共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
利用氨基苄脒修饰的硅胶为亲和吸附剂纯化组织纤溶酶原激活剂(t-PA),讨论了亲和柱体积对纯化效率的影响。由于氨基苄脒对t-PA的高度特异性,根据t-PA的上柱量适当调整柱体积,可使纯化倍数达到140以上,远高于利用其它亲和吸附剂的结果。 相似文献
2.
3.
通过对17种氨基酸Rf值的测定,从中选择三组,每组五种氨基酸:1.赖氨酸、丝氨酸、脯氨酸、缬氨酸、亮氨酸;2.赖氨酸、苏氨酸、脯氨酸、缬氨酸、亮氨酸;3.赖氨酸、脯氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸。结果表明,所选择三组氨基酸分高效果明显好于实验教材中所选择的五种氨基酸的分离效果。 相似文献
4.
5.
采用薄层层析法,选择两组展开剂(醋酸乙酯-石油醚和丙酮-异丙醇-氨水)对合成2-巯基-6-羟基-4,5-二氨基嘧啶的3步反应进行监测,提供了确定每步反应终点的便利方法。 相似文献
6.
张胜举 《上饶师范学院学报》1992,(5)
在高中《生物》“叶绿体色素的提取和分离“实验中,层析液配制:石油醚60—90度)20:丙酮2:苯1。但在普通中学实验室不常备有石油醚,所以普通中学对完成这一实验存在困难。目前,单汝军同志采用CCI_4和Na_2SO_4(少许)为层析液,效果很好。笔者采用易找的药品(汽油)取代石油醚为层析液来分离叶绿体中的色素,结果分离迅速,效果很好。 相似文献
7.
8.
根据基础热力学数据,对氨基甲酸铵分解反应的平衡常数和分解压力进行了计算,得出了该实验所需要真空度的准确理论数据. 相似文献
9.
周燕 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2002,(2):84-85
对学生血型鉴定实验,可以发现该地区不同民族学生ABO血型比例的不同。为此,有必要对实验方法,操作过程和结果等有关问题作讨论。 相似文献
10.
11.
陈涨涨 《温州大学学报(自然科学版)》2007,28(3):58-60
用自由落体法测重力加速度时,将计算机与自由落体实验装置连接,通过计算机直接采集、处理实验数据.与传统实验方法相比,实验效果更直观,结果更稳定,误差更小. 相似文献
12.
转子系统碰摩故障的实验研究 总被引:6,自引:0,他引:6
为了研究碰摩转子的非线性动力学行为,建立了多圆盘碰摩转子系统的实验台,并且设计了一种可以模拟整周碰摩的机构。观察碰摩转子在不同条件下的振动情况,同时利用波形图、频谱图、轴心轨迹图和Poincare图等工具分析了系统在碰摩发生后的非线性响应和分岔特性,并通过改变转速来研究转子系统的碰摩发展变化。结果表明:当转子发生碰摩时,系统会激发出高倍频和分数倍频,在系统发生严重碰摩时还会出现混沌现象。 相似文献
13.
14.
本文论述了转差频率控制的异步电动机变频调速的基本控制规律和系统的构成。并通过对电流、速度双闭环调速系统的实验和调试,说明了该系统在一定程度上有类似于直流双闭环的静、动态特性。因而属于高性能的控制系统。 相似文献
15.
对氨基苯甲酸乙酯的制备是典型的有机实验,本文采用一水合硫酸氢钠为绿色催化剂,考察了催化剂用量、反应时间、酸与醇摩尔比对酯化反应产率的影响。结果表明:反应条件为:一水合硫酸氢钠3.0g,反应时间2.0h,n(对氨基苯甲酸):n(乙醇)=1.0:8.0,产率可达68.3%。 相似文献
16.
辽河油田曙一区深层超稠油油藏经历多年蒸汽吞吐开发,取得了一定的开发效果,但进入吞吐开发中后期,面临周期产油量低、油汽比低及稳产难度逐年增大等问题,蒸汽吞吐后接替技术的研究已迫在眉睫.在室内利用高温高压比例物理模拟装置,针对蒸汽吞吐后转蒸汽驱的影响因素、调控策略和生产特征开展了实验研究.结果表明,蒸汽吞吐阶段形成的温场对... 相似文献
17.
纸层析分离鉴定氨基酸实验的改进 总被引:1,自引:0,他引:1
采用纸层析分离鉴定5种不同的氨基酸,对传统《基础生物化学实验》中的"氨基酸的分离鉴定——纸层析法"进行了改进,同时又与薄层层析分离鉴定氨基酸进行比较.结果表明,在进行氨基酸的分离鉴定时,改进的纸层析法比传统的纸层析法具有耗材少,时间短等优点;而薄层层析法又比纸层析法有更多的优越性,具有速度更快、斑点更集中、显色灵敏度更高等优点. 相似文献
18.
本文介绍了在全国第二次土地调查中,利用数字化地形图作为城镇地籍调查的工作底图basemap。通过对比地形图与地籍图之间的共性和差异性,探讨了数字化地形图转绘地籍图的方法和注意问题。 相似文献
19.
甲基丙烯酸二甲氨基乙酯的制备 总被引:6,自引:0,他引:6
朱明 《四川大学学报(自然科学版)》2002,39(4):738-741
采用金属钙(Ca)作为催化剂,以N,N-二甲氨基乙醇(DMAE)和甲基丙烯酸甲酯(MMA)为原料,常压下反应及减压蒸馏分熟,用酯交换方法合成甲基丙烯酸二甲氨基乙酯(DMAEMA)。用红外光谱仪分析了产品的结构,通过实验提出了催化剂用量、原料配比、反应时间等优化反应条件。 相似文献
20.
化学是一门实验科学,化学实验在培养师范生的教育中占有特别重要的地位.实验在使学生规范地掌握化学研究所必要的操作技能的同时,也成为师范生综合素质培养与提高的有力手段,实验对培养师范生素质具有重要的意义和作用. 相似文献