建立适应市场经济的高校科研管理体制

随着社会主义市场经济体制的建立,对传统的集权式的高校科研体制提出了挑战,加快高校科研体制的改革,尽快建立起科研成果向生产力转化的桥梁,以保证高校科研与生产联系渠道的畅通已迫在眉睫.科研与生产的紧密结合,不仅有利于高校科研直接为生产服务,而且也有利于高校科研部门和人员获得充足的科技经费.     

高校联合办学系统整体效益的思考

一、联合办学是社会主义市场经济发展的必然现象我国高等学校进行联合办学的探索和实践，是随着我国经济体制、政治体制和科技体制改革的深化，及高校如何主动适应社会主义市场经济体制的需要而出现的一种新生事物。这正是社会经济、政治、科技的发展和文化教育观念的变革给高校改革带来的活力。随着党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，高等教育体制改革的进程明显滞后于经济体制改革和社会发展。随着社会主义市场经济体制的建立，政府机构的职能转变，中央许多部门、行业不再直接管理企业、科研单位，对专门人才的供求逐步通过人…     

加快我国高校科技产业发展的认识

社会主义市场经济体制的建立，促进了高校改革的日趋深化，高等教育将把如何充分利用和发挥高校的人才优势和科技优势，加速科技成果的商品化、产业化和国际化，适应国民经济发展的迫切要求，作为自己的一项十分重要的任务。高校科技产业就是在改革中涌现出的新生事物，它既符合国际科技教育发展的总趋势，又具有显明的中国特色。高校科技产业不仅有利于提高教学质量，促进学科建设和校内综合改革，改善办学条件；而且有利于促进高校技术向传统产业的渗透和行业技术改革，发展对相关行业技术进步的带动作用和对社会发展的促进作用。高校科技…     

对我国高校内部管理机构改革的几点思考

随着我国经济、科技、政治体制改革的不断深入，高等学校内部体制改革也全面展开，但是我国高校在办学过程中也存在一定的困难和问题。因此如何深化高校综合改革，不断提高办学效益是一项艰巨的历史任务，还需要做很多的工作。本文就高校如何合理的定编、定员、定岗等，设置科学、合理、高效的内部管理机构，谈点体会。一、改革高校内部管理体制是历史发展的必然高等学校内部管理机构设置，决定于高校领导体制。我国高等学校的领导体制，建国四十七年来，经历了六个阶段，即：①一九五○年实行过“校（院）长负责制”；②一九五八年改为“党…     

建立适应市场经济的高校科研管理体制

随着社会主义市场经济体制的建立,对传统的集权式的高校科研体制提出了挑战,加快高校科研体制的改革,尽快建立起科研成果向生产力转化的桥梁,以保证高校科研与生产联系渠道的畅通已迫在眉睫。科研与生产的紧密结合,不仅有利于高校科研直接为生产服务,而且也有利于高校科研部门和人员获得充足的科技经费。一、当前高校科研管理中存在的问题就目前我国的高校而言,应该说每年都取得了大量的科研成果,但是真正实现产业化的项目比较少,大量宝贵的智力劳动都凝结为论文、样品和样机而滞留在高校内。科研成果转化率低,造成这种情况的因素很多,但归…     

构建高校师资社会化管理机制的思考

随着我国经济改革的不断深入，高等学校的改革正逐步展开．高校师资管理体制的改革将成为高校改革的一个热点问题。本文分析了在计划经济体制下高校师资管理体制存在的问题，提出了在社会主义市场经济体制下高校师资社会化管理机制的几种模式，并在理论上对建立高校师资社会化管理机制进行了论述。     

校办企业股份制改造

如何深入进行高校校办产业体制改革,进一步转换机制,已成为当前决定高校校办产业能否保持持续稳定发展,实现再创业的关键.为此,从国民经济体制改革大局和高校校办产业发展的实际需要出发,进一步解放思想,大胆实践,努力建立以产权清晰、权责明确、事企分开、管理科学为主要内容,与社会主义市场经济体制相适应的现代企业制度将是高校校办产业改革的方向.对企业实行股份制改造,不失为高校企业发展的一条有效途径.     

强化科技管理参与社会循环──论高校科技管理新模式的特征

我国正经历一场从计划经济向市场经济体制过渡的根本性变革，高校科技管理如何主动适应这一变革，充分发挥高校科技的潜力和作用，促进科技进步，实现经济腾飞，是各界瞩目的焦点问题之一。高校原有的科技体制是计划经济的产物，观念上重教学轻科研，重理论轻实践，把科研作为“副业”，体制上属“哺乳型”，项目靠上级，经费靠国家，成果靠“鉴定”，体系不健全、不完全，作为教学工作的辅助部分而存在。竞争的社会化及经济体制改革的深入发展，暴露了高校科技工作的诸多弱点：投入不足、体制老化、运行机制不适应、科技与经济脱节、成果的…     

高校科技服务与科技资源管理

社会主义市场经济体制的建立，为高等院校科技服务管理面向经济建设提供了良好的契机，以市场为导向，不断开拓创新。已成为高校充分利用现有资源，加速学校科技成果产业化的共识。一、高校科技服务管理的职能科学技术服务管理是社会主义市场经济体制中科技面向经济的一个重要组成部分、在市场经济体制下，科技服务管理体制已由单纯“四技”服务管理职能，转向以科技资源的开发、配置、中试、推广、产业化等为中心的服务职能。1．科技资源转化目标的策划。科技服务管理中的策划，就是针对需要解决成果转化、推广的特定问题，面向市场，切实…     

依靠技术创新推动校办企业发展

校办企业要在日益激烈的市场竞争中立于不败之地，只有充分发挥学校人才、成果、信息优势，不断进行技术创新，进而带动管理创新，才能使企业始终充满活力，稳步向前发展。一、校办企业的发展及目前存在的问题高校科技企业是高校科技成果转化的一种形式，也是高校综合改革的一个方面。高校校办企业在不断的发展过程中，产生了积极的社会影响和社会作用。二、校办企业发展情况高校校办产业作为高校的重要组成部分，其发展经历了三个阶段。起步阶段（1985年至1989年）：此阶段校办企业承担教学、科研实践为主要任务，尝试着小规模将学校有关成…     

批判与反思：伽达默尔实践哲学与现代高科技

由于缺乏真正反映人类思想的哲学理性,造成了现代人对高科技的盲目崇拜,分析了由此导致科技理性渗透直至支配人类生活的各个方面从而造成人的全面自我异化的现实。通过研究伽达默尔的实践哲学理念,表明了实践的基础性地位应予以加强的重要意义。     

吴敬梓的理想国及其建构——兼论《儒林外史》的主旨及结构

《儒林外史》是对衰退了的传统中国社会一种广泛的完整的设想,吴敬梓将历史的构想与真实相融合而后鉴照洞明,最终完成小说的宏大叙事,其理想国的蓝图也由此得以展示。吴敬梓主张以礼为中心,重塑被八股腐蚀的士人精神,维持文运,由此培养并巩固宗法社会中士绅(乡绅)阶层的中坚力量,以改造礼崩乐坏的现实社会,实现如三代之治的理想社会。吴敬梓的社会理想始终吸引无数有志于整顿与改革社会秩序的传统士人,在他的时代及其后始终不乏生命力与借鉴意义,吴敬梓无愧于思想家之称誉。     

食品生产监管的博弈分析及建议

根据我国食品生产市场的实际情况,运用演化博弈思想讨论政府监督机构和食品生产企业的博弈问题。建立了两个食品生产监管的博弈模型,从复制动态系统中计算出两种状态下的演化均衡点,讨论各个参数对演化结果的影响。其中,增加监管部门收益、降低监管成本、加大违法企业惩处力度等措施可以有效地提高政府部门的监管效率,使我国的食品生产市场不断地向规范良性的方向演化。     

利用Excel和VBA进行图形图像演示

利用Excel工作表中单元格,可以模拟屏幕的像素点,用来进行图形和图像显示的演示.开发VBA程序,制作出图形的动画效果,应用在计算机图形学中,能够达到很好的计算机辅助教学效果.     

果蔬生理生化理论及实验教学创新研究

分子生物学实验技术作为生命科学研究的基本手段,是每个与生物学相关专业的研究生必须掌握的实验技术.实验教学对于培养学生的实践能力和创新能力具有不可替代的作用.果蔬生理生化理论及实验技术课程的开设,可以提高研究生的动手能力,为开展其后续的研究项目和论文写作奠定理论和实验基础.因此,对该课程进行了一系列的创新尝试,取得了很好的效果,提出并制定了适应新形势下的教学内容和模式.主要表现在2个方面:实验模块创新和课程建设创新.通过这些创新教学,使课程教学效果突出,学生创新能力进一步提高,从而促进教学质量迈进了新的台阶.     

工序控制方法中工序的诊断调节及技术经济分析

在工序控制中常因异常而出现不良品,通过对样本观测值的分析,可尽快地发现工序异常,寻求原因,并使工序迅速恢复正常状态.这种控制方法是维持工序稳定,使工序能力处于较为理想状态,使产品质量特性不偏离中心的一种有效方法.     

高等学校专兼职教师的合作与互补

本文简要阐述了高校要按照资源共享的原则,建立适应市场经济要求的“专兼结合”的师资队伍管理模式,并重点论述了高校应加强管理促使专、兼职教师之间的密切合作与优势互补。     

高校教学督导与评价关系初探

高校教学督导和教学评价作为高校教学管理的有效手段,越来越为人们所关注和重视。它们在推进高校教学改革、强化高校教学管理,提高教师素质和教学质量等方面,都发挥了重要作用。我们应明确两者的内涵,区分清楚两者的内在联系及区别,掌握各自的工作特点,正确运用教学督导和教学评价,使两者更好地为高校教学管理服务。     

秦汉时期颂体的礼仪性创作及其赋颂辨析——兼谈文体功能研究的重要意义

秦汉时期的颂体创作承接先秦《诗·颂》，仍有较为明确的适用场合和用途，和相关礼仪活动有密切的关系。但同时颂体又与乐、舞相脱离，使得自身真正成为一种相对独立、成熟的文体类别。颂体的礼仪性功能决定了其文体风格，亦成为赋颂辨析的前提，这一现象提醒我们对古代文体功能要予以特别关注。     

思想政治教育的科学性与现代化

思想政治教育要想适应社会主义市场经济的时代要求，必须在继承传统的思想政治教育理论、方法、模式的基础上，在思想政治教育的主体、观念、内容、手段、载体等方面要有新发展、新突破，实现思想政治教育的现代化。本文拟就思想政治教育的科学性及现代化问题作初步探讨。 一、思想政治教育的科学性 思想政治教育作为一门科学．其科学性主要体现在以下几方面。 １．思想政治教育有其特定的研究对象。它是研究人们的思想状况、政治状况及其各自形成和发展变化的规律。它的目的就是为了最大限度地调动人们的积极性、创造性，协调人们之间的相…