拆掉厂校分离的四堵墙,实行厂校合办专业

无产阶级文化大革命以来,我专业与宝鸡烽火机械厂实行了厂校挂钩。今年,在学习毛主席关于无产阶级专政理论指示的推动下,为了彻底改造旧的理工科大学,朝着“学校是工厂,工厂也是学校”的方向迈进,确定厂校合办专业,经过四个月的凋查研究和积极筹备,现在烽火机械厂“七·二一”工大已于七月廿一日开学。一、厂校合办专业是彻底改造理工科大学的有效措施无产阶级文化大革命以来,我专业广大师生在毛主席“五·七”指示和“七·二一”指示的指引下,走出学校、深入工厂,实行开门办学,教育革命出现了朝气蓬勃的新气象,教师的精神面貌发生了较大的变化,学员的政治思想觉悟有了很大的提高,教育与生产劳动结     

马克思 恩格斯 列宁论无产阶级专政

《人民日报》、《红旗》杂志编者按:伟大领袖毛主席最近作了关于理论问题的重要指示。毛主席说:列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。毛主席在谈到社会主义制度时说:总而言之,中国属于社会主义国家。解放前跟资本主义差不多。现在还实行八级工资     

螺旋桨新材料的研究

螺旋桨是船舶上的一个重要零件。它的几何形状、重量和所用的材料对船舶的航海惧能有很大的影响。有些螺旋桨桨叶产生裂纹或断裂的现象,与螺旋桨材料的性能和特点有密切的关系。所以,近年来许多单位都很重视对螺旋桨材料的研究。 在毛主席革命路线指引下,大连红旗造船厂、七二五研究所和大连工学院铸工专业,实行工人、技术人员和学校师生三结合,发扬独立自主、自力更生的革命精神,针对螺旋桨材料在使用中存在的问题,从国内材料资源出发,自1974年初开始研究了一种不含镍的铝青铜螺旋桨材料。 为了解决铝青铜“缓冷脆性”和提高抗腐蚀性能,我…     

船体外板的计算展开

在无产阶级文化大革命中,广大革命师生员工在狠批修正主义教育路线的同时,也批判了那种为名为利的,一张纸、一支笔的,脱离实际的,关门搞科研的修正主义科研路线。我们在毛主席的为革命而科研,开门搞科研的革命科研路线指引下,走出了校门,到广州造船厂,实行厂校协作,进行了“船体数学放样”研究。 工人阶级那种对毛主席、毛主席的革命路线的深厚阶级感情,以及他们那种为革命多造船、造好船,立志要打造船工业翻身仗的敢于革命勇于创新的革命精神,给了我们很大的鞭策和鼓舞。我们按照毛主席的“人的正确思想只能从社会实践中来”的教导,在工人师傅的指导和协助下,开展了“船体外板的计算展开”的研究,编出了《船体外板的计算展开程序》。应该这样说:这套程序的成功,是工人师傅手工放样的总结,也是我们接受工人阶级再教育的结果,我们只不过把其总结为文字而已。     

实行厂校结合办学是把学校变成无产阶级专政工具的重要途径

沈阳冶炼厂锌冶炼车间、东北工学院仪表专业在沈冶党委、东工党委的领导下,为把学校变成无产阶级专政的工具,根据毛主席关于理论问题的指示和《七·二一指示》,学习朝农经验,在厂校挂钩、开门办学的基础上,进一步实行厂校结合办学,促进了教育革命的深入发展。     

认真学习无产阶级专政的理论 把上层建筑领域的革命进行到底

伟大领袖毛主席最近指示我们:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。” 毛主席的这一重要指示,是我们把上层建筑领域革命进行到底的指路明灯和最锐利     

在三大革命实践中依靠工人阶级编写新教材

在批林批孔运动的推动下,去年四月,在东北机器制造厂、大连工学院党委的领导和关怀下,厂校共同组织了由工人、教师、学员参加的“三结合”教材编写小组。一年来,我们以党的基本路线为纲,遵照毛主席“教材要彻底改革”的指示,在三大革命实践中,依靠工人阶级,基本上完成了金属防腐蚀专业主要教材──《电镀》的编写任务。 “教材要彻底改革”是教育革命深入发展的需要 “三结合”教材编写组是在学校批林批孔运动深入发展,革命师生大批修正主义,大干教育革命的高潮中组织起来的,是两个阶级、两条路线斗争的产物。 在批判林彪、孔老二复辟倒退的…     

马克思 恩格斯 列宁论无产阶级专政

伟大领袖毛主席最近作了关于理论问题的重要指示。 毛主席说:列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。 毛主席在谈到社会主义制度时说:总而言之,中国属于社会主义国家。解放前跟资本主义差不多。现在还实行八级工资制,按劳分配,货币交换,这些跟旧社会没有多少差别。所不同的是所有制变更了。毛主席指出:我国现在实行的是商品制度,工资制度也不平等,有八级工资制,等等。这只能在无产阶级专政下加以限制。所以,林彪一类如上台,搞资本主义制度很容易。因此,要多看点马列主义的书。 毛主席还指出:列宁说,“小生产是经常地、每日每时地、自发地和大批地产生着资本主义和资产阶级的。”工人阶级一部分,党员一部分,也有这种情况。无产阶级中,机关工作人员中,都有发生资产阶级生活作风的。 毛主席的指示,对马克思主义关于无产阶级专政的理论作了深刻的阐述,指出了当前学习无产阶级专政理论的极端重要性,应当引起全党同志和全国人民的高度重视。 遵照毛主席的指示,我们选辑了马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级专政的部分论述,供大家学习。首先是领导干部要带头学好这些语录,并且要认真学习马列和毛主席关于无产阶级专政的主要著作。同时,要组织党员、干部     

毛主席关于理论问题的重要指示

伟大领袖毛主席最近作了关于理论问题的重要指示。毛主席说:列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。     

马克思 恩格斯 列宁论无产阶级专政

伟大领袖毛主席最近作了关于理论问题的重要指示。 毛主席说：列宁为什么说对资产阶级专政，这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚，就会变修正主义。要使全国知道。 毛主席在谈到社会主义制度时说；总而言之，中国属于社会主义国家。解放前跟资本主义差不多。现在还实行八级工资制，按劳分配，货币交换，这些跟旧社会没有多少差别。所不同的是所有制变更了。毛主席指出：我国现在实行的是商品制度，工资制度也不平等，有八级工资制，等等。这只能在无产阶级专政下加以限制。所以，林彪一类如上台，搞资本主义制度很容易。因此，要多看点马列主义的书。 毛主席还指出：列宁说，“小生产是经常地、每日每时地、自发地和大批地产生着资本主义和资产阶级的。”工人阶级一部分，党员一部分，也有这种情况。无产阶级中，机关工作人员中，都有发生资产阶级生活作风的。 毛主席的指示，对马克思主义关于无产阶级专政的理论作了深刻的阐述，指出了当前学习无产阶级专政理论的极端重要性，应当引起全党同志和全国人民的高度重视。 遵照毛主席的指示，我们选辑了马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级专政的部分论述，供大家学习。首先是领导干部要带头学好这些语录，并且要认真学习马列和毛主席关于无产阶级专政的主要     

毛主席语录

列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。 毛主席语录~~     

学习无产阶级专政的理论 增强上、管、改的自觉性

伟大领袖毛主席最近指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主     

用毛主席文艺思想武装全系师生——中共西师中文系总支领导毛主席文艺思想学习的体会

经过反右斗争、整风运动和教育革命,我系广大师生逐步认识到加强马列主义理论学习,特别是毛主席思想学习的重大意义,先后纷纷提出系统地学习毛主席著作的要求.为了满足群众这一愿望,使我系各科教学都能插上毛主席思想的红旗,全面提高教学质量,我们根据党委指示,于1958年7月成立了毛主席著作学习委员会和58个学习小组,在党总支的具体领导下,全系师生集中地学习了毛主席的《关于正确处理人民内部矛盾问题》《在延安文艺座谈会上的讲话》《整顿党的作风》《改造我们的学习》《实践论》等文章.为了把毛主席著作学习坚持下来,根据我系专业特点和教育革命中反映出来的问题,1958年8月又开始了毛主席文艺思想学习,一直坚持到现在.     

学好无产阶级专政的理论抵制资产阶级思想的腐蚀

伟大领袖毛主席指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚.这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席的这个极其重要的指示,对于巩固无产阶级专政,防止资本主义复辟,具有重大的现实意义和深远的历史意义。无产阶级专政的理论,是马克思主义的精髓,是党的基本路线的依据,是反修防修、搞好     

实行厂校结合办学的新体制,朝着“学校是工厂,工厂也是学校”的方向大步前进

在毛主席革命路线指引下,在把批邓、反击右倾翻案风的伟大斗争不断引向深入的同时,我校党委和驻校工宣队带领全校师生员工,认真学习,坚决落实毛主席的《七·三○指示》、《五·七指示》和《七·二一指示》,同邓小平反革命的修正主义路线和教育界的奇谈怪论对着干,全面实行厂校结合办学的新体制,朝着“学校是工厂,工厂也是学校”的方向大步前进,教育革命呈现出一派生气勃勃的大好形势。     

征稿简则

一、《大连工学院学报》是以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想为指导的综合性自然科学刊物。读者对象主要是有关工厂及科研、设计等部门的工人、科技人员、干部和理工科院校师生等。现为季刊,每季度末月中旬出版。 二、《大连工学院学报》的主要内容如下: (1)用马列主义、毛泽东思想指导科学研究和教学工作的体会;宣传辩证唯物主义,批判修正主义,批判资产阶级,批判科技领域的唯心主义、形而上学观点。 (2)遵照毛主席关于“百花齐放,百家争鸣”的方针,开展各种学术观点的讨论。 (3)计算技术、力学、化学工程、机械工程、水利工程、造船工程…     

用辩证唯物主义指导毕业实践

在毛主席关于理论问题的重要指示指引下,我们半导体专业四名学员在专业教研室老师带领下,到咸阳某厂参加磁敏电阻和磁敏二极管两个新产品的研究试制工作。从四月二十八日到九月十五日前后四个半月,我们在工厂和学校党组织的领导和关怀下,和厂里参加研制工作的工人、技术员一起,认真学习无产阶级专政的理论,举红旗、鼓干劲,大干社会主义,两个项目都取得圆满成功,为我国电子工业填补了一项空白,其中磁敏电阻的基本技术指标已与国外先进水平并驱。工厂的同志说:“从你们身上,我们看到了毛主席教育革命路线的光辉,看到了工农兵学员的高质量、高水平,看到了文化革命后教师队伍的蓬勃新貌。”仅几年时间,磁敏器件在国外就得到了高速度发展,应用愈来愈广泛,成为无触点开关电     

从“授人以鱼与授人以渔”看理工科的素质教育

该文从教育的基本概念出发,指出教育改革中强调创新和实践能力,但却忽略和轻视传统上强调的知识学习。结合大学理工科专业特点,以"授人以渔"论述了素质教育中知识学习的重要性,指出知识学习是理工科专业学习的基本要求,也是在专业上进行实践和创新的源泉。结合理工科学生的学习状态,简要分析了学校教育发展成应试教育的社会文化背景及解决办法。再从理工科专业学习的角度,论述了"死记硬背"作为一种记忆方法的重要性,强调记忆能力应该作为理工科学生素质教育的重要组成部分。总之,在大学理工科的教育中,知识学习的重要性不能被素质教育否定,教育改革要正视传统教育中符合教育规律的部分。     

教学人员都要进行科学研究

为加速实现我国四个现代化多作贡献,理工科大学在搞好教学工作的同时,还应该把科学研究工作搞上去。现就这一问题谈点粗浅的看法。 理工科大学要不要开展科学研究?要不要重视基础理论教学的研究?广大教师要不要为革命钻研科学技术?近几年来,这些问题被“四人帮”搅得一塌糊涂,在思想上造成了极大的混乱,给实际工作造成了很大的危害。 伟大领袖毛主席把科学实验作为人们认识事物的一种基本社会形式,作为建设社会主义强大国家的一项伟大革命运动。敬爱的周总理在三届人大会上指出:“教学人员也要进行科学研究,为生产服务,并且把新的科学研究成…     

毛主席语录

列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。无产阶级必须在上层建筑其中包括各个文化领域中对资产阶级实行全面的专政。