中国高等教育改革发展70周年:回顾与前瞻——潘懋元先生专访

潘懋元先生将中国高等教育改革发展70年划分为新中国成立后7年、从"教育大革命"到"文化大革命"的22年和改革开放至今3个阶段。70年来,中国高等教育取得了巨大成就,规模大发展、人才培养多元化,更加适应经济社会发展的需要。中国已成为世界高等教育第一大国,正在向高等教育强国迈进。70年的经验也告诉我们,要按教育规律办教育。对于中国高等教育的未来,潘先生认为,应坚持依靠教师,深化内涵式发展;应统筹协调,激发各级各类高校的办学活力;要与时俱进,探索中国特色高等教育发展道路;要根据中国国情,重视高等教育学一级学科建设。     

中国教育改革发展的昨天、今天和明天——顾明远先生专访

新中国成立70周年,中国的教育走过了一条不平凡的道路。70年来,中国教育取得了很多成就,最大的成就是建立了现代教育体系,具体包括公办教育与民办教育共同发展的办学体制,走向简政放权的管理体制,厘清了中央和地方,以及政府、社会和学校之间的关系,推动了课程和人才培养模式改革等。主要经验就是要坚持改革开放和改革创新。改革开放40年来,中国推动了以办学体制、管理体制和课程体系为重点的教育体制改革,取得了5个方面的成就:教育观念的转变、教育事业和教育规模的大发展、教育制度的创新、教育科研的繁荣以及教育从"请进来"到"走出去"。改革创新,一方面要坚持自己的传统,另一方面要学习世界上一切优秀的文化成果,不断推进包括教育体制和教育制度在内的改革。关于中国教育的未来,顾先生认为,最根本的就是要优先发展教育。具体而言:(1)通过发展经济,逐渐消除城乡差别,促进教育公平;(2)通过转变教育观念,由教师的教转向学生的学;(3)坚持以发展能力和综合素质为导向,提高教育质量,办人民满意的教育;(4)进一步深化教育体制改革,厘清政府、社会和学校之间的关系;(5)辨证看待升学教育与素质教育的关系,不能将教育问题等同于教育的问题,教育问题实质上是社会问题在教育领域的反映。     

新中国70年教育发展若干理论问题反思——胡德海先生专访

新中国成立70年来,一批深具情怀的教育家积极探索,对教育学理论发展过程中教育的本质与功能问题进行了深入思考,对教育改革与教育公平进行了批判性反思。胡德海先生认为:(1)从本质上看,不能将教育视为一种培养人的社会活动,而应将之界定为文化传递。(2)教育的功能是教人成人成才。成人就是人的社会化,使人成为社会当中合格的一员;成才就是在文化传递的基础上进行再创造。教育的社会功能有二:一是提高全民族的科学文化水平;二是培养社会各行各业所需要的人才。但教育只能是作用于个体,通过个体再作用于社会。(3)改革是20世纪教育发展的特点,教育改革的核心任务在于提高质量。(4)教育公平的实现离不开教育工作者的历史责任担当,西迁者看重的不是物质利益,而是对国家的一种情感,他们用具体行动诠释对新中国的大爱。     

林下经济学的缘起、发展与展望

林下经济学学科理论与技术是随着国际社会对森林在全球可持续发展中关键作用的认识不断深入的大背景下产生的,特别是林下经济在森林多功能作用、保护生物多样性、维持水和土地资源、提供多种木材和非木质林产品等方面发挥积极作用,其对发展森林生态经济、促进森林可持续经营、多功能森林建设不断得到深化等有着重要意义。林下经济学顺应了全球涉林交叉学科前沿发展的趋势,是着眼于完整的、现代的森林资源概念,以森林生态经济系统为研究对象,以非木质林产品和森林生态产品产出为目标,以多学科融合理论技术为手段,系统研究林下经济资源的特点和功能,以及对它开展生态保护培育、经营开发和科学合理利用所形成的基础理论、基本方法和科学技术体系。林下经济研究来源于生态学、经济学、生态经济学、农(林)学等多学科基础理论,其主体由林下经济资源学、林下生态学、农林复合经营学、林下经济产业管理学等构成。基于自然的解决方案和自然受益型经济增长,未来林下经济学将关注林下经济生物资源保护、培育和精深加工利用,关注结构优化、功能协调、健康稳定的森林生态系统供给服务,关注农林复合系统的优化调整和效益提升,着力建立高效、高产、优质和持续的产业体系。笔者分析了林下经济学产生发展的背景,概述了林下经济发展现状,阐述了林下经济学的学科内涵、特点、研究对象和学科体系,展望了林下经济研究的重点和突破方向。     

中国高校师生关系的百年回眸——田正平先生专访

"五四运动"至新中国成立前师生关系的改革与发展为探索和建立新型的师生关系积累了宝贵的经验;新中国成立至"文革"前,师生关系的讨论主要是总结经验,克服教育界多年来"左倾"或"右倾"思想的干扰,努力构建社会主义新型师生关系;"文革"十年,师生之间的民主平等关系遭到了罕见的扭曲,这一段历史教训是需要记取的; 20世纪70年代末到90年代初,师生关系的讨论带有浓厚的学术研究色彩,出现了百家争鸣的局面,达到了前所未有的理论深度; 20世纪90年代末至今,社会环境的变化对师生关系提出了前所未有的挑战。因此,我们要以开放的思想研究新时代的师生关系。在研究方法上,既要有理论思辨也要有实证研究。师生关系问题不是一个孤立的问题,它与教育改革中的其他问题紧密相连。尊师重教的前提是"师德为先",教师和学生的关系应是平等、民主、和谐的关系。无论哪个时代,教学相长的基础是平等,学生尊重老师,老师爱护学生。     

改革开放与中国经济学的发展

改革开放的二十年是中国经济学最繁荣的时期，也是取得突破性进展的时期，它经历了从照搬苏联模式的经济学，到创立符合中国特色的经济学的过程；经历了从排斥、否定西方经济学到借鉴、吸收利用其优秀成果的过程；并且在许多重大理论问题上取得了突破性进展     

热爱 责任 献身——钟品仁先生专访

在实验动物学界，提起钟品仁先生的名字，人们的脑海中都会出现一个豁达、开朗、幽默、睿智、虽已年届八旬却依旧充满着青年般的朝气和热情的长者的形象。如果形象取决于性格魅力，那么，让笔者深为叹服的还有钟先生身上闪烁着的那种热爱实验动物科学、对事业高度负责并不...     

师昌绪先生与中国生物材料的发展

 2018年是师昌绪先生诞辰100周年。《科技导报》约我写一篇小文,内容不限、思考月余,我想还是谈谈师老与生物材料的不解之缘。     

中国高速铁路的发展与展望

本文从我国高速铁路的发展现状出发,对比分析了我国高速铁路与世界高速铁路的差距,探索我国高速铁路发展的新思路,提出利用后发优势实现我国高速铁路的跨越式发展,进而实现我国高速铁路的路网现代化,为我国经济和社会的腾飞提供有力的保障。     

云南师范大学天文学教育的发展与展望

介绍云南师范大学天文学教育的发展现状及天体物理硕士点的学科建设、研究特色和区位优势.展望云南师范大学天文学教育和天体物理学科的发展方向.     

中国经济学的构建与发展问题研究

改革开放和社会主义市场经济的发展,经济理论研究及高校教学的需要,使构建、创新和发展中国经济学即中国特色社会主义经济理论显得极为重要和紧迫。首先,必须理顺中国经济学与马克思经济学和西方经济学的关系,以加强中国经济学的理论经济学地位;其次,需要拓宽中国经济学的研究对象,丰富中国经济学的教学内容;最后,应加厚中国经济学的理论基础,构建中国经济学体系结构。可初步把中国经济学的体系结构分为总论、经济制度、经济运行和经济发展四个部分。     

北京市科普工作迈上新台阶——专访北京市科委副主任朱世龙

朱世龙1957年3月出生,籍贯湖北荆州,北京大学地理系城市环境专业硕士研究生,研究员.现任北京市科学技术委员会党组成员、副主任(正局级).主要负责政策法规与体制改革,社会发展、科学技术普及、自然科学基金、可持续发展等方面工作.分管市科委政策法规与体制改革处、社会发展处、北京市自然科学基金委员会办公室、北京市可持续发展科技促进中心.     

中国高等教育信息化发展与展望

百年大计，教育为本。随着现代信息技术的高速发展，教育信息化已成为国际教育发展的一大趋势。自20世纪90年代以来，世界各国都在加快教育信息化的步伐，中国也采取了一系列重要措施，为我们展示了未来教育的璀璨前景。[编者按]     

中国港口国监督的发展与展望

分析了目前国内实施港口国监督所存在的问题,并结合当前国际国内为正在开展的一些改进行动以及IMO成员国自愿审核机制对港口国监督未来发展方向进行了展望.     

中国高新技术产业化的发展与展望

面对新的世纪、新的形势,世界各国政府都在认真思考和积极部署新的经济与社会发展战略。尽管各国在历史文化、现实国情和发展水平方面存在着种种差异,但在关注和重视科技进步上却是完全一致的。这是因为,我们面对的是一个以科技创新主导的世纪,是以科技实力和创新能力决定兴衰的国际格局。一个在科学技术上无所作为的国家,将不可避免地在经济、社会和文化发展上受到极大制约。     

中国农业发展现状与展望

文章从农业生产持续稳定增长、乡镇企业异军突起、农民生活水平显著改善、农业国际合作与交往发展迅速、农村经济体制改革成效显著等五个方面论述了中国农业发展的主要成就；阐述了中国农业发展进入新阶段的主要特点以及加入WTO后面临的机遇与挑战；全面分析了中国农业科技发展的主要成就、今后的发展方向以及调整重点，并提出了相应的对策建议。     

中国水墨动画的发展与展望

水墨动画是中国最具民族特色的动画艺术形式，它横跨了水墨画与动画两种艺术范畴，算得上是本国传统文化同外来动画文化相结合的产物。本文首先分析了中国水墨动画发展遇到的困境，而后指出了欲走出困境未来需要朝什么方向发展。     

调控与发展同在——中国经济2008年展望

2008已展现在眼前，发展什么、怎样发展，在战略方向以及业务布局上要做出哪些调整、有何新举措，这是每个企业在年初制定规划时最关心的问题。然而，做好企业战略之前的一项重要工作是准确把握国家的宏观经济走势。所谓选对方向是做对事情的前提，这个方向是国家经济产业发展的大方向、大布局，它不以个体意志为转移，唯有顺应，才能发现机遇、把握未来。     

我国高等职业教育发展回顾与展望

我国的高等职业教育最早可追溯到洋务运动初期,至今已有近150年的历史,经历了一个曲折的发展过程。通过阐述我国高等职业教育发展的历史,分析其发展过程中取得的成就,探讨我国高等职业教育的发展趋势。     

中国经济学拿什么立足世界——兼论马克思主义经济学与西方经济学对中国经济学的影响

通过纵向分析西方经济学与马克思主义经济学对中国经济和中国经济学的影响,明确了中国经济学立足世界不仅需要继续坚持马克思主义的指导地位,还要积极借鉴西方经济学中合理科学的部分;同时又不可忽视中国自身传统经济学的地位.