新疆沙湾地区哈萨克族人群高血压干预效果评价

评价对沙湾县哈萨克族人群和高血压患者综合防治干预效果。开展各种方式的健康教育，对患者进行强化干预。干预后一般人群中高血压相关知识有不同程度的提高；高血压患者知识、态度和行为平均得分较干预前分别增加了0．3分，0．2分和0．2分；干预后高血压患者知晓率、治疗率、控制率分别提高了11．1％、9．0％、5．6％。哈萨克族高血压综合防治干预取得了初步的效果。     

老年高血压患者生活方式的评估与干预

目的探讨健康教育措施对老年高血压患者的不良生活方式的影响,为制定有效的医院高血压健康教育方式提供依据。方法总结和分析对400例高血压患者实施健康宣教干预其生活方式是否有效。结果干预组采取积极的健康教育干预其生活,收到了良好的效果,60％患者血压控制在正常范围内。而对照组只有20％的血压控制在正常范围内。结论对高血压患者实施健康教育,提高患者对相关知识的知晓率,改变其不良的生活方式,从而降低高血压并发症的发生。提高患者的生活质量。     

针对高血压患者的健康教育

目的把高血压知识教给患者及家属,增强病人的自我护理能力,积极配合治疗和护理,有效控制血压。方法介绍高血压的健康教育知识。结果使高血压患者能有效掌握高血压的预防、治疗和护理,减少并发症的发生。结论做好高血压的健康教育,充分调动患者及家属的主观能动性,掌握自我保健知识和防治要点,有效控制病情发展和控制血压,预防并发症,提高生活质量。     

针对高血压患者的健康教育

目的把高血压知识教给患者及家属,增强病人的自我护理能力,积极配合治疗和护理,有效控制血压.方法介绍高血压的健康教育知识.结果使高血压患者能有效掌握高血压的预防、治疗和护理,减少并发症的发生.结论做好高血压的健康教育,充分调动患者及家属的主观能动性,掌握自我保健知识和防治要点,有效控制病情发展和控制血压,预防并发症,提高生活质量.     

针对高血压患者的健康教育

目的把高血压知识教给患者及家属,增强病人的自我护理能力,积极配合治疗和护理,有效控制血压.方法介绍高血压的健康教育知识.结果使高血压患者能有效掌握高血压的预防、治疗和护理,减少并发症的发生.结论做好高血压的健康教育,充分调动患者及家属的主观能动性,掌握自我保健知识和防治要点,有效控制病情发展和控制血压,预防并发症,提高生活质量.     

新疆哈萨克族农村居民高血压与血脂异常知信行干预效果评价

目的采用高血压和血脂异常知识、态度、行为等指标,评价高血压与血脂异常健康教育的干预效果。方法用整群随机抽样抽取新疆伊犁新源县那拉提镇6个自然村中≥18岁的常住哈萨克族农村居民作为研究对象,随机分为3个干预组村和3个对照组村,并对干预组的居民实施3年的高血压、血脂异常健康教育活动,对照组则不实施干预,干预前后均进行问卷调查。结果干预前,干预组12项高血压与12项血脂异常知识的平均知晓率分别为8. 1%、6. 9%,7项高血压态度和7项血脂异常态度的平均信念形成率分别为12. 4%、5. 6%,7项高血压行为和7项血脂异常行为的平均形成率分别5. 9%、4. 0%,对照组分别为8. 7%、6. 7%,11. 5%、6. 0%,6. 1%、4. 1%;干预后,干预组高血压与血脂异常的知识平均知晓率、态度的平均信念形成率、行为的平均形成率分别为23. 7%、24. 2%,29. 9%、27. 6%,11. 3%、9. 9%,均高于干预前水平,对照组则分别为9. 6%、9. 1%,13. 7%、8. 5%,10. 6%、7. 3%。结论新疆哈萨克族农村居民的高血压与血脂异常知识、态度和行为水平处于一种较低状态,持续有效的双语健康教育可以提高其高血压与血脂异常知识、态度和行为水平。     

高血压病健康教育方法初探

有计划、有组织、有系统的健康教育活动能促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式 ,消除或减少影响健康的危险因素 ,从而预防疾病 ,促进健康 ,提高生活质量。医务人员在提供医疗服务的同时 ,应提供必要的健康知识指导 ,采取综合治疗的措施 ,以保证治疗效果[1] 。为了提高对高血压患者的健康教育实效 ,我们在对病人进行健康知识需求调查的基础上制定教育计划 ,收到良好的效果 ,现介绍如下。1　对象与方法1 .1　对象1 999年 1 2月～ 2 0 0 0年 6月收住我院心血管内科全部 (符合 WHO诊断标准 )高血压病例 61例 ,其中男 2 7例 ,女 34例…     

浅谈护理健康教育的动态与实践

健康教育是一种"以病人的健康为中心"的新型护理模式,对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。为了健康教育发挥治疗效果并融于护理职责在护理工作中持之以恒地开展下去,应采用多种形式相结合的健康教育,并学习国外开展健康教育的先进经验。使病人充分了解自己疾病的病理知识和自我保健知识,对病人的康复起到了有益和有效的作用。     

浅谈视网膜脱离病人健康教育的重要性

目的：为视网膜脱离病人提供有效的健康教育．方法：对52例55只眼全部患者给予了术前、术后耐心细致地健康教育，结果：50例53只眼对护理人员健康教育的实施配合良好．2例2只眼术后配合不佳导致视网膜再次脱离．结论：对视网膜脱离病人加强健康教育尤为重要．     

郴州农村高血压患者家庭治疗时段比较研究

目的比较分析两个不同时期郴州市农村高血压患者家庭治疗状况。方法2005年和2009年随机抽样抽取农村高血压患者共381人进行问卷调查。结果2005年郴州市农村高血压患者184人中，高血压知晓率16．30％，服药率为33．69％，控制率为11．41％，2009年农村高血压患者197人中，知晓率39．09％，服药率为44．67％，控制率为21．74％，两个时段比较有统计学意义（P〈0．01）；农村高血压患者对高血压的危害知识知晓率2005年和2009年分别为16．84％和35．03％；农村高血压患者2005年均以单一用药为主，2009年结果显示联合用药明显增多（P〈0．05）。结论农村高血压患者知晓率、服药率和控制率呈上升趋势，仍低于2005年市区水平，提示应重视对农村高血压患者的健康教育和提高基层社区防治水平。     

食品实物与模型在糖尿病饮食教育中的应用效果

目的 探索一种有利于患者接受、理解和实践的糖尿病饮食教育模式。方法将72例糖尿病患者随机分为试验组和对照组，对照组进行传统的健康饮食宣教，试验组采用食品实物与模型为教具实施饮食教育。通过饮食知识测试及监测血糖变化观察教育效果。结果对照组和试验组饮食知识测试得分各为35-90分（平均65分）、85—95分（平均91分），统计学上差异有非常显著性（P〈0．01）。两组病人教育前后血糖均有下降，试验组明显优于对照组且有统计学意义（P〈0．01）。结论食品实物与模型具有直观明了、形象逼真的特点，用其来进行饮食知识教育，是一种较为满意的理论与实践相结合的教育形式。     

中学生吸烟与健康的知识和态度及行为的关系

探讨中学生有关吸烟与健康的知识和态度，及其与吸烟行为的关系。采用自填式结构问卷对广州市黄埔区初一至初三年级中学生进行调查。8，656名初中生，在满分为10分的吸烟所致疾病知识和满分为4分的烟草有害成分知识平均得分为4．87和2．13。吸烟与健康的态度平均得分，吸烟的作用为25．88（满分30）、吸烟的形象认同21．33（满分25）、吸烟的交际认同32．07（满分40）、控烟措施的认同32．69（满分40）。初中生的尝试吸烟率为16．6％（男生25．6％，女生6、3％），偶尔吸烟率为12，0％（男18．0％，女5．1％），规律吸烟率为4．7％（男7．6％，女1．1％）。在男生中，吸烟与健康得知识得分和态度得分，均为：不吸烟者〉偶尔吸烟者〉规律吸烟者，且有显著性差异。在女生中，知识得分在不同吸烟行为者间无显著性差异，态度得分为：不吸烟者〉偶尔吸烟者〉规律吸烟者，有显著性差异。本组初中生吸烟与知识的认知水平较低，态度得分较高。中学生有关吸烟与健康的知识和态度与不同吸烟行为有关联，且男女有别。     

不同体质指数和高血压的关系

目的：探讨体质指数（BMI）对人群血压水平和高血压患病率的影响。方法：采取整群抽样方法，对新疆石河子社区人群共4358人进行问卷、血压、身高及体重等测量，用t检验和卡方检验比较血压水平和高血压患病率。结果：随着BMI的增加，人群血压水平、高血压患病率呈明显上升趋势（P〈0．01），按BMI〈24kg／m^2，BMI≥24．0—27．9kg／m^2，BMI≥28kg／m^2标准分组，男性高血压患病率分别为22．8％、41．8％、50．7％，女性分别为19．3％、41．4％、56．5％。结论：BMI水平与高血压密切相关，保持BMI在正常范围内是预防高血压的有效措施。     

妇产科住院病人健康教育初探

健康教育作为整体护理的重要组成部分，为护理工作展示出广阔的空间。在洋为中用有机结合的过程中，怎样在这块“土地”上耕耘、播种、收获是当前护理界共同关注的问题。我科自１９９７年３月开展整体护理以来，针对妇产科病人生理、病理与需求特点，将健康教育作为护士的主要职责来抓，使原来以完成任务为目标，缺乏系统性、连贯性及反馈评价的出院宣教，转变为能促进病人自我保健，预防并发症，降低再住院率行之有效的健康教育。一、健康知识传播活动方法、手段１．有效的健康教育方法是运用护理程序，通过评估，确定教育项目，制订教育计…     

团队协作齐攻关

继续巩固三级疫情检测系统：实施坚实的防控措施．全方位开展艾滋病预防控制,加强血液管理．临床用血100％来源于无偿献血．合格率要达100％;认真开展母婴阻断．大力开展健康教育．实施高危人群行为干预：对艾滋病现症病人实行免费抗病毒治疗和免费抗机会性感染治疗。认真落实对艾滋病困难人群的救助政策。     

神经外科实施系统化、个性化健康教育的体会

目的探讨系统化、个性化的健康教育在神经外科病人中应用，以提高健康教育效果。方法将226例研究对象随机分为对照组（106例）和强化组（120例），对照组按常规方法进行健康教育，强化组患者采取系统化、个性化的健康教育方法。结果强化组患者掌握疾病相关知识，遵医行为，对护理工作满意度均优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.01）。结论在神经外科病人教育过程中，开展多形式、系统化、个性化的健康教育方法，可提高健康教育效果。     

中学体育健康知识教育的效果评价

采用问卷调查法、对比分析法，对高中学生进行健康知识教育效果进行评价，进而探讨健康教育与体育课教学的结合及实施健康教育的必要性与可行性。     

健康教育在门诊急诊输液病人中的应用与体会

随着医学科学的发展及疾病谱的改变，人们的就医观念及就医时的需求心理发生了巨大变化，他们不仅要求就诊时得到疾病的治疗，更希望得到相关知识的指导。为提高人民群众的健康意识和自我保健能力，各级医院已广泛开展健康教育。而且健康教育本身也是一种增进人类健康的基本方法。为满足病人对健康知识的需求，根据门急诊输液病人的特点，我们尝试采取了贯穿于整个输液全程式的健康教育措施，效果较好，现将应用方法与体会介绍如下。     

国务院对学校预防艾滋病教育的要求

1．《中国预防与控制艾滋病中长期规划（1998—2010年）》对学校预防艾滋病健康教育提出了具体工作目标，即“到2002年，普通高等学校和中等职业学校新生入学预防艾滋病、性病健康教育处方发放率达100％；普通初级中学要将艾滋病、性病预防知识纳入健康教育课程，各直辖市、省会城市、计划单列市的学校开课率为100％，县（市）或以上学校的开课率为85％以上，乡（镇）或以下学校的开课率为70％以上”。     

国务院对学校预防艾滋病教育的要求

1．《中国预防与控制艾滋病中长期规划（1998～2010年）》对学校预防艾滋病健康教育提出了具体工作目标，即“到2002年，普通高等学校和中等职业学校新生入学预防艾滋病、性病健康教育处方发放率达100％；普通初级中学要将艾滋病、性病预防知识纳入健康教育课程，各直辖市、省会城市、计划单列市的学校开课率为100％，县（市）或以上学校的开课率为85％以上，乡（镇）或以下学校的开课率为70％以上”。