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排球教学是我国体育教学中的重要内容之一,随着我国高校体育教学改革的不断深入,排球教学中存在的问题也引起了人们的注意,对排球教学的改革也正在不断地探索之中。 相似文献
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运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑系统等方法对我国高校体育教育专业排球普修课的课程教学目标进行分析。主要是从三个方面进行分析:体育教育专业排球普修课教学目标的发展与分析;中学体育实际状况与排球普修课教学目标关系分析;体育教育专业培养目标与排球普修课教学目标关系的分析。为使课程的目的更加明确,课程内容的设置更加合理、科学化。 相似文献
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高校排球运动发展抉择 总被引:1,自引:0,他引:1
从排球运动的起源看,它的属性应该是娱乐游戏.指出竞技排球在学校体育教学中的局限性,使这一运动走上了严重脱离大多数人群的狭窄道路,直接影响着大学生排球运动的发展;提出了目前高校排球发展的改革方法. 相似文献
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李永洪 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2011,(2)
随着排球运动在我国的推广和发展,已成为一项被人们认同和感兴趣的体育文化现象。高校排球文化是体育文化的特殊组成部分,采用文献资料法、逻辑法探讨了高校排球文化的释义及其历史演进与发展趋势,并以独特的视角进行了深入研究,以求结合国情探讨和推动高校排球文化的发展与构建。列举出构建高校排球文化的具体途径,希望为高校排球文化的繁荣发展提供可行性建议。 相似文献
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以教学大纲为依据,遵循体育教学的特点,对排球的优化课堂教学结构,进行了可行性研究,对推动排球运动的发展和较好地完成教学任务有积极作用,有利于提高学生的能力。对高校体育排球教学提供了新思路。 相似文献
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为了进一步提高排球教学质量,推动排球运动在学校中的普及和开展,本文试图从“快乐体育“理念出发,探讨快乐教学在高校排球教学中的应用. 相似文献
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使用文献综合叙述的方法结合高校排球理论知识阐述教学的重要意义所在,侧重分析一些与高校排球理论有关的教学因素,探究高校排球理论的发展与构建,因而反映出排球理论知识在高校教学中的重要性。在提升学生排球基础知识的同时,对于学生在排球方面综合能力及素质的提高也起到了一定的推动作用。另一方面,高校排球的理论教学也符合时代发展所需,可以全面推进校园排球的发展及相关教学的进步。 相似文献
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课程思政是把学校各类课程教学与我国现行的政治、经济、文化、意识形态等教育内容相结合,使政治思想教育与课程知识相结合,促进现代教育价值的提升和发展。将课程思政融入公共体育排球课程教学,不仅可以使学生更好地了解排球课的教学内容,加深课程学习,同时也可以引导学生进一步认识排球精神,启发学生对体育精神的探究。对课程思政融入公共体育排球课程的意义和价值进行了探讨和思考,并提出改革路径,为课程思政更好地融入排球教学提供理论支撑,从而有效提升高校公共体育排球课课程思政的教育效果。 相似文献
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竞技排球运动在我国开展有100多年的历史,昔日中国女排也取得过“五连冠”的殊荣,曾代表着世界先进水平。反观当今高校排球教学,其发展形势却不容乐观。通过访谈天津部分高校排球教师,证实新生入学进行体育选课时,排球是学生最不愿意选的项目,上课人数也是各个专项最少的。绝大多数学生认为排球课太难,不好玩; 相似文献
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论高校排球教学中的快乐体育理念 总被引:2,自引:0,他引:2
李平 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2002,22(4):49-51
快乐体育是体育教学改革重要内容,通过对高校排球教学的现状分析,就教材内容、组织教学及师生情感交流等三个方面,阐述快乐体育教学的若干体现,提出自己的一些观点。 相似文献
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浅谈以"健康第一"为指导思想促进高校排球教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
心理健康是综合评定健康水平的重要组成部分,高校体育教学对大学生心理健康有利的促进是不容忽视的。本文就参加排球与其它项目(篮球、乒乓球、武术、健美操)的学生进行对比性研究,得出了一些排球运动对心理健康影响的优点及不足之处,找出了一些问题并提出了相应的建议,希望对高校体育教学改革有一定的推动作用。 相似文献
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通过文献资料、专家访谈及逻辑分析等方法,对我国普通高校体育排球课的教学进行研究。结果发现,高校体育教学实施改革多年,排球课在教学的内容、形式和效果上,并没有达到教学改革的要求,以教师为中心的教学模式依然普遍,学生主动学习、主动参与的积极性不高,没有体会到排球运动所带来的乐趣。本文就我国普通高校排球课教学改革过程中的遇到的瓶颈进行研究,并提出对策,以资普通高校排球课的教学改革借鉴参考。 相似文献
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随着高校教育体制的不断发展和完善及国家对高校学生的身体素质期望值越来越高,体育教育越来越被重视。排球教学作为体育教育中的课程之一,加之学生来自五湖四海,身体素质和接触排球的时间参差不齐,这就要求体育教师在教学中不断创新。在当前高校排球教育现状下,对教学方法进行一定的创新变革,使更多的人在此项目中找到乐趣。 相似文献
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动态分组教学法在高校男子排球教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
王恩斌 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2009,(2)
通过问卷调查法、专家访谈法、实验法、文献资料法和数理统计法,对沈阳工程学院男子排球教学运用动态分组教学法进行实验研究,寻找利于高校男子排球分组教学的最佳方法,为更好地完成学校体育教学的目的和实现终身体育的目标奠定基础. 相似文献
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高校女生排球选修课优化教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
态度决定体育教学的成效,高校女生排球选修课教学中,学生的学习积极性和主动性是教学顺利进行并取得良好效果的基础性保障因素。本文结合高校女生群体具体特征与排球项目专异性特点,对高校女生排球选修课的开展现状做诊断、分析,并淬炼教学的优化措施,为高校女生排球选修课教学提供些许可鉴依据。 相似文献
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通过对我国高校体育近50年的发展历史和当今大学生体育观念变化的客观分析,从而得出新世纪我国高校体育发展趋势的科学思路,并就此对高校体育的教学内容、教学组织方法、课程教学模式和教学考试提出了一些具体的改革措施. 相似文献