制改革形势下高校学报发展之路的探索

随着我国报刊体制改革进程的推进,高校学报改革也逐渐进入了人们的视野。然而,高校学报作为一种学术期刊,无论是办刊体制和机制的形成,还是具体办刊方式的运作,都具有自身的特殊性。文章回顾了高校学报办刊历史,并对现状做了简要的叙述,对闭门办刊模式、综合性定位形成的原因,进行了深刻的思考,探寻高校学术期刊的发展改革之路。     

贫困大学生思想政治教育网络化研究

网络时代贫困大学生思想政治教育面临前所未有的机遇和挑战,思想政治教育者要充分利用网络载体的优势,加强贫困大学生思想政治教育。具体来说主要是加强校园网络建设与管理,把握网络舆论的方向;加大网络基础设施建设投入,营造良好的网络思想政治教育氛围;加强思想政治理论课教学改革,增强课堂教学的实效性;加强网络政工干部队伍的培养,为贫困大学生思想政治教育提供人才支撑。     

网络环境下大学英语自主学习模式研究

网络环境下大学英语自主学习模式包括自主学习课堂教学模式和自主学习课外互助模式。通过分析网络环境下大学英语自主学习存在的主要问题,就如何完善网络环境下大学英语自主学习模式提出了应对策略。     

大学生网络创业现象调查及浅析

随着互联网络的发展,网络经济表现出各种形式,并带动着经济的发展,开网店等网络创业形式正逐渐被大学生所追捧。网络创业为缺乏资金、经验的大学生提供了一个进行实践、积累经验的学习平台。此外,网络创业的主动性也满足了当代大学生追求个性、创新的心理需求。但同时,网络创业也带来了创业与学业间的矛盾以及其他各种影响,这些都需要学生、高校、企业和社会的共同关注与协调,以使大学生网络创业能够科学持续地发展。     

高校体育课程改革的探讨

随着国家经济的发展，学校体育教育的突飞猛进，改革课程已成为教育的需要，这些改革应适应现代体育教学思想的更新与发展，吸收新的理论观念，更新传统的教学形式．针对现代高校体育教学状况，笔者就高校体育课程的改革进行了分析和探讨，其目的在于为高校体育改革提供相应的依据．     

高职院校计算机专业网络基础课程教学改革探索

针对高职院校计算机专业培养目标，分析当前网络基础课程教学存在问题，分别从教学内容、教学方法、评价形式等方面进行教学改革的研究、探索和总结。