从教学管理角度入手,进行教育信息化建设

教育信息化的过程中应高度重视对教育系统以信息的观点进行分析,并在此基础上进行信息技术在教育中的有效应用。     

军队教育信息化建设的几点思考

建设信息化军队、打赢信息化战争是我军应对新军事变革挑战的必然选择.军队教育信息化也是摆在我们面前的重要课题.几年来,在各级领导部门的组织下,信息化教育已经取得了一些可喜的成绩,但是还远不能满足军队现代化建设的需要.文章就如何利用军队现有的信息化建设资源,提出加强教育信息化的几点建议.     

构建交流合作平台推进教育信息化

近年来，信息技术飞速发展，在教育领域，基于信息技术的现代化教育方式和教育管理手段得到广泛应用，教育信息化的观念已经深入人心。在党和国家的高度重视下，在教育部教育信息化领导小组的直接领导下，经过大家的共同努力，我国教育信息化建设工作进展顺利，成效显著。目前，以中国教育和科研计算机网(CERNET)和中国教育电视台为基础的教育信息化基础设施建设步伐加快，初步建立起适应教育信息化发展的“天地合一”的网络教育平台。     

简谈教育信息化与信息化教育

教育信息化与信息化教育分属两个不同的范畴但又互相关联。从功能和语义的视角上看，教育信息化与信息化教育是两个现象、两类活动、两种文化；从教育信息化的评价指标体系层面看，信息化教育是教育信息化建设的一个组成部分；从形成的机理来看，教育信息化与信息化教育也不同。     

关于教育信息化建设的思考

教育信息化建设关系到教育的全面改革转型和教育的现代化、多元化、科技化发展进程。本文从论述教育信息化建设的必要性出发,阐述了我国教育信息化建设的现状,认真分析了教育信息化建设过程中凸显的问题,思考了加快教育信息化建设的对策并提出了改善办法和改良措施。     

教育信息化之我见

教育信息化是实现教育现代化的重要内容,是教育现代化的必由之路,以教育信息化带动教育现代化是当今世界教育改革与发展的共同趋势。本文从教育信息化的内涵、教育信息化的特征、教育信息化的目的、教育信息化的内容、教育信息化对教师的要求和教育信息化的意义等六个方面对教育信息化进行了论述。     

中日信息化下的教育信息化

通过中日在经济高速发展下的信息教育改革与措施,分析两国存在的差异,但不论发展中国家还是发达国家都坚持教育优先,以教育带动信息化、以信息化带动工业化促进整个经济的发展。     

关于教育统计信息化建设的思考

以信息高速公路建设为开端，以Internet技术应用为代表的信息化潮流，改变着国民经济的运行方式、社会生活方式和政府机构的政务运作方式。信息化在给教育统计工作改革与发展带来机遇的同时也带来了挑战。     

论珠江三角洲的基础教育信息化

教育信息化是指现代信息技术在教育领域的应用 ,包括教育信息资源的充分开发和高效利用 ,新技术基础上的教育教学过程、方式方法、教育组织和管理方式的全面变革等一系列过程。基础教育信息化是整个基础教育现代化的一个不可分割的组成部分 ,其最根本目标就是应用现代信息技术对现行教育系统进行全方位改造 ,从而大大提高教育的质量和效益 ,培养出能够适应数字化生存环境的新一代公民。珠江三角洲地处改革开放的前沿 ,10多年来 ,基础教育与经济一样迅速腾飞 ,现代化的步伐越来越快 ,其中 ,信息技术是促进珠江三角洲教育现代化的一个根本的因…     

关于我国教育信息化问题的若干思考

大力促进和加强我国教育信息化,既是信息时代社会经济发展对教育提出的要求,又是教育事业生存和发展的必然选择.推进教育信息化是国家教育信息化的基础,只有根据教育信息化建设的实际,积极探索教育信息化建设发展之路,才能促进国家整体教育信息化健康、协调地发展.     

教育信息化对学校教育的要求

传统的教育制度把教师束缚在知识传递者的位置上,教育信息化使这种状况有所改观.学校教育中,教师、学生、教学设施是其基本的构成要素,教育信息化的深入展开,使教师的作用,学生的能力,教育设施的性能都有着深刻的变化.     

关于我国教育信息化问题的若干思考

大力促进和加强我国教育信息化 ,既是信息时代社会经济发展对教育提出的要求 ,又是教育事业生存和发展的必然选择。推进教育信息化是国家教育信息化的基础 ,只有根据教育信息化建设的实际 ,积极探索教育信息化建设发展之路 ,才能促进国家整体教育信息化健康、协调地发展。     

对教学信息化的思考

在飞速发展的信息时代,谁掌握了信息,谁就抓住了机遇。教师应首先具有较高的信息意识,能熟练运用信息技术对信息资源进行有效地收集、组织、管理、运用,能通过网络与外界交流,突破传统的教学模式,引入信息技术进行教学创新,借助信息技术提高教学质量,培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力;培养学生适应社会的能力;培养学生的应变能力。     

推进人防教育信息化发展的几点思考

人防信息化建设发展的持续后劲来自于人防人才的全面培养和综合提高.人防教育信息化是培养高素质人防人才的重要手段.人防教育信息化一方面要强调培养干部的"信息获取"、"信息分析"和"信息加工"能力,另一方面要利用计算机和网络所提供的强大能力,探索新的教学模式.本文从信息化出发,不断探索、尝试,以推进人防教育信息化发展.     

中小学的信息化教育

正如农业时代的文字、工业时代的印刷术那样 ,以计算机、信息高速公路和多媒体技术为代表的教育信息技术 ,是建立教育信息化的先决条件 ,将成为人类教育史上的第三座里程碑。信息技术对教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习方式的重大变化 ,更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。在信息社会中 ,“信息”是知识经济的“燃料”。不断增长的知识编码化趋势以及通过通信和计算机网络对这种知识的传播 ,促进了“信息社会”的形成 ,信息化程度的越来越高促使信息素养已经成为人们基本素养的重要方面。１９…     

浅谈教育信息化与信息化教育

教育信息化的实质就是要在先进的教育、教学理论指导下,以信息技术、多媒体计算机技术和网络通信技术为平台,通过教育环境、教学内容、学习工具的数字化,来改变传统教学中教师、教材、教学媒体的作用以及它们与学生之间的关系,促进传统教育观点、教育模式乃至教育组织形式的全面变革,实现一种全新的学习与教学模式.     

教育信息化与网络教育

发展教育信息化是为了使我国现有的教育体系适应信息时代人们学习的基本要求,实现教育现代化是我国当前教育发展的重要方向。本文深刻地分析了教育信息化在现代社会发展中的必要性,详尽地阐述了教育信息化的含义以及教育信息化在当代教育过程中的重要作用,并对实现教育信息化的核心-网络教育做了全面的介绍。     

浅论教育信息化

面对教育信息化给教育带来革命变化的机遇和挑战，教育者必须抓住机遇，创造条件，实施信息化教育，为提高国民整体素质，培养２１世纪的新型人才奠定了扎实基础。     

论信息化的教育现代化价值

教育现代化在人类社会可持续发展的战略中扮演着十分重要的角色,目前对如何加快教育现代化进程的研究和探索已成为人们普遍关注的热点.在信息化社会里,人类生活的标准,工作和休闲的方式,教育系统和市场都明显地被信息知识的进步所影响.信息技术在教育中的应用将成为推进教育现代化进程的一个非常重要的因素.本文从信息化的特征,教育现代化的内涵与特征方面进行分析,阐述了信息化的教育现代化价值.     

高职院校信息化建设的分析与探讨

现代信息社会要求高职院校必须大力发展信息化建设。本文主要介绍了高职院校信息化建设面临的主要问题、高职院校信息化建设的制约因素、高职院校信息化建设的具体对策。详细论述了从教育信息化基础设施建设到资源建设,高职院校应该如何整体提高信息化水平,推进教育信息化健康有序地向前发展。