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张丙辰 《焦作师范高等专科学校学报》2012,28(2):68-70
实践教学在高等学校教学工作中占有重要地位。高等师范专科教育兼有高等教育和职业教育的性质,其职业教育性决定了必须将实践教学放在首位。而实践教学又是一个系统化的工程,要有效实施,需要在人才培养方案中规定下来;需要在具体实施过程中多措并举,构建完善的实践教学体系;需要建立健全实践教学质量评价标准和监控制度,注重实践环节的监督落实,这样才能保证教师教育培养目标的最终实现。 相似文献
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本文对中文师范教育改革中涉及的几个方面的问题提出了自己的看法,认为中文师范教育的学术性应是语文教育科学的学术性,教师作为学者主要是研究语文教学法的学者,专业课程改革应渗入对语文教学有启发性的内容,教育专业课程(如教育学和心理学等)应接受语文专业的渗透。使课程由枯燥变生动,师范性要求师范教育科学化、规范化和培养形式的多样化。 相似文献
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郑日金 《上饶师范学院学报》1983,(3)
党的十一届三中全会以来,我国师范专科学校发展得很快,几年来为普教战线输送了一大批师资,成了我国师范教育体系的“第二梯队”。可是,农村中学师资力量仍显紧缺。加强师范专科学校培养目标的教育,对于农村中学教师队伍的造就和农村中等教育事业的发展,具有极为重要的意义。 相似文献
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本文分析了目前师范高等专科教育师资队伍建设中存在的一些问题,并据此提出了自己的研究构想,课题研究的主要内容包括:师范高等专科教育教师的知识、素质、能力结构研究;师德建设问题研究;师资队伍管理问题研究。 相似文献
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在五年制师范教育中,数学教学的展开和数学能力的培养,对学生自身素质的提高和解决问题能力的培养,至关重要。但随着形势的变化,诸如生源质量的下降、课程内容设置的变化,都将影响数学教育方式的变革。新形势下,学生数学学习现状如何,及怎样巩固和提高他们的数学知识,提高数学素养。 相似文献
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丁昭福 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1980,(4)
目前,我国已进入四化建设的新的历史时期,大力发展教育事业已成为最为紧迫的任务之一。我国中小学在校学生有两亿一千多万人,他们的成长状况如何,直接关系到四化建设的速度和规模。这项光荣而重大的培养教育任务自然地落到帮助青年一代健康成长的千百万中小学教师的身上。新的一代成长的好坏,教师的质量是一个决定性的因素。作为培养教师的“工作母机”的师范院校,负有巨大的责任。而要办好师范教育,又必须加强教育课程的学习。因为教育课程是师范教育的特点之一,是师范性的重要 相似文献
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农业师范教育应该有经济管理教育,不能只有农业技术教育。因此,高等农业师范院校也应该设置农业经济专业,不仅实行专业经济教育以培养中等农业学校教师,还应在农业技术专业中普及经济管理知识。农业师范的农业经济专业教育应与其他高等学校的有所不同。它在结构上应具有纵向的层次和横向的层次,应有自己的特殊要求和相应的教学安排。农业技术专业的经济教育,其内容除了经济管理外,还应有技术经济,并应以此为教学重点而予以突出。 相似文献
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郑胜利 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2003,2(2):85-87
"扩招"后的体育师范专科学生普遍存在心理问题.通过分析研究,笔者认为,主要原因在于对学习环境的不适应、不断变化的外部环境、就业的压力以及现行教育制度的影响.应从创新教育制度、加强人文素质教育、开展创新教育、加强理性认知教育等方面进行改革,促进学生心理健康发展. 相似文献
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郑胜利 《渝西学院学报(自然科学版)》2003,2(2):85-87,96
“扩招”后的体育师范专科学生普遍存在心理问题,通过分析研究,笔者认为,主要原因在于对学习环境的不适应、不断变化的外部环境、就业的压力以及现行教育制度的影响,应从创新教育制度、加强人文素质教育、开展创新教育、加强理性认知教育等方面进行改革,促进学生心理健康发展。 相似文献
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本文从舞蹈的认知功能、审美功能两个方面讨论了师范学校舞蹈的教育功能,提出了师范学校舞蹈教育应向学生表这一种思想情感和一种世界观,并培养学生通过舞蹈认知世界、认知社会、认知他人的能力。 相似文献
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董舒林 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1992,(4)
陈望道是我国杰出的教育家、思想家和革命家。五四时期,他是浙江新文化运动的“金刚”,《共产党宣言》全文第一位中文译者,也是中共上海发起组的成员,中共主办的上海大学的校务负责人之一。而浙江第一师范,则是陈望道初出茅庐的第一个战场和第一个舞台。在这里,陈望道演出了一幕又一幕威武雄壮的战斗活剧,促使他由激进的民主主义者转变成为共产主义者,在一生的战斗生涯中迈出了具有决定意义的第一步。 相似文献
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泛思 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1990,(4)
由浙师大中文系副教授王嘉良和我院中文系副教授李标晶共同主编的《中国现代文学史新编》已由上海社会科学院出版社出版。这部教材型的中国现代文学史专著,是以浙江省部分高师院校为主体协作编写的。其编写原则是“立足教学,有所创新”。这部文学史专著具有如下几个特点:一、注意条理性,宜于作师范院校课堂教学用书。本书以中国现代文学的三个十年分编,每编各以一章阐述文学运动与文艺思潮,其余按小说、诗歌、散文、戏剧四 相似文献
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王景 《焦作师范高等专科学校学报》2014,(3):65-68
在音乐教师教育中强调凸显师范性已经多年,然而其进展却非常缓慢.依据教育部颁布的《教师教育课程标准(试行)》,焦作师范高等专科学校经过近几年的研究与实践,构建了有针对性的由“乐于教学”到“学会教学”,由“学会教学”到“善于教学”,由“善于教学”到“研究教学”的培养模式,有效凸显了音乐教师教育的师范性,提高了学生的音乐教育教学能力. 相似文献
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1995年5月28日,苏州市乡镇工业教育培训中心在苏州市委党校正式挂牌。这标志着苏州市乡镇工业局与苏州市委党校将共同为提高乡镇企业人员素质、培养人才而开展各级各类教育培训工作。几年来,苏州市乡镇工业教育培训中心因无培训基地,不但影响本市教育培训工作的开展,也无法满足外省市人员来苏参观、考察和培训的要求。而苏州市委党校地处新区枫桥何山南麓,占地宽广,环境优美,几经改造,办学条件明显增强,办学规模也逐步扩大。这次双方 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(5)
物理师范毕业生就业难成为社会的热点问题之一,直接影响广大物理师范毕业生的切身利益。因此,积极的思考和探索高等师范院校特别是物理师范毕业生的就业问题,进一步提升物理师范生的教学技能和就业能力,对今后物理师范生的学习生涯和职业规划有着一定的现实意义。 相似文献