西部民族地区电脑农业发展的思考

从电脑农业在西部民族地区的实践来看．加强农业科技教育将极大地推进西部民族地区电脑农业的深入发展。本文从论证电脑农业与农业科技教育的互动关系出发，分析了西部民族地区农业科技教育现状．最后提出了加强农业科技教育、促进西部民族地区电脑农业推广和发展的对策。     

西部民族地区高校新闻传播教育发展探析

章通过对西部民族地区新闻传播教育发展的探讨，认为西部民族地区高校办学条件较差，规模和实力还显薄弱，在发展新闻教育中要发挥民族优势，树立大新闻教育观，切实抓好基础教育，打破地域观，挑战市场，以促进民族地区新闻传播教育的发展。     

西部地区中小学校长培训绩效提升研究

随着我国基础教育改革和发展的不断深入，给教育干部培训带来了机遇与挑战。西部地区应抓住机遇，应对挑战，克服和突破制约因素，积极探索中小学校长培训模式、内容、方法，提高培训的针对性和实效性，从而使西部地区中小学校长培训绩效快速提升。     

西部民族地区在大开发中所面临的生态环境问题与思考——以内蒙古自治区鄂托克旗为例

实施西部大开发战略，加快中西部地区发展，是党中央面向新世纪做出的战略决策。位于内蒙古自治区西部的鄂托克旗，是一个典型的蒙古族聚居地区，自然资源丰富、生态环境脆弱，具有我国西部民族地区的典型特征。鄂托克旗所面临的生态环境问题在我国西部民族地区具有较强的代表性，其形成原因及解决方法对于我国西部大开发中的西部民族地区具有普遍意义。     

坚持科学的人才观 加强西部人才队伍建设

我国现代化建设是一个整体，东部和西部、汉族和少数民族相互依存、不可分割。西部地区经济、文化落后，最主要的原因是教育落后，表现为不仅人才缺乏，而且人才流失和人才断层情况严重。发展西部民族地区经济，从根本上解决西部地区贫困问题，取决于西部地区教育、科技的发展，其根本在于各类专门人才的培养。树立科学的人才观是西部开发的客观要求。只有以科学的人才观为指导，努力做好人才工作，才能为西部经济社会发展提供可靠的智力支持和人才保障。     

我国西部地区民族传统体育旅游开发的现状与对策

采用文献资料法、逻辑分析法等方法对我国西部民族传统体育资源的概况进行了阐述，并分析了西部民族传统体育旅游的现状，提出西部地区民族传统体育旅游的开发对策，为西部地区经济繁荣及民族文化的弘扬提供参考．     

西部大开发与民族高等教育

在某种意义上说，西部大开发的实质是对西部民族地区和少数民族的大开发。应通过民族高等院校、内地发达地区的重点大学及西部地区高校及大中专学校造就和培养更多德才兼备的高素质民族干部和各种科技人才，加快西部大开发的步伐，使民族地区加速全面建设并达到小康水平。     

关于西部大开发中民族团结工作的思考

西部大开发，是国家提出的调整区域经济结构、缩小地区差距的一项重大发展战略。西部地区是一个多民族、多宗教的地区，各民族团结是为实施西部大开发战略提供稳定社会环境的重要保证。本拟从我党在民族工作方面的经验分析在西部大开发中民族团结工作的难点、重点，理清思路、创新制度、深化改革，让西部大开发真正得到启动，促进各民族共同繁荣。     

民族教师的个人教学哲学建构

随着国家对西部民族地区教育硬件投资力度的加大,民族地区教师的科学素养等软实力不足日益凸显,逐渐成为制约民族教育质量的瓶颈因素之一。为了加快实施民族地区新课程改革,从建构教师个人教学哲学的视角,对民族教师职业发展的规划,探索民族教育改革的路子,提升民族学生的科学素养,为维护社会稳定产生正能量。     

关于西部民族教育与社会经济发展战略指导思想的思考

西部民族教育与社会经济发展战略的制度需要在一个宏观指导思想下进行。本结合国内外经验,立足我国西部民族地区社会经济、教育等实际状况,对西部民族教育与社会经济战略的指导思想作了一些思考,认为“科教兴国”、“可持续发展”、“区域发展”思想应作为三大基本 战略指导思想。     

厄尔多斯-莫德尔不等式的一种证明

就欧拉不等式R≥2r问题,运用几何知识和三角公式对其在三维空间上的推广,给出了一种证明方法.     

美国学校体育教学模式简介

美国学校体育有着四种教学模式：竞技体育教学模式、社会责任教学模式、健身体育教学模式和学科联系教学模式，并具备一些共有特点。     

历届中国共产党全国代表大会党章总纲的演变

党章总纲是党章的基础和灵魂。中国共产党的历届全国代表大会几乎都对党章总纲进行了修改。党章总纲的发展史,基本上就是党章建设史。探讨党章总纲内容的修改过程,对党章和党的建设有着重大的理论和现实意义。     

周恩来、王京岐与国共旅欧统一战线

1923年秋冬,随着国内国共合作进程的加快,以周恩来为代表的中共旅欧支部和以王京岐为代表的旅欧国民党组织,在孙中山和中共中央的直接领导下,率先实现了政治合作。国共旅欧统一战线建立以后,周恩来和王京岐带领广大旅欧国共党员,积极开展国际性反帝活动,坚决回击“国家主义派”和旅欧国民党右派的破坏分裂行为,确立了共产党员和国民党左派对统一战线的领导权。他们两人也在共同的革命经历中结下了深厚的友谊。     

论E．L．多克托罗《但以里书》中的存在主义思想

后现代派小说家多克托罗的《但以里书》通过对60年代中期美国社会现状的分析，进而探究人类痛鲁的根源，向我们展示了他对萨特存在主义三原则的诠释：即人类的大敌不是来自坏人，而是其自身的异化。     

论E．L．多克托罗《但以里书》中的存在主义思想

后现代派小说家多克托罗的《但以里书》通过对60年代中期美国社会现状的分析,进而探究人类痛苦的根源,向我们展示了他对萨特存在主义三原则的诠释:即人类的大敌不是来自坏人,而是其自身的异化。     

兰州市体育产业发展对策之浅见

借西部大开发之机 ,针对兰州市体育产业如何发展 ,通过文献资料研究及调查访问等方法 ,对兰州市体育产业发展对策提出了一些尝试性建议 .     

春砂仁多糖的提取及组分分析

报道春砂仁多糖的分离纯化及结构分析的研究.以凝胶过滤色谱法测定春砂仁多糖的数量及分子量,结果显示:春砂仁主要含两种多糖,其数均分子量分别为56 421及1 743;多糖经酸解成为单糖并衍生为乙酰化的糖肟,对照标样采用气相色谱法测定其单糖组分为阿拉伯糖、甘露糖、葡萄糖及半乳糖,4种单糖含量的相对比例:1.00∶0.68∶0.97∶0.86.     

体育教学不可忽视"扬长"与"制短"

“扬长制短”不同于通俗的“扬长避短”，这里的“扬长”、“制短”有其特殊的含义．“扬”强调补强、提高．“制”强调控制、制服．体育教学是一个有机的整体，不能将每一个机体隔离开来．在提高整体水平的同时，应侧重低水平的目标领域．避免和减少整体的水平流失．     

关于在普通高校体育与健康课程体系中设置运动处方内容的构想

为适应健康教育新形势的要求,体育与健康课程体系也必须适应高校体育教学的改革,本主要对运动处方在体育与健康课程中设置的意义及其必要性和可行性进行分析,为更科学合理地设置高校体育与健康课程提供理论依据．