基于用户感知的招生网站影响因素分析与优化对策--以南信院为例

利用网络宣传已经成为院校招生宣传的重要途径之一,网络已经成为考生了解报考院校的主要方式。本文主要通过对我院新生的问卷调查,了解网络宣传在实际招生宣传中的效果,并通过现有招生网站的实际统计数据分析,根据我院生源特点为学院的招生宣传的投入提供决策依据。     

独立学院辅导员针对大学新生入学教育的浅析--以四川大学锦城学院土木与建筑工程系为例

入学教育是学院展示给学生的第一印象，是大学生思想教育工作中重要环节，其中好与坏事关一所高等学校能否拥有良好校风、学风、班风，能否让大学生树立良好的目标，能否良好有序的开展高校思想政治教育工作。根据新生问题，以锦城学院为例，分析新生存在的适应困难、开展新生入学教育的方式。     

我院招生工作圆满结束

我院于9月4日至5日进行了08级新生招生报到工作。来自全国各地的4000余名新生来到我院，圆满完成了2008届招生工作。     

开放课程预约系统的设计与介绍

为了配合学院的招生宣传工作，让更多的人感受学院的课堂教学，结合学院相关工作的特点，设计了既符合管理工作的需求，又方便广大学生的课堂预约系统。通过系统运行时的实际界面，介绍了系统的设计思想及各项功能。     

浅谈高校新生录取报到系统的开发

我国内陆地区所有高校招生录取工作均使用全国高校招生网上录取系统院校端子系统,该系统能够将录取最终数据导出。本文简要阐述使用visualfoxpro9.0在高校网络招生系统导出数据的基础上,有针对性地进一步深入开发,实现新生录取报到工作自动化,降低对招生数据后期处理的专业化要求,提高新生报到工作效率和统计数据的准确性。     

扎扎实实做好招生工作积极主动搞好就业服务

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。浩瀚55年的岁月,潍坊学院走过了不平凡的历程。尤其是2000年以来,升本更是把学院的发展推向了一个前所未有的高度。其中,招生就业工作作为学院工作的重要组成部分,亦为学院的发展作出了重要贡献。一、优化结构、抓住机遇、着眼未来,招生工作逐渐走向由量到质的转变经过近几年的不断努力,我院在招生规模、招生范围、招生层次、招生质量等方面都取得了很大发展。目前,我院有本科招生专业41个,专科招生专业19个,涵盖理学、工学、文学、法学、农学、经济学、历史学、教育学和管理学九大学科门类,…     

对高校录取新生工作的几点思考

高等学校录取新生工作，是高校招生工柞的最后一关，也是关键一环。年年至此时，全社会特别关注，千百万考生和家长格外关心，各级招生部门日夜紧张，各个高等院校也十分繁忙。关心与关注的是录取的分数线，录取的合理性；紧张与繁忙的是接待与服务，投档与审录工作。     

基于多校区模式下的高校招生工作

随着高校新校区建设数量的增多,对高等院校招生工作及招生宣传环节提出了新的要求。高等院校招生工作是高等教育的一个重要组成部分,是一项为国家、高校遴选合格生源的系统工程。招生工作政策性强,涉及面广,工作量大,关系到高等院校的生存和发展。招生宣传又是招生工作中的一个重要环节,此项工作的成效、落实率,直接体现每年录取的新生是否与本校的地位相一致。因此,要用科学的方法、先进的手段做好高校招生工作。基于新校区建设形成的多校区运行模式,对高校招生工作进行了探讨。     

西昌学院体育专业招生研究与对策

四川省具有体育专业的高校已经多达26所,省外具有体育专业的高校更是不胜枚举,多如牛毛,然而高中体育考生差不多已达最高峰,很多高校面临招生困难。本文就对西昌学院体育专业招生情况进行研究,旨在提高西昌学院体育专业招生生源的数量和质量。     

大学新生心理问题及解决

作者根据学院近两年来对大一新生的问卷调查和心理访谈，结合多年辅导员工作对新生学习生活的观察与谈心活动，经过调查研究，总结出大学新生主要存在着学习、自我认识偏差、人际交往等方面的心理适应问题，并针对这些问题提出了一些教育建议。     

面向大类招生的“新生导学”模式

分析了大类招生带给学生的各种影响,如学生无专业归属感,相同模式授课方式使得学生难以确立目标,学生对自由自主学习的方式很迷茫等。并对大学生"新生导学"进行深入研究,提出一整套适合大类招生特点的新的"新生导学"培养方案。该方案包括开设"新生导学"大讲堂,开展荣辱教育、大学文化教育、基本素质教育和专业教育,配备专业辅导员,建立学长制和构建"新生导学"网络平台。该方案以无形管理文化赋予有形的导学显示,能有效杜绝新生产生的各种学习不良症状,根除学生的消极心理,提高大学生的自我管理、自我评价能力及综合素质。从而,引导学生走向培养自己成为宽口径、厚基础复合型人才之路,进而促进大类招生模式的顺利实施,达到按大类进行招生的真正目的。     

大学物理分层次教学的研究与实践

针对近些年高等院校招生规模不断扩大,出现学生知识基础和学习能力参差不齐的实际状况,提出工科院校大学物理课程实施分层次教学模式。既通过教学目标分层、课堂教学分层、测试考核分层,调动各个层次学生学习的主动性、自觉性。科学运用认知规律解决认知矛盾,提高教学质量。     

网络文化与大学生全面发展

网络文化的出现使大学生的全面发展面临着崭新的境遇和严峻挑战。准确把握网络文化对大学生全面教育、加速发展和深化交往的功能,进而培育突出社会主义核心价值体系、符合大学生特征并体现大学生专业特点的网络文化,是建设先进网络文化的基本要求,也是促进大学生全面发展的有效路径。     

民办高校大学生自主创业的利弊及其对策

对目前民办高校大学生自主创业的利弊进行分析，探讨克服大学生自主创业的弊端应采取的对策和解决措施，提出一些新看法．例如：明确创业目的、选择恰当的创业方向是民办高校大学生搞好自主创业的关键；民办高校大学生要在不影响学业的前提下择业，处理好创业和学习的关系；以教学创新为基础，提高学生的创业基本素质，创新创业教育中正确处理好几个关系，是克服民办高校大学生自主创业弊端的根本途径．实践表明，文章提出的7条解决措施有一定效果．     

加强高校学生党员经常性教育工作的思考

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作,对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果,培养高素质的建设者和接班人,永葆大学生党员先进性,都具有十分重要的意义。本文就高校学生党员发展现状、学生党员开展经常性教育面临的问题及新形势下如何加强高校学生党员经常性教育的对策进行了积极研究和思考。     

浅谈高职会计专业对口单招学生的针对性培养

对口单招是面向中等职业学校学生的“高考”,其规模逐年扩大。对口单招学生在知识结构、综合素质等诸多方面与普通高中学生存在较大差异。结合会计专业对口单招学生的特点,可以通过调整专业课程设置,加强基础课程教学,改进教学内容、方法和手段,强化实践性训练等措施,对对口单招学生进行针对性培养。     

制药分离工程课程中“超临界流体萃取”的教学方法初探

制药分离工程是高校制药工程专业本科生和研究生的基础专业课,其中"超临界流体萃取"是制药分离课程中一个新型的分离技术。主要就如何将这个新技术的原理和应用讲清楚,提高教学效果进行了讨论。     

大学生心理障碍的疏导与调适

本文从实践角度概括叙述了近年大学心理障碍的基本表现 ;初步分析了大学生出现心理障碍的几方面因素 ;提出把大学生心理健康的教育引入思想政治工作中去 ,使思想政治工作更加科学化 ,并用辨证的观点看待大学生心理矛盾、解决大学生心理问题的观点 ,阐述了疏导、调适大学生心理障碍的基本措施的途径。     

大学生手机依赖与孤独感的关系：基本心理需要的中介作用

文章用手机成瘾指数量表、基本心理需要满足量表和情绪——社交孤独问卷（ESLI）测查云南省5所高校492名大学生,目的在于了解大学生手机依赖与孤独感、基本心理需要内在关系机制。结果显示,手机依赖组和非手机依赖组在基本心理需要、孤独感及各维度上的得分存在显著性,手机依赖组孤独感总分高于非手机依赖组,手机依赖组在关系需要、胜任需要、自主需要得分及基本心理需要总分都低于非手机依赖组,手机依赖与孤独感、基本心理需要存在显著相关,孤独感可以正向预测手机依赖,基本心理需要可以负向预测手机依赖;基本心理需要是孤独感对手机依赖的中介变量,中介效应值为0.114。因此,可以通过满足大学生心理需要和减少其孤独感来预防和干预大学生的手机依赖。     

中国内地高校学生申诉制度之完善——以台湾地区学生申诉制度为视角

介绍了台湾地区学生申诉制度的基本内容,客观分析了中国内地高校学生申诉制度的缺陷,认为应吸收和借鉴台湾地区学生申诉制度的合理之处,以完善中国内地高校学生申诉制度。要积极拓宽学生申诉的受理范围,完善申诉制度的相关程序设置以及学生申诉处理委员会的人员构成。