中专语文教学的现状分析与对策探讨

就目前而言，中专语文科目教学的发展良莠不齐，当中也存在许多问题，其不利于中专语文科目教学效率的提高，针对这种现象，就需要明确中专语文在教学方面所存在的问题并提出一系列改善的措施。     

从五个方面实施语文教学改革

现阶段，初中语文教学改革在如火如荼的进行，在很多方面已经取得了不错的效果。但中专语文教学如何改革呢？很多教师认为，中专与初中相衔接，语文教学的思想、方法、路子自然是相通的，初中的教改成果拿到中专来用也是行得通的。但事实却并非如此。有些教改经验在初中很适合，到了中专却行不通。症结何在？我想，中专阶段的语文教学是在初中语文教学基础上的延伸和提高，自然有不同于初中语文教学的规律和个性，有自己的特点和方法。中专语文教学改革的因素很多，在此，我就以往中专语文教学存在的问题，从五个方面谈谈中专语文教学的改革。     

试析中职语文教学方法

该文从中专语文教师的角度论述了中专语文教育的重要性,结合笔者语文教学的工作经验分析了目前中专语文教学中存在的问题,重点介绍了几种改变目前语文教学现状的教学模式。各中专语文教师应积极尝试、探索改进语文教学方法,提高语文教学质量,为国家培养具有实用性语文知识、具备较高语言表达能力和写作能力的各类专业技术人才而努力。     

高中语文教学难见成效的原因分析

语文的教学内容是言语文化,它作为一个教学科目属于基础教育课程体系。传统的语文教学方式已经无法适应新时代的思想潮流,现代语文教学需要采用新的理念。近些年来,我国针对传统的教学模式和教学课程进行了改革,也取得了不少的成果,但仍然存在很多不足的地方。比方说在语文教学方面,教师在课堂上过分注重对学生传授理论知识,学生的学习效果和积极性却得不到提高等问题。该文通过描述目前高中语文教学过程中经常出现的问题和现状,对在语文教学过程中为何难见成效的原因进行分析和探讨,并为改善语文现状提出一些有效的建议。     

浅谈小学语文教学存在的问题与对策

在小学的教学科目当中,语文课程是一门极其重要的学科,其教学内容可以使学生具有学习其他科目的基础。在我国大力发展新课改的背景下,小学语文教学过于落后,存在大量的问题,要根据时代的发展与时俱进,对小学语文教学要不断地进行优化完善。就目前来说,小学在进行语文教学时,大多数还是采用传统的灌输式教学,同时缺乏作业创新。该文就小学语文教学中的问题进行了具体分析,并提出了与之相对应的对策进行解决。让学生健康成长学习的同时,教师的教学水平也可以有所提升。     

中专语文课程结构改革初探

在深化教育改革的过程中,中专语文教改步履蹒跚,始终没有突破性的进展。造成这种状况的重要原因之一是中专语文教学一直依附于普通高中的语文教学,从课程结构到教材教法全都套用普通高中的模式。在教改方面,只注重语文课程改革的共性,忽略了不同培养目标下的个性。这就使中专的语文改革只能在局部教法上兜圈子,在吸收普教高中教法改革的成功经验的同时也因袭了“升学率”这个紧箍咒给普教语文改革带来的种种弊端,从而导致中专语文改革不能走出一条适合于中专自身发展需要的新路来。     

中专语文教学人文性之探幽

在当前强调以科学发展观创建和谐社会的形式下，语文教学人文性的意义显得尤为突出．如何在新形式下加强中专语文教学人文性，培养学生健康的心态、高度的社会责任感和文化底蕴，是每一位中专语文教师必须面临的挑战。如果我们能发挥申专语文教学人文性更为灵活的优势，以此间接增强语文的工具性，也就达到了语文教学所追求的目标。     

对中专语文教学改革的思考

中专语文教学要走出困惑,尚须在教改的诸多方面上理清思路.本文从转变教育观念,提高学生主体价值、开发学生智能,扶植求异思维、求益于课外,得法于课内、因文制宜,突出特点等角度,提出了改革中专语文教学的一些设想.     

中专语文教学与素质教育刍议

本文谈了中专语文学科在素质教育中的特殊的功能和作用,并结合当前中专语文教学现状,提出如何实施素质教育的问题。     

初探如何提高高中生学习语文的兴趣

高中语文是高中教学中的一个重要科目，但由于新课改后，要求学生掌握的语文知识越来越多，范围也越来越大，所以，如何培养高中生学习语文的兴趣，是每一名高中语文教师都在思考的问题。笔者结合当前高中语文教学中存在的问题，提出以下几点提高高中生学习语文兴趣的措施与方法。     

让学生积极参与到语文教学中的方法及策略

课程教学标准对于高中语文科目提出了较高的要求，语文教师在教学方面需要不断总结，追求更高的教学目标。     

中专数学教学应用意识和能力培养

中专教学是我国中等教育的重要组成部分，随着近年来高等教育的不断扩大，大学生的就业形势愈加严峻，职业中专在提高学生就业率、促进社会和谐方面有着不可替代的作用。数学作为中专教育的基础性课程，在教学中存在一些问题，本文就这些问题作了探讨，旨在推进中专数学教学更好的发展。     

中专生口才训练初探

本文针对中专学生心理,就如何利用语文教学的有限时间分三个步骤训练中专学生的口才这个问题进行了初步探索.     

浅谈语文教学如何通过诗意教学实施美育

语文课本中大量优秀的文学作品是实施美育的最佳载体,语文教学应当在诗意光辉的照耀下,给学生以美的愉悦和美的享受。语文应该成为学生心灵的栖息地、精神的家园。本文试图通过对中专语文审美教学的分析并展示自己的教学实践,来探讨中专语文实施审美教学的方法和策略。     

体育中专语文教学中“合作学习”模式应用的策略研究

让合作学习的教学模式走入体育中专教学的语文课堂,通过对体育中专语文合作学习的角色定位策略、合作学习技能及技巧策略、实施策略以及评价策略的应用,使合作学习教学模式在体育中专的语文教学中的应用得到更好的效果。     

深化改革,创新中专语文教学

深化中专语文教学改革 ,关键在于更新语文教育观念。首先必须对语文学科的性质重新认识 ,树立“大语文”观 ,其次 ,必须对旧的语文教学思想、教学目标、教学方法、教学结构、教学手段和检测办法进行彻底的改革 ,才能创新中专语文教学 ,培养具有高素质和高能力的创造型应用人才。     

解析小学语文教学存在的问题及策略

语文是学生学习其他科目的基础，小学语文的学习是学生成长的关键，是学生今后发展的特别时期。然而，学生学习语文存在诸多问题，如语文知识让人觉得乏味，不知如何更好的学习等。针对这些问题，我们应该提出一些可行的策略完善这些不足，进而提高小学语文趣味性教学水平，为小学语文教学质量的提高提供条件。     

小学语文教学中激发文本阅读兴趣的有效策略探究

小学语文作为一项启发引导性科目,对小学生的思想教育有很关键的作用,其中文本阅读是语文阅读中最主要的组成部分,所以激发文本阅读兴趣就显得尤为重要。小学语文教学中有效充分激发文本阅读兴趣,可以提高学生的语文学习水平能力与语文综合素养,并且有利于教师教学目标的实现。该文将分析小学语文教学中文本阅读存在的问题,从而有针对性地提出小学语文教学中激发文本阅读兴趣的有效策略,从而实现文本阅读提高的落实。     

浅谈成人特点与语文教学的关系

本文针对成人中专教育在现代教育中的特殊地位，结合民族地区的教育状况、教学水平和成人学员的特点，论述了在语文教学方面应采用的教学思想和方法。     

自主学习型微课在中专电子商务教学中的应用研究

如今,电子商务已成为一种流行趋势被大家所看好。电子商务专业也已成为各大院校以及职业学校的热门专业。因此,电子商务的教学日益受到学生和老师们的关注。随着网络信息科技的不断发展,微课作为一种新型的教学手段在电子商务教学过程中得到了大量的应用,但还是存在一定的问题。该文从"中专电子商务课微课设计的前期分析""中专电子商务课自主学习型微课设计"和"基于以自主学习型微课的中专电子商务课教学实践"等方面进行分析,提出了微课在电子商务教学中的新思路。