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1.
雪抱尘 《河北科技大学学报》2005,26(3):253-253
时下,“黏”“粘”在使用中常易混淆,这既有历史原因,也有习惯问题。现据《现代汉语规范词典》予以辨析。该词典由李行健主编,吕叔湘、李荣、许嘉璐任首席顾问,由外语教学与研究出版社、语文出版社2004年第1版第1次印刷。该词典中的3篇《序》、1篇《前言》及其[凡例]令我们深感其权威性。该词典第953页对“黏”“粘”都有注释。黏(nián),形容能把一种东西粘(zhān)连在另一种东西上的性质。这胶水黏得很;糨糊不黏;黏液;黏附;黏性;发黏。还指出:1955年《第一批异体字整理表》将“黏”作为“粘”的异体字予以淘汰;1985年《普通话异读词审音表… 相似文献
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“试”有一个不太常见的意思自擅、专擅(就是自作主张、自行其是的意思).<汉书*五行志下>颜师古注“试,用也,自擅意也.”是其证.<韩非子*扬权>“用试其上”,同书<外储说左下>“不肖则饰奸而试之”,都是“试”作自擅解的例子.“试”作自擅解当是由“试”的“使用”、“运用”这一词义引申来的. 相似文献
3.
新技术解病痛陆金泉医生从事口腔疾病医疗30多年,积累了丰富的经验。他以人为本,为病人排扰解难,发明了＂口腔装牙修复＂新技术：尽力保留牙根和松动牙;尽量延长牙齿的使用寿命;不使用带钩活动假牙; 相似文献
4.
第一步,流程分离
自1993年从北京交通大学交通信号与控制专业毕业后,郜春海在接下来近20年里做的事情,有一张很清晰的时间表:
毕业当年留校,进行教学及科研工作;
1997年,赴德国西门子公司参观学习3个月;
2002年,作为核心人员组建团队向北京市科委申请CBTC专项课题;
2007年,攻克CBTC全部技术难点;
2008年,亦庄线CBTC示范工程正式启动;
2009年,组建CBTC项目成果转化的北京交控科技有限公司;
2010年,亦庄线CBTC示范工程及昌平线顺利开通;
2011年至今,进行基于CBTC的系统延伸性研发和产业化研究. 相似文献
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<正>十年前开展的科研院所体制改革,已成功地完成了大部分科研院所的"企业化转型",这一举措极大地提升了科技成果的产业化水平,提高了转制院所企业的"收益"能力;但,与此同时,一个症结也越来越多地显现,那就是在市场化的冲击下,转制院所从事共性技术开发和公益性技术服务的"公益性导向"能力正在日渐减弱和衰退。 相似文献
7.
<正>去年年底召开的哥本哈根气候大会,以"气候变化"为基础,提出与"碳排放"相关联的一系列议题,引起发达国家与发展中国家之间的激烈争执。"气候变化"的确切概念是"全球气候变暖",认为过去一些年来全球气候在变暖,引起更多的水患、干旱和风暴;气候之所以变化,是因为人类的经济活动增加而排放了大量的"温室气体"尤 相似文献
8.
《安徽理工大学学报(自然科学版)》2008,28(3)
在某学术期刊上见到这样一句话：“荧光灯‘发光效率比白炽灯高，一般为50～70流明·瓦^-1，有的可达85流明·瓦^-1以上，。”这句话存在3个错误。 相似文献
9.
《无锡职业技术学院学报》2011,(2):3-3
<正>在近年发布的一些国家标准中,经常可见"标志"和"标识"混用的情形。例如GB/T 1.1-2009《标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写》中就有:"符号(图形符号、标志)标准","标示这些标准与相应国际文件的一致性程度标识","使用GB3102.11中推荐的数学标志和符号,例如,是‘tan’不是‘tg’","与国际标准一致性程度标识","标准的 相似文献
10.
王向华 《河北科技师范学院学报》2001,15(1):64-66
阐述了在高等学校学生管理工作中“宽”与“严”的结合问题 ,认为育人方向要严 ,育人方式要宽 ;思想教育要严 ,个人发展要宽 ;管理制度要严 ,民主参与要宽 ;专业意识要严 ,知识结构要宽 ;常规教育要严 ,育人环境要宽 ;干部培训要严 ,工作范围要宽 相似文献
11.
<正>从未接触过网络的天仙MM一夜之间走红网络;二月丫头仅仅以几张写真照片和几篇泼辣文章就掀起网络狂潮;而禧玛妹妹更是以一篇名叫《妈妈,下辈子我要做您的妈妈!》的文章跻身2006年十大网络红人之列…… 相似文献
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<正>被生动化为"1万个为什么"的宁波市市长毛光烈代表市政府发布的嘉奖令,在今年4月26日世界知识产权日创建10周年纪念日前后,一直让浙江省 相似文献
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<正>"凡事贵有度。度,抑其过,引其不及,归中道也。有度,乃君子之美德,生活之智慧,亦是和谐之要义。言辞有度,则意达而融洽;进退有度,则圆润而通达;取舍有度,则心宽常乐;待人有度,则亲疏得宜;处事有度,则行止得体。万事须有度,过则必有咎。故品张弓度之度,味智慧人生。"这段"度之度"的宣传文案让记者一行眼前一亮。 相似文献
15.
赵欣瑞 《焦作师范高等专科学校学报》2013,(4):28-30,41
现有工具书解释“那时”为过去或将来的时间,“这时”指离说话时近的时间,“当时”为过去发生某件事情的时间.通过考察留学生关于这三个词语的语料偏误,总结出其偏误类型为：①语义不明确;②词语所表时间范围不明确;③词语承接功能不了解;④词语的固定搭配不清楚.经分析,提出行之有效的辨析方法：①划定时间范围;②明确承接功能. 相似文献
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<正>一声长啸,怀抱"玉兔"的"嫦娥三号",于2013年12月2日1时,腾空冲云海,飞出地球,奔赴广寒;一声轰鸣,"嫦娥"轻轻呵护怀中的"玉兔",于2013年12月14日21时,落月虹湾,桂树常伴;一声快门,"玉兔"与"嫦娥"分离后,于2013年12月15日晚,完成互拍,记录下对方的倩影。"嫦娥三号"由着陆器和巡视器("玉兔号"月球车)两部分组成。它们既相互协作,又承担各自的任务。在"嫦娥三号"落月之前,巡视器只是作为一个载 相似文献
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<正>美国曼哈顿的郊外有一家五金作坊,老板是一位名叫乔·蒙哥马利的年轻人,他在1952年研制出了一种制作自行车的优质铝材,就用所有的积蓄办起了一家小小的自行车生产公司。第一批自行车很快生产出来,这种材料虽然品质好,但是成本也非常高,一辆自行车光成本就要700美元,所以售价最起码要1200美元以上才有钱赚,蒙哥马利把样品送到超市和销售商那里,但却遭 相似文献
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