江苏省退役运动员文化教育现状调查及对策研究

退役运动员的文化素质对其退役后较快适应社会、完成新的角色转换起着十分重要的作用.也极大地影响在训运动员的训练的积极性,本文运用了问卷调查法、文献资料法及专家访谈法对江苏省退役运动员的文化教育的现状进行了调查研究,发现2008年江苏省退役运动员的文化教育仍须加强其实效性与系统性,并提出了相关的建议.     

我国高水平运动员退役安置对策的研究

通过对我国高水平运动员退役安置的现状及存在的主要问题进行调查与分析,研究我国高水平运动员退役安置难的原因．基于促进我国竞技体育事业健康有序发展的目的,提出坚持政策性安置、鼓励继续教育、加快体教结合进程、推进职业技能培训和运动员职业化发展等相应对策．     

江苏省退役运动员就业管理模式与效果研究

采用问卷调查和专家访谈等研究方法,对江苏省优秀运动员退役后管理模式、就业状况及影响就业的各种因素做了研究.结果表明:近年来江苏省根据国家对退役运动员就业的一系列政策,适时地出台了相应的政策,并采取了切实有效的方法,形成了政策与落实相结合、政府与地方共管、在役与退役相连接、以创业为核心的退役运动员管理模式,从而大大促进了退役运动员的就业,效果理想;多数运动员退役后进入高等学校攻读本科学历,文化基础差是困扰退役运动员接受高等教育的主要因素;对于已就业的运动员的就业渠道是组织分配、自主创业、应聘;学历低、运动员所从事的运动项目是影响退役运动员就业的主要因素.     

优秀运动员退役安置政策研究

我国培养优秀运动员的目的有两层含义,首先要发挥举国体制的优势,进一步挖掘运动员、教练员以及科研团队的潜力,团结一致,联合攻关,争创佳绩;其次是以人为本,培养运动员成为品德高尚、素质全面的人才．但是政策目标、培养与质量控制偏向于提高运动技术水平,而忽视了运动员退役后的生存生计问题,培养过程中没有针对运动员退役后的生计问题进行相关的学习和培训,以及退役后运动员的相关政策和法律还存在很多的缺陷,致使运动员在退役过程中出现安置难的问题,这不但影响运动员队伍的稳定、运动成绩的提高、后备人才的培养,更影响我国竞技体育的可持续发展．     

安徽省部分运动员的退役安置问题研究

通过对安徽省部分现已退役队员的安置情况以及现役运动员对退役后工作去向进行调查,分析影响他们退役安置的因素,提出符合现阶段我省退役运动安置的对策。     

运动员的职业辅导与退役运动员再就业研究——职业转换过渡期内的运动员职业辅导研究

职业辅导我国优秀运动员社会保障制度的重要组成部分，目前已经引起广泛的重视。对于退役的运动员来说，职业转换过渡期是他们实现二次就业的关键时期．在职业转换过渡期内对运动员进行职业辅导，可以增强运动员的综合素质，提高就业能力。本文试图对目前的职业辅导存在的不足提出一些改进措施，使职业辅导工作能够进一步完善，促进退役运动员的再就业。     

我国退役运动员就业难的原因分析及对策

安置退役运动员再就业是一个系统的工程,我国运动员因综合素质低下、培养机制不合理、社会保障救援体制不健全、法规体制的矛盾冲突、就业渠道窄等问题影响,出现退役运动员就业率逐年下降的趋势。缓解退役运动员就业难的现状就必须改革专业化训练体制,强化以“学校”为依托的运动员培养模式、科学选材,提高运动员就业竞争力、进一步建立和完善运动员特殊社会保障体系。     

论中国知识女性接受继续教育的现状及对策

面对信息革命的挑战 ,能否接受充分的继续教育已成为个人发展的关键因素。中国知识女性在接受继续教育机会上存在着明显的男女不平等现象 ,成为她们事业发展的障碍。造成这一问题的原因有来自整个社会环境的因素 ,也有知识女性自身的因素。解决这一问题的途径有三 :一是国家政策的保障 ,二是知识女性自身的努力 ,三是整个社会为知识女性的发展营造良好氛围     

我国退役运动员就业难的原因分析及对策

安置退役运动员再就业是一个系统的工程,我国运动员因综合素质低下、培养机制不合理、社会保障救援体制不健全、法规体制的矛盾冲突、就业渠道窄等问题影响,出现退役运动员就业率逐年下降的趋势。缓解退役运动员就业难的现状就必须改革专业化训练体制,强化以"学校"为依托的运动员培养模式、科学选材,提高运动员就业竞争力、进一步建立和完善运动员特殊社会保障体系。     

广西射击队退役运动员生活现况调查研究

随着社会的不断发展,我国的体育体制也在发生变化,退役运动员的安置问题和生活状况越来越引起社会的重视。通过问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对广西射击队步枪、手枪、移动靶和飞碟四个项目退役的男、女共30名运动员进行问卷调查和访谈,就始练年龄、退役年龄、退役原因以及现生活状况进行调查。     

影响我国退役运动员再就业成因分析

我国现阶段处于经济体制转型时期,整体就业形势严峻,国家的政策性安置变得困难.一些优秀的运动员退役后出现就业难,基本生活得不到保障,这在一定程度上影响着我国竞技体育的发展.本文运用文献资料法和逻辑分析法对现有体制下我国退役运动员的生存问题进行了探讨,并围绕我国的竞技体育体制、运动员退役后的保障制度和运动员自身素质等多方面进行了分析研究.     

不同年龄退役运动员主观幸福感的比较研究

该研究主要采用心理测量法、数据统计法,访谈法,针对210名辽宁省退役运动员进行调查,对不同年龄的退役运动员主观幸福感问题进行探讨.本研究按不同年龄阶段分成5组,结果显示:(1)老年退役运动员知足充裕体验水平、心态平衡体验明显高于中青年退役运动员;(2)青年退役运动员的心理健康体验水平明显高于其余组;(3)老年退役运动员的成长发展体验明显低于中青年退役运动员.(4)中年退役运动员在人际关系适应水平上要与其他四组年龄层退役运动员有明显差异.鉴于此,该研究从年龄分布上总体探析退役运动员主观幸福感水平,而且从主观幸福感的几个显著因素上推断出可能导致了中年退役运动员主观幸福感体验水平偏低的原因.我们有必要关注这一群体,对这一群体的主观幸福感进行深入了解.     

中、日两国女子手球运动员运动损伤的调查研究

通过问卷调查对中、日两国248名女子手球运动员(其中中国8个队128名,日本8个队120名)的运动损伤情况进行分析,为防止运动损伤提供参考。结果表明,女子手球运动员的运动损伤发生率高的部位为小腿以下部位、膝关节及腰部,并发现中国女子手球运动员膝关节带伤坚持训练和比赛的比例较高。     

我国手球运动员体能训练研究

指出了目前我国手球项目体能训练存在的问题：对体能训练的认识不足和重视不足;训练负荷强度不够;体能训练和专项特点结合不够紧密;忽视了训练应与球员的专项位置结合;训练过程中对运动创伤的预防和保护意识不够强．从实战的角度结合项目制胜规律,围绕手球的专项体能特点、比赛中技战术运用特点以及不同位置队员的体能要求,提出体能训练的基本思路;建议对手球运动员定期做体能水平评价,并提出了相关评价指标．     

高等院校体育专业学生健康教育能力培养现状与对策

采用文献资料法分析了我国高校体育教育专业学生健康教育能力培养的现状.对能力培养的目标规格、课程结构、课程内容、方法模式中存在的问题进行了深入的剖析.借鉴发达国家对学生健康教育能力培养的成功经验.提出了顺应国际高等教育发展潮流,适应基础教育课程改革形势的体育专业学生健康教育能力培养的有效途径与策略.     

中外女子散打运动员比赛中得分技术的研究

对中外女子散打运动员得分技术进行了统计和分析,结果表明:我国运动员目前在整体技战术运用能力上还具有一定的优势,但国外运动员的水平发展很快,且在技战术的运用上体现出了一些鲜明的特点,最后对我国女子散打运动员备战国际散打大赛提出了一些建议.     

浅谈改革开放对女性教育的影响

文章探讨了改革开放对女性教育的影响及要求。     

关于加强领队与运动员的沟通能力的探讨

沟通的重要性越来越多地体现出来并逐渐应用于竞技体育领域,本文从理论的角度阐述沟通的重要性和技巧性,解决竞技体育工作者如何与运动员进行沟通的问题,使互通者在观点和看法上寻求共识,消除隔阂,谋求一致,达到相互理解和尊重。     

继续教育与素质教育关系初探

培养创新人才在于教育改革,教育改革的出路在于全面实施素质教育。素质教育对教师应具备的基本素质提出了更高要求,然而教师的整体素质偏低,不能满足实施素质教育的需要。实施中小学教师继续教育,必将全面提高中小学教师实施素质教育的能力和水平,有效地促进基础教育质量的提高。