普通高校旅游专业毕业生职业期望研究

近年来,普通高校旅游专业毕业生就业问题日益凸显,在影响旅游专业毕业生就业的诸多因素中,个人的职业期望是重要的影响因素.通过对高校旅游专业毕业生职业期望的研究,旨在了解旅游专业毕业生的职业期望状况及特征,并对做好旅游专业毕业生就业指导工作提供一定的参考.     

柔性战略在高职高专旅游专业品牌化道路建设中的应用

旅游专业品牌化道路建设是目前高职高专旅游专业发展的必然趋势。论文运用“柔性战略”理论，结合高职高 专办学实践及旅游专业的特点，从教师队伍建设；前瞻性定位人才培养目标；创新人才培养模式；搭建实践教学平台；依托优秀 毕业生，塑造行业影响力；提高教师科研能力六个方面对旅游专业的品牌化道路建设进行了剖析和思考，可为高职高专旅游专 业的系统化建设提供参考。     

安徽工农业旅游发展问题研究

近几年，工农业旅游在我国乃至安徽的发展持续升温，作为一种新兴产业模式，工农业旅游在农业大省安徽存在着广阔的发展前景，市场运营已初露端倪。但工农业旅游往安徽尚处于起步阶段，发展过程中暴露出了一些问题。采取相应的措施，加强监督管理，对促进工农业旅游产的规范发展，具有十分重要的意义。     

案例教学法在旅游政策与法规课程的运用

<旅游政策与法规>是旅游专业的必修课,该课程的课本知识相对来说比较枯燥,不易记忆.在<旅游政策与法规>课中运用案例教学,激发学生学习兴趣,使学生在愉悦的气氛中真正掌握相关的法律规范.     

浅析安徽体育旅游文化的现状与发展

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和实地考察等综合研究方法,试图从民俗文化角度出发,结合安徽特有的人文地理,审视安徽体育旅游文化现状,提出发展安徽体育旅游文化的相应策略,打造安徽体育旅游文化品牌,让安徽走出惟＂两山一湖＂独尊的景观旅游定势,并为旅游和主管部门制定安徽省体育旅游文化工作发展规划提供参考。     

安徽与台湾之大学生旅游行为及旅游市场产品设计的对比与创新性研究

本文在抽样调查基础上,分别从旅游动机,旅游消费、旅游偏好,旅游态度四个方面,对安徽和台湾大学生旅游行为进行对比分析。另一方面,此文也对的两地大学生旅游市场、产品、政策进行对比分析。最终在此基础上对安徽大学生旅游市场发展提供参考意见。     

关于高职旅游管理专业人才培养的几点思考

目前高职教育培养的旅游类人才与旅游企业用人单位之间出现了一定的不协调。一方面大多数旅游类的毕业生不愿到旅游企业(旅行社和旅游饭店)就业,另一方面,旅游企业不愿意接受旅游类毕业生。本文针对这个矛盾,从高职旅游教育在人才培养目标、课程设置、实践教学和师资队伍建设等方面作了一些思考。     

体验思维在旅游管理教学中的应用策略分析

现代教育的革新对高校旅游管理教学提出了新的要求,在课堂教学中,教师需要充分发挥学生自主性,从而实现理论教学与实践教学的一体化。在旅游管理教学中应用体验思维,能够帮助学生成长为高质量的旅游管理应用型人才。基于此,本文分析了体验思维在旅游管理教学中的应用意义与应用策略,以期为相关人员提供参考,从而推动高校旅游管理专业的进一步发展。     

产业发展对专业人才的教学实践指导——以网络旅游产业为例

网络旅游可高效准确地为人们提供与旅游相关的服务，深受客户喜爱，尤其是年轻群体的追捧。旅游业“线上”的发展对高校旅游专业人才的培养提出了更高的要求，部分高校和企业已经积极地进行了共同在教学实践中培养人才的实践。携程旅行网与上海交通大学进行的定单式人才培养取得了成功，对旅游业人才培养提供了一个借鉴模式。     

安徽旅游文学的发展历程探析

旅游文学作品在旅游景区开发中起着很好的宣传作用,许多景区正是依靠文学作品而名扬四海,吸引了各方游客慕名而来。优秀的文学作品影响深远,对旅游产品有着很好的定位作用,有助于提高其文化内涵。本文对安徽旅游文学进行了分期,按时期分析了安徽的旅游文学发展和繁荣的原因及其对安徽旅游业的影响。     

旅游管理专业本科毕业生就业问题研究——基于首都师范大学旅游管理专业

随着旅游行业的日益发展,旅游产业已形成规模.很多高等院校开设并发展了旅游管理专业,意在培养高素质高水平旅游行业人才,但是实际情况却是,毕业生在旅游相关行业的就业情况却不尽如人意.通过对首都师范大学旅游管理专业毕业生进行问卷分析,调查毕业生的就业形势及现状,以及社会环境、旅游高校、自身能力三方面对旅游管理专业就业的影响并重点分析本科旅游管理专业课程设置存在的问题,提出了相应的改进思路.     

柔性战略在高职高专旅游专业品牌化道路建设中的应用

旅游专业品牌化道路建设是目前高职高专旅游专业发展的必然趋势。论文运用"柔性战略"理论,结合高职高专办学实践及旅游专业的特点,从教师队伍建设;前瞻性定位人才培养目标;创新人才培养模式;搭建实践教学平台;依托优秀毕业生,塑造行业影响力;提高教师科研能力六个方面对旅游专业的品牌化道路建设进行了剖析和思考,可为高职高专旅游专业的系统化建设提供参考。     

基于就业为导向的《旅游管理信息系统》课程教学探讨

随着旅游业的不断发展,我国旅游专业毕业生面临着无法满足企业需求的现状,本着实现学生顺利就业的理念,笔者在从事旅游管理信息系统课程教学中认真研究学生的特点和市场需求,并在课程教学内容和教学方法上进行改进,以适应不断变化的市场需要。     

“十二五”期间攀枝花学院旅游管理专业建设与发展对策

本文分析了我国旅游高等教育与旅游管理专业发展现状以及旅游管理专业毕业生就业难的主要原因,提出了"十二五"期间攀枝花学院旅游管理专业建设与发展的对策,即在找准办学定位的基础上,加强课程体系调整、教师队伍和教学基本条件建设。     

高校旅游管理毕业生潜流失问题初探

在我国旅游业蓬勃发展的同时，高校旅游管理毕业生的潜流失现象却日益凸现。本文根据问卷调查，对高校旅游管理毕业生潜流失问题进行了分析，并提出了相应的对策与措施。     

基于“5C”标准的安徽优秀地域文化海外教学

根据美国外语教育委员会制定的“5C”课程标准，以美国路易斯安那州拉斐特华文项目为切入点，结合语言项目教学环境及学生学习风格，围绕安徽桐城六尺巷的教学主题，开展安徽优秀地域文化海外课堂教学。设计教学导入，采取教学方法，激发学生学习兴趣，推动教学促成，实现“5C”标准下交际、文化、衔接、比较和社区五个教学目标。与学生、学生家长和华文项目相关教师进行沟通交流，衡量和反思教学效果，并对教学可持续发展提出建议和看法。海外华文教学项目视角下传播安徽优秀地域文化，可以更生动、形象地展示安徽文化魅力，华文项目学生会像一粒粒种子，让安徽文化植根于海外，生根发芽。     

基于GIS的安徽区域旅游资源群开发潜力研究

旅游资源群是指占据一定地理空间同类旅游资源的集合体,旅游资源群开发潜力研究可以为区域旅游资源开发提供重要指导.文章收集整理安徽旅游资源最新数据,利用GIS技术和统计分析方法,从安徽区域空间整体上分析各大类旅游资源群的空间结构特征,计算其各自的开发潜力,并从区域间和区域内以及类型等方面对旅游资源群进行了系统的分析和评价....     

安徽乡村旅游品牌化营销研究

品牌是同质产品竞争的关键,随着乡村旅游产品同质化现象越来越严重,走品牌化营销之路是乡村旅游地的必然选择。在分析了安徽乡村旅游资源及乡村旅游营销现状的基础上,结合旅游品牌建设的理论,提出了安徽乡村旅游品牌营销的策略,认为安徽乡村旅游地应从品牌定位、品牌文化、品牌联合和品牌传播和保护等方面入手,打造出特色化、有竞争力的品牌,推动安徽乡村旅游向更高水平发展。     

居民感知调查方法在旅游规划中的运用

居民是地方旅游业发展的主体,编制旅游规划应充分考虑居民的意愿.然而我国旅游规划中对居民感知调查运用较少.本文在总结国内外居民参与旅游发展的相关研究进展基础上,以安徽庐江县为例,对旅游规划中居民感知调查的过程、结果及作用进行了分析.最后对居民参与的旅游规划编制方法需进一步完善的问题进行了讨论.     

安徽省大别山体育文化与旅游融合发展路径及对策研究

本文运用文献资料、实地调查、专家访谈和逻辑分析等研究方法,对安徽大别山体育文化与旅游资源进行论述,在分析安徽大别山体育文化与旅游融合发展路径及案例的基础上,从安徽大别山体育文化与旅游融合发展困境入手,提出安徽大别山体育文化与旅游融合发展对策.