昆明理工大学 国家级高校学生科技创业实习基地

昆明理工大学高度重视大学生的“双实双创”工作,创建了昆明理工大学学生科技创业实习基地,并于2010年10月经国家教育部、科技部认定为国家级高校学生科技创业实习基地。     

促进大学生就业创业 北航科技园设立“双实双业”基地

4月3日，北京航空航天大学科技园“实习、实践、创业、就业”综合基地揭牌仪式在北航举行。该基地是北航一系列促进大学生就业创业工作中重要的一笔，为学生提供了一个展示自我、锻炼自我、提高自我的良好平台。来自教育部、科技部、工信部、团中央领导参加仪式。     

建立“双实双业”综合基地促进大学生创新创业——访北航科技园总经理何沙

北航科技园作为国家大学科技园和国家软件出口基地，近年来，在孵化高新技术企业、转化高新科技成果、培养创新创业人才、推进产学研结合、促进行业技术进步和地方经济发展等方面取得了显著的成绩。目前，累计孵化企业188家，在园企业210家，获国家科技进步一等奖2项，产生专利2857项。仅2008年，园区年产值逾435亿元人民币，出口额近25亿美元，上缴税收5，90亿元，就业总人数达8000余人。     

“双实双创”实践教学基地的探索与实践

"双实双创"基地是指具有实习、实训、创新、创业特色的综合实践教学基地,是高校开展创新和创业教育、促进学生自主创业的重要实践平台。重庆文理学院涂铭旌院士团队对"双实双创"实践教学基地进行了探索与实践,建成了"5+1"实践教学基地、形成了市场化运作模式、打造了一支校企一体化教师团队、并构建了完备的社会化服务体系。本研究对于高校实践教学基地的建设具有一定的推广价值和借鉴意义。     

亮点之三：“科技创业导师”“科技创业苗圃”“大学生见习培训”并推企业逆境发展

上海市科技创业中心充分发挥科技孵化器的优势，日前推出科技创业导师、科技创业苗圃、大学生见习培训三项新举措，不仅帮助科技型中小企业在逆境中飞扬，更以良好的环境“以创业促就业”。     

杭州大学生创业政策解读

在大学生创业过程中，各级政府的相关政策是助推剂，但不能只靠政策创业，不能为了享受政策才创业。创业必须具有一定条件，物质、精神、技术、资金、人才、市场等要素，只有具备一定的基础条件，又有合适的政策，才有可能顺利创业。     

国家科技部为太原市大学生科技创业见习基地授牌

近日,在国家科技部火炬中心主办的“营造孵化环境,引领大学生创业就业”论坛上．国家科技部火炬中心领导为全国首批149家大学生科技创业见习基地试点单位代表授牌,太原市高新技术创业服务中心、山西科伟通新技术发展有限公司获此殊荣。大学生科技创业见习基地试点单位被国家科技部认定后,国家将在政策和资金上对基地内大学生科技创业企业给予重点支持。     

大学生科技创业环境研究

鼓励大学生开展科技创业是在全球经济衰退、我国经济发展面临巨大挑战的时代背景下,缓解日益紧张的大学生就业压力、改善＂毕业意味着失业＂现象、推动全民族创新、实现＂青年创业中国强＂伟大目标的关键。然而,由于大学生科技创业与其所处的科技创业环境存在密切的相互关系,因此,为了提高大学生科技创业的成功率,就必须深入研究大学生科技创业环境的各种因素,进而为大学生创业创造真正符合其需求的创业环境,这正是本文的研究宗旨。     

科技创业 助推厦门国家级创业型城市建设

就业是民生之本,创业是就业之源,党的十八大报告中明确提出促进创业带动就业的要求。2009年11月,厦门市被国家人力资源和社会保障部列为首批88个国家级创业型城市,2010年初,胡锦涛总书记在视察厦门的重要讲话中提出要重视创业带动就业。在厦门市委、市政府的有力领导和广泛宣传下,以创建国家级创业型城市为契机,     

基于制度建设的高校学生科技创新工作研究

本文分析了高校学生科技创新现状，提出应该以制度建设为重点，深入推进教学改革，丰富和完善学生科技创新平台，构建科学有序合理的学生科技创新体系，深入推进高校学生科技创新工作。     

大学生创业教育及创业研究

创业教育是培养学生有关创业活动的教育过程，主要包含创业、创业意识、能力、知识和心理素质培养等内容。大学生创业面临着风险和机会，也是促进就业的有效途径之一。     

高校大学生阅读推广激励机制的实践与思考

高校大学生的阅读现状不容乐观,普遍缺乏利用图书馆的热情和主动阅读的动力.实践证明,采用激励机制是推动当代大学生阅读的有效方法之一.以大连医科大学中山学院图书馆为例, 列举了经典阅读活动采取阅读激励的效果及存在的问题,探讨了如何有效建立和完善阅读激励机制,确保阅读教育的制度化和长效化.     

大学生就业指导课程“双主模式”任务驱动型教学实践研究

本文结合我国当前大学生的就业形势,解读"双主模式"的概念,研究其在大学生就业指导课程中的实践与应用,以期创新实践教学体系与模式,调动学生学习的积极性,提高教学效果和效率。     

对高校《就业指导》课程建设若干问题的思考

随着高校的扩招,我国大学毕业生的数量每年在增加,就业形势严峻,就业压力也不断加大.如何提高大学毕业生的就业竞争力,加大对毕业生的就业教育和指导,试图对高校的就业指导课程的改革与建设进行深入的思考,提出课程改革的方向,并对该课程的建设进行了探索.     

就业实习在大学工科教育中的地位和作用

在大量文献资料调查和与相关领域专家交流的基础上,从大学工科教育中大学实习的内容形式、与传统正课的关系、与就业见习的区别等方面,分析研究了以日本为代表的国外大学工科教育中就业实习的问题、现状、地位和作用,并简单介绍了目前国内的相关情况.分析表明:在国内职业高校中毕业见习制度由来已久,但是在国内高校工科教育中毕业实习制度基本上还没有建立,借鉴国外先进经验在我国高等院校中推广实施就业实习具有重要意义.     

对大学生创业问题的冷思考

2015年,中国政府首次提出"大众创业,万众创新",从而掀起了全民创业的热潮,大学生创业也经历了"过山车"。本文立足大学生创业的现状,提出了理性创业的思路,建议高等院校的创业教育要着眼方法论,立足创业能力培养,崇尚创业精神,教授创业方法。     

大学生创业教育新模型

大学生学生创业对于解决大学生就业难问题以及促进大学生群体进行科技创新和促进国家经济发展等方面都有积极的作用。然而相对于美国、日本等国家的大学生选择自主创业的高比率,我国大学生选择自主创业的数量却并不多。由麦可思研究院调查编著的《2014中国大学生就业报告》指出在2013届约727万人的大学毕业生中自主创业比例仅为2.3%,仅为2013年769770万就业人员的0.21‰。国内大学生自主创业不积极的深层原因是国内大学创业教育的不完善。针对此问题,该文将通过结合对国外大学生创业教育和国内创业教育现状进行研究,对上海大学生的创业心态进行问卷调查,总结并建立了相关的创业教育模型。     

高校不同年级大学生图书借阅特点分析

以河北农业大学2006级本科生借阅信息为样本,对大学生不同年级的图书阅读情况进行了统计。通过分析结果可以看出,大学生阅读倾向随不同年级变化,大学4年中第2学期图书借阅量达到最高水平,此后,图书借阅量开始持续下降。因此,正确引导大学生阅读,提高大学生的阅读兴趣是当今图书馆的一大任务。     

高校图书馆信息服务与大学生就业

分析了当前企业招聘与大学生择业的新趋势,阐述了高校图书馆在就业信息服务方面的优势,提出了高校图书馆为大学生就业服务的具体措施。     

促进大学生就业的新思路

社会就业难问题是由社会提供的就业岗位不足和社会供给需要就业的人员过多两方面造成的，为解决这一供求失衡问题，一方面要开辟增加就业岗位之源，另一方面要有计划地控制人口和劳动力资源供给量之流，特别是要有效地控制低素质劳动者的供给流。