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《科技资讯》2017,(32)
在目前的高校教育当中,英语是一门极为重要的课程,对于高校教育来说是不可或缺的组成部分。在这些年来,随着素质教育的不断发展,高校英语教学模式也需要进行改革,在以往的高校英语教学模式上进行创新,已经成为了不可阻挡的趋势。就目前高校英语教学模式创新来看,出现了许多新型的高校英语教学模式,其中翻转课堂教学模式的教学成果、应用范围属于新型高校英语教学模式中最为突出的教学模式,而翻转课堂教学模式在教育领域当中也得到了广泛认可。而在教学模式方面,翻转课堂教学模式与传统教学模式存在着很多差别,相较于传统教学模式,翻转课堂教学模式有着自身独有的优势。本文主要对高校英语教学中应用翻转课堂教学模式进行探究,为了能够更好将翻转课堂教学模式与高校英语教学相结合,首先,对当前高校英语教学的教学现状进行分析,其次,再对翻转课堂的教学模式进行简单的阐述,并对翻转课堂模式应用于高校英语课堂教学中的优势进行分析,希望能够对当前高校英语课堂教学模式改革创新起到促进作用。 相似文献
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随着大学英语教学的深入改革和创新,近些年一种新兴的大学英语教学方式引起了大量的关注并得以广泛的探索应用,即"翻转课堂"教学模式。翻转课堂改变了传统英语课堂上的教学内容,打破了传统教学惯例。在教学实践中,翻转课堂的教学模式达到了良好的教学效果。 相似文献
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基于国家级精品慕课和翻转课堂的混合式教学模式成为当今信息技术应用于教育事业而形成的主流教学模式之一。从课程教学目标设计、教学模式设计、实践教学模式设计、教学内容构建、教学方式创新、教学资源库建设等方面,对“建筑工程施工与组织设计”课程如何建设混合式金课,进行了研究与实践。 相似文献
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《新疆师范大学学报(自然科学版)》2021,(2)
本研究将"翻转课堂"教学模式应用于新疆师范大学公共足球教学中,选取新疆师范大学公共选修足球课学生为研究对象,采用文献资料法、教学实验法、实验法和数理分析法等,验证该教学模式在高校足球教学中的应用效果,考查学生在实验前后的身体素质、足球技术、足球理论基础等方面的变化情况,为"翻转课堂"教学模式在高校体育教学中的应用与推广提供参考。"翻转课堂"教学模式可以应用在高校公共足球教学中,甚至可以积极尝试运用于专业足球训练和教学。然而,不能将传统教学模式和翻转课堂教学模式完全分开来看待,"翻转课堂"教学模式和传统教学模式缺一不可,两者互为补充。 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2017,(2)
随着教育改革的不断深入,需要创新教学模式,满足时代与社会的发展需要.现阶段基于微课的翻转课堂作为教育领域中的一个应用热点,可以有效地提高教学效率.通过查阅大量的相关文献,并请教部分专家学者,在分析微课和翻转课堂优势的基础上,提出要从课前科学设计微课、课堂活动以及课后反思等方面加强基于微课的翻转课堂在教学中的应用,从而有效提高教学质量. 相似文献
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《海南大学学报(自然科学版)》2017,(2)
探索翻转课堂、混合式教学等新型教学方法的应用,创建基于翻转课堂的混合式教学高级语言程序设计课程教学模式,并进行实证研究.基于翻转课堂的混合式教学模式在高级语言程序设计课程中的应用具有可行性,适用于高级语言程序设计课程,能充分调动学生的学习积极性,培养自主学习能力和团队精神. 相似文献
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现代科技发展日新月异,职业教育只有不断创新才能得以生存和发展。新型工业化的推进、人工智能的高速发展,国家经济驶入高速发展的快车道。经济的发展离不开人才,职业教育体系成为国家竞争力有力支撑。中等职业教育的课程改革及人才体系需求发展将为我国教育体系改革的一项重要内容。信息化校园的普及,多媒体教学模式的应用迅速改变传统的教学模式,引进及创新教学模式是中职教学改革趋势和要求,"翻转课堂"教学模式正在逐步走进中职教学课堂,并随着日常教学实践的总结及创新,将会开拓出职业教育的新模式。 相似文献
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《东莞理工学院学报》2017,(6)
翻转教学模式因其有效性在全球迅速推广,涉及各个层次的教育。本文尝试从教育社会学的角度,以英语学科课堂为例,解读这一创新的教学模式。在回顾伯恩斯坦提出的教学实践理论的基础上,研究使用分类和架构概念作为维度分析英语翻转教学模式的特点,来探讨其带来的社会学意义,目的在于研究教学的发展如何实现社会的公平和民主。 相似文献
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