项目教学法在JSP程序设计课程教学中的应用

传统的JSP课程教学模式不适合当前高职院校的学生,本文在JSP教学过程中采用了项目化教学模式。文章详细介绍了JSP课程项目化教学的实施过程,并对项目化教学的效果进行了分析。实践证明,项目化教学模式非常适合JSP程序设计这门课程。     

项目化教学在实训课程中的实践

实训课程是学生在理论知识的基础上,增强实践能力,为进入社会打好基础。本文重点阐述了项目化教学在实训课程《水污染控制综合实训》中的探索和实践过程,并提出意见和建议。     

课程项目化教学应用探讨

当前,课程项目化教学是高职院校课程教学改革的一条有效途径,是融工学结合,教、学、做、评为一体,以学生为主体,项目为载体,职业情境的问题为中心,学生完成工作任务的过程中主动构建理论知识和实践操作技能,从而培养了学生的职业能力。但在具体的实践层面上还有许多问题,主要表现为课程内容与岗位任务关联度低,知识与具体工作的联系不密切。该文就课程项目化教学基本概念、特点、一系列转化及教学实施保障方面进行探讨。     

《建筑材料》课程项目化教学的研究与实践

从课程项目化教学的内涵出发,对项目化课程教学过程进行体系构建,最后通过实际工程项目,分析了《建筑材料》课程项目化教学的应用,达到了提高学生主动性,开发学生潜能,培养学生创新性,促进教师自我发展等效果。     

《道路建筑材料检测与应用》课程项目化教学的研究与实践

对专业课实施项目化教学模式,注重学生实际应用能力的培养和教师实践技能的提高,以彰显高职教育的特色,是当前很多高职院校都在探讨的课题。本文针对《道路建筑材料检测与应用》课程项目化教学进行了研究,分析了项目化教学实施条件,探讨了课程项目化的实施方式。     

项目化教学在计算机教学中的应用

随着现代科学技术的发展,计算机应用领域越来越广泛的今天,如何提高学生的计算机知识和实际操作能力,适应社会需求,是计算机职业教育面临的关键问题.本文主要以项目教学法如何应用于计算机教学来进行讨论.项目化教学的内涵是以职业活动为导向,以学生为主体、以职业能力为中心、以实际项目为载体、以任务训练为途径、实现理论实践一体化,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动.     

项目化课程教学实训中心建设的思考

本文主要对项目化课程教学实训中心的功能、实训项目的设置、实训中。建设原则以及实训中。管理等方面进行了思考,提出了工业分析与检验专业项目化课程教学实训中心建设方案,对高等职业院校项目化课程教学改革实训中心的建设具有一定的借鉴作用。     

高职《商业银行经营管理》课程项目化改革探析

目前,课程项目化改革被广大高职院校高度重视,旨在打破传统的课堂教学模式,通过完成＂工作项目＂形成综合职业能力。如何依据课程项目化理念,将金融改革特别是我国商业银行改革的实践纳入授课中,成为重庆财经职业学院《商业银行经营管理》课程建设的首要任务。     

大学体育选项课课程项目化改革研究

学校在进行体育改革时,主要改革的内容是体育教学的课程内容,而改革的中心环节是针对体育教学的教学大纲、教学教材以及体育考试的成绩而进行的.体育教学必然的改变就是要将教学的课程项目化.课程的项目化需要遵循以下三个原则：课程的思考性原则、课程的实践操作原则、课程之间相互联系的原则.     

大学体育选项课课程项目化改革研究

学校在进行体育改革时,主要改革的内容是体育教学的课程内容,而改革的中心环节是针对体育教学的教学大纲、教学教材以及体育考试的成绩而进行的。体育教学必然的改变就是要将教学的课程项目化。课程的项目化需要遵循以下三个原则:课程的思考性原则、课程的实践操作原则、课程之间相互联系的原则。     

高职商务英语课程项目化教学的基本模式初探

本文分析了项目化课程教学模式的构建背景,就商务英语这门课程提出了课程项目化的教学模式,并从教学设计,教学目标和内容,教学过程及组织形式,教学方法及手段等方面对该教学模式进行初步的探讨。同时还提出了商务英语课程项目化教学模式实施的要求和建议,以期更好地为高职英语教学服务。     

高职计算机应用基础课程项目化教学改革探索与实践

目前在高职教学中进行项目化课程教学改革已成为我国新一轮职教课程改革的共同选择。项目化课程改革是提高高职教学质量的必由之路。要成功地实施好项目化课程教学改革,就必须坚持职业教育要以工作过程为导向,以能力为目标,以学生为主体,以项目为载体、以任务驱动、开设知识、理论和实践一体化的课程。本文主要从确定项目任务、教学内容的组织与实施以及考核方案三方面对高职计算机应用基础课程项目化教学改革进行了较深入的探讨。     

自制实验设备在项目化课程教学中的应用

项目化课程教学时,与项目相配套的实验设备是保证项目教学效果的关键因素之一,本文以自制实验设备“多通道实时检测系统”在发动机电控系统维修项目化课程教学中的应用为例,为如何提高项目化教学效果提供了借鉴意义。     

项目化教学在VB.NET课程中的应用

项目化教学是一种以项目为中心的新型教学模式,而VB.NET是一门实践性很强的课程,将二者有机结合起来可以极大地提高教学效果。本文主要论述项目化教学在VB.NET课程教学中项目设计的原则、项目内容的选择和教学实施过程。     

浅谈项目化教学在高职“计算机控制技术”课程中的应用

计算机控制技术是把计算机与自动控制系统等自动化专业课程综合应用的一门综合性、应用性课程。本文针对高职学生的特点,从学生所掌握的知识入手,探讨项目化的教学方法在计算机控制技术课程中的应用,最后分析项目化教学方法在课程中应用的优点。     

高职课程改革（项目化教学逐步实施）拉动“双师型”教师成长

“双师型’,教师是培养出更高水平的高技能型人才的必然要求,是办出职业教育教学质量与水平的重要保证,也是实现职业教育办学特色的关犍。高职院校高职课程改革、项目化教学逐步实施实践证明有利于提高“双师型”教师培养,今后要坚持改革的方向,落实具体的措施,强化质量管理,吸收企业参与教学质量评价,进一步加大现有教师的“双师型”教师队伍建设。     

项目化教学在国防生《军事思想》课程中的应用

传统的《军事思想》课程教学方法主要由教师讲授,师生互动少,没有发挥学生的主观能动性。针对这个问题,本文提出将项目化教学法应用于课程教学中,分为项目设计、项目申请、项目实施和总结讲评四个步骤,取得了较好的效果。     

JavaBean在JSP中的应用

介绍了JSP(JavaServerPage)技术的的工作原理和特性、JSP开发运行环境、JavaBean的概念,对JSP技术和微软ASP(ActiveServerPage)技术异同作了比较,阐述了如何在JSP中使用JavaBean,并给出应用实例。     

项目化教学中课程综合化

传统教学模式是老师讲、学生听,教学效果差。以项目教学进行的教攀改革是以项目为载体、强调学生为主、老师指导的教学方法,让学生做中学、学中做,是现在高职教育中行之有效的教学方法。项目化教学实施过程中,如采用原来每位老师讲一门课程的方法进行课堂教学,不能适应项目化教学的要求,所以要在原有课程的基础上、以项目为载体,将相关知识进行规整,制订出新的综合课程。由于项目化课程在教学中应用知识较零乱,所以,新的综合化课程要打破原有的课程体系,根据课程之间的关系、学生的认知规律来建立新的综合化课程,同时要做到综合化课程自成体系,注重学生培养过程的完整性。     

课程项目化教学改革的多元化评估

课程项目化教学改革是探索高职人才培养的重要途径,明确课程项目化教改的内涵与实施条件,并从教学督导对课堂教学质量的评估、教改参与教师的汇报总结、学生的学习反馈等方面,对课程项目化教学改革的实施做出客观、公正的评估,将有利于高职教学模式的改革与人才的培养。