化学实验教学中如何渗透环保教育

环境保护问题是人类面临的三大问题（人口、能源、环境）之一，因为环境是跟人类生活有着十分密切的关系，地球只有一个，地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。随着工农业生产的发展，化学污染物对环境，对人类健康，社会发展的危害，越来越受到全社会的普遍关注，保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。为此，寓环境保护教育于化学教学之中是每一位化学教师义不容辞的责任。     

浅谈化学教学中学生环保意识的培养

从造成环境污染的几个因素看，化学因素造成的污染远比物理因素、生物因素要严重得多，因此，作为一名化学教育工作者，在化学教学中，对学生进行环保意识的培养是十分必要的，在这一方面，笔者有以下思考并做了些有益的尝试。 1 教育学生树立正确的人类和环境的关系 人类和环境之间，既相互对立，又相互制约；既相互依存，又相互转化。人类和环境之间存在着对立统一的辩证关系，历史经验证明，人类的经济和社会发展，如果遵循客观自然规律、经济规律和社会规律，那么人类就受益于自然界，人口、经济、社会和环境就协调发展，相反，则环境…     

我国绿色化学的研究现状、问题及其对策

目前人类正面临着严重的环境危机，而主要的环境问题绝大多数都与化学物质的污染有关，因此化学正面临着人类可持续发展要求的巨大挑战。随着对化学与环境、化学与资源关系的不断反思和总结，化学家们提出了“绿色化学”的新对策。     

绿色化学:世纪化学的发展方向21

众所周知，人类衣食住行和社会经济的各个领域都与化学工业密切相关。然而，当我们享受化学给人类带来物质文明的同时，也承受着化学工业发展所带来的环境污染、生态破坏等恶果，承受着化学物质的毒性、致癌性和生物聚集作用对人类健康的危害。20世纪90年代兴起的“绿色化学”（GreenChemistry）就是为消除化学及其化学工业对社会、环境和健康负面影响的产物，成为21世纪化学新的发展方向。一、治本重于治标是现代绿色化学核心思想二次大战以后，随着工业化社会的进程加快，资源问题、环境问题和生态问题日益严重和突出。最初，引起人们关…     

浅谈化学实验教学的绿色化

化学实验是进行新产品开发和化学教学的重要手段，它对于素质教育、培养学生创新精神和动手能力具有不可替代的作用，是提高教学质量的关键。在实验教学中贯彻绿色化学观点，实验教学与绿色化学联系最为紧密、最为直接，在实验教学中贯彻绿色化学思想最为重要。化学实验可以使学生领悟和感受到科学给人类创造文明的同时，也伴随着对环境的污染和对人类的危害。因此，为了适应绿色化学新要求，化学实验必须进行改革。     

试论景观地球化学在环境工作中的应用

生态环境恶化，使人类面临生存和发展危机。本文以地区环境为例，试图讨论景观地球化学在环境工作中的应用。它从人类活动与环境质量变化的关系出发，运用地球化学方法，研究环境中的地球化学景观系列，进行景观地球化学区划，揭示环境质量变化的规律，为环境质量评价、环境保护和环境治理提供科学依据     

浅谈绿色化学

绿色化学又称环境无害化学，是利用化学来防止污染的一门科学。其研究目的为，通过运用一系列原理与方法来降低或除去化学`应用中有害物质的使用与产生，使所设计的化学产品或过程更加环境友好，绿色化学包括所有可以降低对人类健康与环境产生负面的化学方法、技术与过程。     

如何在化学教学中融入绿色化学的理念

当今人类面临最大的问题之一就是人类生存的环境恶化,“绿色化学”是利用化学原理从源头上减少或消除化学对环境的污染。教师应该在化学教学中加强对学生的环保教育,融入绿色化学理念,使学生充分认识到环境与人类的重要关系,体会环境污染给人类带来的灾害,从而激发学生的环保意识。     

化学不止,生生不息——英国皇家化学会推介

 化学是研究变化的一门科学。可持续性发展是指引现代化学发展的基本原则。科学家利用研究原子和分子反应所获得的知识，创造和设计能够为人类所用的物品，例如可再生先进材料、药物、燃料。人类社会则通过使用这些物品来提升健康水平、改善生活方式，同时最小化对环境的影响。     

寓环保教育于化学教学中

随着化学工业的发展，工业废水、废渣、废气的排放，化肥、农药的利用又污染了人类赖以生存的环境，不断地危害人类的健康，阻碍了工农业及科技的发展。人类要生存，就必须保护好自然环境，保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。为此。寓环境保护教育于化学教学之中是每一位化学教师义不容辞的责任。