学院教职工体育锻炼情况调查及对策研究

通过对学院不同性别、不同年龄段、不同在岗情况和不同职称的教职工闲暇生活体育锻炼情况调查,并对结果进行比较分析,为学院教师合理安排闲暇生活,进行体育锻炼提出建设性意见,从而加强教职工的要自我保健意识,提高教职工体质健康水平,更好地为学院教育事业工作。     

肥胖男大学生体育健康行为的现状调查

本研究以山西大学商务学院的部分肥胖男大学生作为调查对象，对学生的基本日常作息及生活习惯、对体育锻炼的认识以及参与体育锻炼的情况进行调查，了解到现在肥胖男大学生参与体育锻炼的意识是有的，但是受到一些客观因素的影响，参与体育锻炼的积极性有所减少。     

高校教职工参与体育锻炼现状及体育生活方式——以浙江科技学院为例

通过问卷调查法、实地观察法和座谈讨论法,对浙江科技学院教职工的体育人口状况,参与体育锻炼的动机、手段,以及项目、场所、组织形式,选择体育锻炼的时间等内容进行调查,以便充分了解高校教职工参与体育锻炼的现状。在分析教职工参与体育锻炼状况的基础上,就教职工体育生活方式的形成提出相关的意见和建议。     

河西学院教师业余体育锻炼现状调查分析

本文通过运用文献资料法、问卷调查法等对河西学院教师业余体育锻炼的现状进行了调查,旨在得到相关的信息,结合本校的实际情况,提出符合本校特色的业余体育锻炼模式。     

邵阳学院大学生体育锻炼现状的调查与分析

采用问卷调查法和文献资料法，分别对邵阳学院2007年在校学生中文系、外语系、音乐系、机械系、计算机系500名学生进行了调查和统计，发现不参加体育锻炼的人数所占的比例比较大，无组织缺乏指导，场地受限，体育锻炼意识差是影响学生体育锻炼的主要因素．同时对我校大学生体育锻炼存在的问题提出了建议：加强学生体育自我锻炼意识，并改革教学模式，提高教师素质，加强体育设施的建设，激发学生体育锻炼的兴趣，注重学习体育锻炼科学知识，养成锻炼习惯和终身体育的价值观．     

景德镇陶瓷学院学生体育行为习惯与健康的关系研究

通过对景德镇陶瓷学院109名学生体育锻炼的习惯、健康状况等现状进行调查分析,以研究景德镇陶瓷学院学生是否形成体育锻炼的习惯,并探讨体育行为习惯与健康的关系,旨在为提高景德镇陶瓷学院学生的身心发展,加强学院体育管理工作提供意见与建议。     

对高校体质弱势群体体育锻炼行为的调查分析——以南京铁道职业技术学院为例

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和归纳分析法,对南京铁道职业技术学院康复保健班学生的体育锻炼动机和行为进行调查和分析。研究发现:体质弱势群体主要包括疾病、体弱和特殊体形三类;体质弱势群体的体育锻炼兴趣不强,体育锻炼动机不足;体质弱势群体的体育锻炼频次严重不足;体质弱势群体的体育锻炼形式主要以同伴锻炼为主;影响体质弱势群体进行体育锻炼的主要因素包括缺乏有效组织、课程内容枯燥乏味、缺乏体育锻炼氛围和缺乏教师的有效指导。通过调查分析,结合实践经验,提出以下改进措施:改革创新体育康复课程的内容体系,积极营造体育锻炼氛围,构建全方位立体化的保障体系。     

高等职业技术学院健康教育课程体系的构建与实施

从素质教育的理念出发 ,结合我国高等职业技术学院健康教育的现状与发展趋势 ,运用整体性研究方法 ,就有关高等职业技术学院健康教育课程体系的构建与实施进行理论探讨与实践摸索 ,提出了高等职业技术学院健康教育课程的内容应包括心理健康教育、卫生保健健康教育、体育锻炼与科学健身     

枣庄学院大学生体质状况研究分析

为了研究枣庄学院大学生体质状况,作者根据枣庄学院大学生体质健康测量工作的测试结果,通过对身高、体重、肺活量、座位体前屈、立定跳远、800m/1000m这六个项目测试结果的数据分析,反映了枣庄学院大学生体质变化情况,为学校制定相应的体育锻炼标准提供了参考.     

咸宁学院大学生体质健康与体育锻炼现状及对策研究

采用测试法、问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对咸宁学院学生的体质健康状况和体育锻炼现状进行了调查分析.对学生的身体形态、机能、素质和体育锻炼现状进行比较分析,以求对我校学生体质健康和体育锻炼现状存在的主要问题,提出针对性的分析与建议.建立以增强大学生体质为目标的体育与健康教育体系,为学校进一步贯彻"健康第一"教育思想提供可参考的依据.     

体育锻炼对大学生心理健康影响的研究

体育锻炼对大学生的心理健康有积极的影响,对调节和缓解大学生因学习负担过重而造成的心理压力有良好的效果.本文采用问卷调查法、数理统计法,对安徽、河南两省的3所高等院校的733名在校大学生进行了研究,对经常参加体育锻炼的大学生与全国常模、高等学院进行了比较,另外还研究了运动量对心理健康的影响,证明体育锻炼对提高大学生的心理健康水平确有很好的帮助.     

西北第二民族学院学生课外体育锻炼状况调研

通过对西北第二民族学院学生抽样抽查 ,分析目前学生体育锻炼的意识习惯和能力方面滞后的原因 ,旨在提高我院体育教学的理论指导 ,加大教学改革的力度 ,培养学生体育锻炼的意识和习惯 ,从而达到对学生进行终身教育的目的     

高职院校普通大学生课外体育锻炼现状调查——以南京信息职业技术学院为例

本文运用问卷调查的方法,了解南京信息职业技术学院学生课外体育锻炼的基本情况。对南京信息职业技术学院学生参与体育饿炼的项目、时间、频率和动机四个方面进行了调查分析,并根据现状提出建议。     

大理学院学生体育锻炼意识与体育行为的调查分析

对大理学院学生体育锻炼意识与体育行为的调查结果表明:学生对喜欢参加到自己喜欢的体育运动项目的人数达到50%以上,对体育锻炼的健身价值有一定的认识,体育锻炼意识与体育活动意向已形成良好态势,但其体育行为不够高,学习活动量和时间不足,不利于终身体育意识的培养和良好行为习惯的形成。     

高职院校女大学生体育行为与体育价值观念的调查分析

本文采用问卷法、访问法、数理统计法对赤峰工业职业技术学院女大学生体育行为及价值观状况进行调查分析，对女大学生体育锻炼价值观念、课余时间安排内容、参加体育锻炼等情况进行了调查。同时也对女大学生的体育态度进行了分析，并提出了相应的对策。     

大学生选择课外体育项目的影响因素分析

以湖南师范大学、湖南大学、中南大学、长沙理工大学、湖南农业大学、长沙学院6所普通高校1 000名学生为样本,运用文献法、问卷法、统计法对大学生选择课外体育锻炼项目的目的、内容及影响因素进行调查分析,在此基础上提出:强化大学生课外体育锻炼,推动"阳光体育运动",必须加强体育理论知识的传授,建立完善的体质测试和评价体系,配备相应的运动锻炼处方,加强对学生课外体育锻炼的引导与指导.同时增加经费投入,改善和增加体育设施,让学生有充足的场地、器材及条件进行课外体育锻炼.     

公共体育课改革对高校学生运动兴趣的影响

通过对公共体育课改革后哈师大呼兰学院体育运动兴趣的调查,分析呼兰学院体育运动发展的特点和基本情况,进一步了解大学生对新课程改革后体育课堂教学以及课外体育锻炼等发展的要求,为体育课堂教学、课后体育训练和竞技体育水平的提高提供理论依据.     

韶关学院学生体育锻炼态度和参与行为的调查研究

通过文献资料法、问卷调查方法以及统计分析法,调查研究了韶关学院学生体育锻炼的态度和体育参与行为,找出规律,提出建议,为韶关学院的体育教学与科研提供心理学信息和参考依据,对实施全民健身计划、激发学生锻炼行为起到积极的促进作用.     

对绵阳市普通高校大学生参加课外体育锻炼的调查和分析

针对目前高校大学生课外体育锻炼中存在的问题,采用了文献资料法、问卷调查法对绵阳师范学院、西南科技大学、四川财经校(绵阳分校)、绵阳职业技术学院的400名大学生课外体育锻炼情况进行了分析、研究,提出了相应的对策,旨在为激发和调动学生的运动兴趣,对促进大学生终身锻炼起到推动作用。     

咸宁学院学生体质健康测试结果分析与对策研究

对咸宁学院05级大学生体质健康测试结果进行了统计分析,发现05级学生整体测试水平中等偏下,其中肺活量、立定跳远和台阶试验三个测试指标处于较低水平,这对咸宁学院体育教学提出了更高的要求,为体育教学改革提供了重要参考,同时也促进了咸宁学院大学生自觉参加体育锻炼,全面提高身体素质.