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根据少儿速滑运动员的生理解剖特点,建构少儿速滑运动员训练模式.教练员通过合理安排训练负荷,采用短和超短距离进行技术训练,科学系统地对少儿速滑运动员进行基础训练. 相似文献
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对安徽省乒乓球馆少儿训练存在的不科学之处进行分析研究.结果表明,少儿训练主要存在的问题是少儿训练缺少中长期的训练计划,少儿训练的成人化现象严重,少儿过早地接触弧圈球技术,多球训练的科学性有待提高,未根据少儿身高合理调节球台的高度,放松整理活动的质量有待提高. 相似文献
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少儿乒乓球运动训练内容特点分析 总被引:2,自引:0,他引:2
王俊鹏 《武汉科技学院学报》2008,21(12)
根据竞技能力的构成,把少儿乒乓球运动训练内容分为,本能训练、技术训练、战术训练、心理训练和智力训练五个方面,针对少儿时期特殊的生理结构和心理特点,对每个方面做系统的阐述和分析,旨在对少儿乒乓球运动训练内容进行科学合理的解释,对少儿乒乓球运动训练理论给予一定的建设性参考。 相似文献
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重视在短网训练中培养儿童的非技术素质 总被引:1,自引:0,他引:1
庞鸿剑 《南京体育学院学报(自然科学版)》2006,5(1):86-87,57
现在,大多数教练普遍重视少儿运动员的技术训练,而对其非技术素质的研究与培养较少。为了使少儿运动员全面发展,为今后技术的提高打下坚实基础,在短式网球训练中培养少儿的非技术素质就显得尤为重要。 相似文献
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《山东师范大学学报(自然科学版)》2019,(3)
本文通过录像分析法等方法,分析比赛的数据,总结出室内五人制足球竞赛规则中的特殊点对少儿足球技术的影响,使少儿形成正确的足球技术动作,培养少儿的规则意识,从而推动足球运动的发展. 相似文献
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基础训练是运动员通往成功的必经之路,少儿时期又正是打基础的时期。少儿武术训练是以基本功、基本技术及基本动作为主导为高层次运动队培养后备人才打基础的,少儿武术基础训练,除了遵循一般的武术训练的方式外,还要结合少儿生理、心理和身体素质等特点进行正确指导以及科学的训练。本文运用查阅资料等方法,对少儿武术基础训练中应注意的事项以及少儿武术基础训练的多种方法问题进行初浅的研究,力求为少儿武术基础训练提供一定的理论参考。 相似文献
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李国萍 《南京体育学院学报(自然科学版)》2010,9(3)
本文通过对少儿羽毛球训练多球练习中的多球训练目标、多球训练方法和多球训练效果的科学剖析和实践研究,认为多球练习是最为专项化的训练方式.多球训练不仅趣味性、刺激性强,而且能与专项技术结合在一起,使少儿注意力更加集中,容易兴奋,从而使少儿更好的、全面的掌握羽毛球技术. 相似文献
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浅析少儿篮球队员的传接球技术的训练 总被引:1,自引:1,他引:0
苏家洪 《南京体育学院学报(自然科学版)》2003,2(2):76-78
通过对少儿篮球基本技术的分析和比赛训练的调查,阐明篮球传接球技术在训练和实战中的重要作用;就如何从少儿起提高篮球传接球的成功率,提出一些建议和训练方法。 相似文献
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对少儿蛙泳速成教学法和传统蛙泳教学法进行试验对比,结果表明:在相同的教学课时教学成果比较中,发现采用蛙泳速成教学法的少儿学习动作快,掌握技术动作稳定,更快更好的掌握完整的蛙泳技术动作。 相似文献
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本文通过分析少儿参加游泳培训存在的安全问题,旨在建立少儿游泳培训风险防范理论体系。并运用文献资料法、逻辑分析法对少儿游泳培训安全问题的研究成果进行综述的基础上,借鉴风险管理技术,对小学生体育活动的风险进行识别、评估,提出风险回避、风险转移、风险降低和风险自留的风险防范理论体系。 相似文献
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陈红军 《南京体育学院学报(自然科学版)》2016,(4):79-82
针对“少儿训练中培养羽毛球意识”的要求,本文探讨了羽毛球意识在少儿训练中的重要性,结合特尔菲法构建出少儿羽毛球意识评价体系。羽毛球意识的培养主要从:发球意识、接发球意识、场上移动意识、专业技术意识和战术意识入手。此外,培养少儿羽毛球的专业意识可以从以下路径着手:(1)增加多拍击球的次数——能力;(2)培养个性打法——绝招;(3)赛后镜头回放——总结。 相似文献
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少儿学习打乒乓球,有步骤分阶段地进行基本技术的系统训练是其以后成长的关键。从多年的少儿训练实践中,笔者总结了自己的一些经验。 相似文献
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少儿启蒙阶段基本技术的训练,对于其快速掌握基本的动作技术,形成正确的动作动力定型至关重要,是少儿启蒙阶段训练工作的重中之重,为其日后更高水平的训练打下良好的基础。 相似文献
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张北湘 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2008,30(1):89-92
随着体操新规则的实施,该项目对运动员的要求越来越高。少儿时期打下扎实、正确的技术和素质基础及培养良好的基本姿态,对运动员成材有极其重要的意义。对平衡木运动员基础训练的要点和教法等问题进行阐述,旨在提高少儿平衡木训练的效果。 相似文献
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朱爱玲 《科技情报开发与经济》2014,(7):73-75
阐述了少儿本位意识的概念,从把握少儿读者的阅读生理和心理特点、以少儿视角观察社会和学习知识、让孩子与图书馆互动及图书馆服务创新等方面,探讨了区县图书馆少儿服务如何体现少儿本位意识的问题。 相似文献
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少儿跳水运动员协调能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
徐浩 《南京体育学院学报(自然科学版)》2005,4(1):57-58,72
阐述了少儿协调能力在跳水训练中的重要性,并从自身的实践和观察中得出:在最初选材时应非常重视少儿的协调性,后天的培养过程中要从专项技术的角度出发训练协调性。 相似文献
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吕雁 《科技情报开发与经济》2012,22(23):41-43
介绍了我国少儿阅读现状,总结了我国少儿阅读推广概况,分析和研究了少儿阅读推广中存在问题及其原因,提出了相应的推广少儿阅读的措施和办法。 相似文献
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少儿读者是图书馆服务的对象之一,为实现图书馆"一切为了读者"的服务宗旨,该文从少儿读者心理特征出发,分析少儿读者在图书馆中阅读过程中可能出现的问题及表现形式,并给予相应的对策和办法,满足少儿读者阅读的需求,提高少儿读者阅读兴趣,促进少儿读者全面发展。 相似文献