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侯英彩 《科技情报开发与经济》2007,17(16):65-66
论述了高校图书馆为了适应新形势的发展要求,必须建立一支高水平的图书馆员队伍,而继续教育是提高馆员素质的重要途径。阐述了馆员继续教育的内容,提出了实施馆员继续教育的几点措施。 相似文献
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继续教育是图书馆的一种终身教育形式，每个馆员都必须接受这种教育。文章从教育对象的层次性、教育内容的普遍性、差异性以及教育的方式四个方面对继续教育进行了深入探讨。 相似文献
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21世纪图书馆员素质教育初探 总被引：3，自引：0，他引：3
人类社会步入信息化社会、科学技术迅猛发展的21世纪,激烈的国际竞争中占据战略主要地位,关键不在于资金、也不在于设备,而是在于人,是人的素质。 相似文献
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关于21世纪图书馆员继续教育问题的思考 总被引：4，自引：1，他引：3
罗雪晴 《科技情报开发与经济》2004,14(6):14-15
论述了21世纪对图书馆员进行继续教育的必要性，介绍了图书馆员继续教育的内容，针对我国图书馆员继续教育的状况，提出了应采取加大投入、进行针对性培训、运用激励机制等措施来加强对图书馆员的继续教育。 相似文献
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论述了21世纪高校图书馆员继续教育的重要性,阐述了实施继续教育的内容和若干途径,并且强调,继续教育工作应该持之以恒。 相似文献
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通过对当前网络环境下大学图书馆员继续教育现状的剖析,指出了当前大学图书馆工作者继续教育存在的主要问题,并针对这些问题提出了应对措施。 相似文献
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吕广生 《玉林师范学院学报》2002,23(4):135-136,138
21世纪图书馆员面临严峻挑战，本文从时代要求出发，提出全面建构图书馆员素质；革新观念、更新知识、发展能力、加强道德修养和心理素质完善，并提出大学教育、继续教育和终身学习是图书馆员素质持续发展创新的必由之路。 相似文献
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21世纪对高校图书馆员的素质要求 总被引：1，自引：0，他引：1
董玉宝 《科技情报开发与经济》2003,13(5):14-15
概述了现阶段高校图书馆员的素质状况，分析了21世纪对高校图书馆员的素质要求，并提出了提高馆员素质的具体内容及途径。 相似文献
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蔡玲 《科技情报开发与经济》2010,20(26):51-53
分析了我国高校图书馆队伍现状,指出了对高校图书馆员进行继续教育的必要性,并针对图书馆员不同的知识结构和层次提出继续教育的内容和途径。 相似文献
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浅谈新时期图书馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
安友爱 《科技情报开发与经济》2002,12(2):38-39
简要论述了新世纪图书馆员继续教育的重要性，阐述了图书馆员继续教育的几种途径和方式。 相似文献
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关于21世纪高校档案人员继续教育的思考与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
卢森林 《江西科技师范学院学报》2004,(1):105-107
高校档案人员的继续教育是21世纪高校档案现代化建设的基础和前提。鉴于当前高校档案工作人员的整体素质的现状和存在的明显不足，本文提出了对他们进行继续教育的对策。 相似文献
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王红霞 《科技情报开发与经济》2003,13(12):13-14
基于国内外图书馆员继续教育的现状，提出我国高校图书馆馆员继续教育的内容应包括现代信息技术教育与新知识教育，继续教育应采取学历教育、中短期进修或培训以及开展学术研究活动等方式进行。 相似文献
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本文论述了图书馆员继续教育的意义,分析了图书馆员继续教育的内容;并提出了图书馆员继续教育的若干措施和途径。只有提高馆员素质,才能增强服务能力,使图书馆在信息时代的职能更好地发挥。 相似文献