以建国六十年大庆为契机开创大学生爱国主义教育新局面

建国六十年以来,我国在各个方面均取得举世瞩目的成就,综合国力大大加强。本文提出以此为契机,通过展现我国在政治、经济、社会、文化、科技等方面的伟大成果,使大学生认识到六十年辉煌,离不开党领导,离不开走中国特色社会主义道路,离不开改革开放。激发他们更加热爱中国共产党,更加热爱社会主义,更加热爱改革开放,更加热爱各族人民,更加热爱我们伟大的祖国,开创思想政治工作的新局面。     

新时期大学生成长观教育面临的主要问题

社会主义市场经济的建立和发展使人的主体性意识进一步增强,为大学生的发展提供了更加广阔的空间,对大学生的素质提出了更高的要求,也给教育工作者提出了新的要求.从个人才干增长与社会需要、奉献与索取、成长中的自由与必然三个方面阐述新时期大学生成长观教育中所面临的主要问题,以期在教育工作中做到有的放矢.     

新时期大学生成长观教育面临的主要问题

社会主义市场经济的建立和发展使人的主体性意识进一步增强,为大学生的发展提供了更加广阔的空间,对大学生的素质提出了更高的要求,也给教育工作者提出了新的要求.从个人才干增长与社会需要、奉献与索取、成长中的自由与必然三个方面阐述新时期大学生成长观教育中所面临的主要问题,以期在教育工作中做到有的放矢.     

基于当代大学生对传统节日了解的调查与研究

为了解当代大学生对中国传统文化和中国中国传统节日的了解情况,对社会大学生进行了一个有关中国传统节日的调查。调查使我们更加深入的了解当代大学生对中国传统文化及中国传统节日的了解,使我们更加了解当代大学生。     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的思考

在大学生思想政治教育中坚持以社会主义核心价值体系为指导，是当前大学生思想政治教育的必然要求，对加强当代大学生思想政治教育具有重要的意义。把社会主义核心价值体系融入教育全过程，使马克思主义指导思想成为大学生的思想源泉，使中国特色社会主义共同理想成为大学生的核心内容，使民族精神和时代精神成为大学生的精神追求，使社会主义荣辱观成为大学生的道德规范。     

社会主义核心价值体系与大学生价值观教育

随着社会的快速发展，社会的复杂程度也在不断增强，这对大学生的价值观会产生很大的影响，使大学生价值观更加的务实和多元，但是与此同时也造成了大学生价值观的混乱。所以，我们必须要采取正确的方式指导大学生树立正确的价值观，而社会主义核心价值体系就是很好的标准。接下来，我们就对这个问题进行进一步的分析，希望能为大学教育提供一些帮助。     

社会主义荣辱观教育的知行统一性应用

高等学校承担着人才培养、知识创新和传承文明的重要任务,在践行社会主义荣辱观方面,发挥着引领、示范和辐射作用。践行社会主义荣辱观必须深入分析研究知行统一原则在教育活动中的影响因素,并灵活加以应用,引导大学生投身道德实践和道德认知的良性循环,做到理论与实践的“三个结合”,才能使社会主义荣辱观教育更加扎实有效。     

《纲要》课教学中社会主义核心价值体系教育探析

发挥《中国近现代史纲要》课独特的优势,对大学生进行社会主义核心价值体系教育,教育大学生历史和人民为什么选择了马克思主义,为什么必须坚定中国特色社会主义的共同理想信念,为什么必须弘扬以爱国主义为主要内容的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;努力使大学生在社会实践中自觉以社会主义荣辱观为行动准则。     

暑期我院学生将开展社会实践活动

遵照中宣部等部门联合通知要求,我院根据实际情况计划布置暑假大学生社会实践活动,使学生通过让会实践的锻炼和工农群众的教育,更加热爱党,热爱社会主义,认识到在中国实现社会主义现代化,必须依靠广大工人、农民和知识分子经过长期的艰苦奋斗和努力,做“四有”人才。     

网络信息化的大学生资助新模式

随着教育改革的不断深入和教育事业的发展，社会主义大学对大学生的资助工作仍是一项重要的任务。现代社会大学教育高等教育趋向大众化的新形势，市场经济的不断完善和经济形势的迅速发展，国家对大学生的关注，特别是对大学生的资助更加关注和加大了投入，使多数学生受益，感受到了党和政府的温暖，但在对学生的资助工作中，存在着渠道多，时间紧，过程复杂等问题，如何使这项工作便捷、准确、高效，已是迫在眉睫了。随着高校的扩招，收费制度的改革，     

关于大学生对图书馆收获认知的调查和思考

调查了大学生对图书馆收获认知情况,分析了大学生对在图书馆各方面收获的认知,使图书馆的作用更加明了化;对促进大学生利用图书馆,使之在图书馆收获更多的问题进行了思考并提出了相应的建议,为当今大学图书馆的管理和建设提供了信息和参考。     

“中国梦”视域下的大学生理想信念教育探究——以吉林农业大学为例

理想信念教育是加强和改进大学生思想政治教育的核心内容。党的十八大提出的＂中国梦＂是社会主义核心价值体系的新发展,为大学生理想信念教育提供新的契机。以＂中国梦＂主题教育活动为主线,探索符合当代大学生理想信念教育的方式方法,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义等教育,使学生树立坚定的中国特色社会主义理想信念,全面提升理想信念教育实效性。     

把"八荣八耻"渗透到当代大学生思想政治教育的全过程

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观,集中体现了中华民族传统美德和时代精神的核心内容。在当代大学生中倡导和树立社会主义荣辱观,就必须通过课堂教学、社会实践、校园文化建设的途径,全面提升大学生的思想道德素质,使大学生真正成为落实社会主义荣辱观的生力军。     

践行社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂。本文阐述了将社会主义核心价值体系切实融入到大学生思想政治教育的各个工作细节当中,使之成为加强和改进大学生思想政治教育工作的重要突破口。同时,高校将社会主义核心价值体系的教育贯穿于大学生思想政治教育全过程,是提高大学生思想政治素质,增强大学生思想政治教育实效性的迫切需要。     

试论以集体主义为核心的大学生价值观教育

社会主义市场经济是建立在以公有制、按劳分配为主的社会主义基本制度上的。多种经济成分并存,多种分配方式并存,以及市场竞争主体的复杂化,带来了人们价值观念的多元化,也使一些大学生的价值取向产生了迷惘而无所适从。面对多元化价值观的现实,学校应对大学生进行以集体主义为核心的价值观教育。在价值观教育中必须注意清除市场经济消极面对大学生的影响,特别应警惕拜金主义、享乐主义、极端个人主义对大学生的腐蚀作用。     

提升大学生思想政治教育工作吸引力的方法探析

高校肩负着为中国特色社会主义伟大事业培养合格建设者和可靠接班人的重要任务。为了让大学生坚定理想信念、自觉接受思想政治教育,培养他们的信党、爱党情怀,使其自觉投身于中国特色社会主义伟大事业建设征程中,有必要提升大学生思想政治教育工作吸引力。本文从与解决大学生实际问题相结合、寻求思想政治教育新载体、创新思想政治教育方法三个方面对提升大学生思想政治教育工作吸引力的方法进行了探讨。     

VFP在研制大学生成绩管理系统中的应用

用Visual FoxPr05.0研制了大学生成绩管理系统,使其结构设计更加合理,功能更加齐全、完善.介绍了该系统的设计思想、功能及特点.     

浅析社会主义核心价值体系

党的十六届六中全会提出了社会主义核心价值体系的概念。党的十七大提出要"建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。"建设社会主义核心价值体系是现实社会发展的需要,作为一个开放的体系,如何丰富其内容,使其更加丰富、更加饱满、更加具有吸引力,是时代赋予每一个青年马克思主义者的任务。     

政治理论教学中内塑大学生社会主义价值观的路径探析——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例

探寻新阶段高校政治理论教学中内塑大学生社会主义价值观的路径问题是新时期摆在教育工作者面前的重要课题。政治理论教学中内塑大学生社会主义价值观的有效路径有：积极引导大学生内隐的认知价值观,培养其思辨能力;教学内容专题化,重在分析与阐释;教师要增强非权力影响力,更加注重专业成长;在学科活动中发展和完善青年学生的社会主义价值观。     

依托校园文化平台推进马克思主义大众化研究

高校作为培养德智体美全面发展的高素质社会主义建设者和接班人的重要阵地,在开展中国特色社会主义理论体系宣传普及、推动当代中国马克思主义大众化进程中具有义不容辞的责任。高校应以校园文化主阵地为平台,以大学生思想内涵提升为重点,努力推进当代中国马克思主义大众化在高校的实现,使社会主义核心价值体系转化为当代大学生的自觉追求,以增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。