从高校招生现状谈高中教育文理分班

多年来．高考一直分文理科出题考试,高校招生也分文理科按专业进行招生。由于社会对高校毕业生的需求和高校学科门类招生比例设置的不同,导致历年高校文理科招生比例、招生计划不同。我国是制造业大国．制造业岗位理工科人才需求量大．文科偏少．     

内地非民族高校新疆少数民族大学生教育管理研究

新疆经济社会的发展离不开新疆人才的培养,为新疆地区培养各行各业的优秀人才是中国社会和谐发展并顺利进入小康社会的大前提。从20世纪80年代起,国家先后实施了6期内地高校支援新疆,培养少数民族人才协作计划,已累计招生6万多人,新疆少数民族学生已成为内地高校大学生群体的一个重要组成部分,而新疆少数民族学生的管理问题已成为高校管理中的一个重大问题。     

北京联合大学2011年招生录取工作圆满结束

2011年北京联合大学高考招生计划6250人,其中本科计划4250人,高职计划2000人,是北京市属高校中招生规模最大的高校之一。今年高考招生范围覆盖29个省、市、自治区,招生     

新形势下对民办高职院校学籍管理工作的分析和思考

学籍管理是高等学校教学管理工作与学生管理工作的一项重要组成部分。学籍管理工作严谨与否,体现了一个高校的学风、校风建设。近年来,随着高校招生环境的改变,民办高校面临着高考生源不断减少的困境。为了体现民办高校办学特色,吸引生源,各民办高校都在不断增加专业数量,改变办学层次,这种变化给民办高校的学籍管理带来了一定的难度,也使得民办高校的学籍管理改革成为必然趋势。     

基于高校招生需求的计划分配模型研究

高考改革快速推进,分专业招生录取作为高校招生的主要模式,只有充分发挥好分专业招生计划的杠杆调节作用才能促进高考改革.理清我国招生计划管理体系,在高校分专业招生的视角下,通过分专业招生计划的科学编制来实现有效促进高校办学规模、结构、质量、效益的均衡协调.该文以架构模型的方法,从目标定位、原则特点、测算流程、测算因子、测算公式6个方面详细阐述了建立高校分专业招生计划分配模型的具体操作实践过程.     

论高校教材的计划管理

高校的教材管理工作是一项非常具体繁琐的服务性管理工作 ,教材管理工作具有服务性、预见性、先行性、计划性等特点 ,其中教材的计划性特点尤其显得重要。教材计划就是科学地及时根据本校的办学规模、专业设置、专业教学计划的修订 ,以及招生计划的变化、办学形式的丰富、学历层次的提升、学生学籍的异动等制定教材工作的各项活动的方案 ,能更好地促使教学秩序正常运行 ,更好地为教学改革服务。一、高校教材计划管理的意义1 教材计划是教材管理的重要职能和手段。计划是管理的一般职能 ,也是高校教材管理工作的职能。高校的教材管理工作是…     

中外合作办学院校招生管理工作研究--以沈阳师范大学国际商学院为例

中外合作办学招生管理是关系中国教育事业发展、关系学生切身利益、关系发展和谐社会的大事,是为中国社会主义建设事业遴选人才的系统工程,同时,也是中国教育事业发展的重要组成部分。如何更好的按照公平、公开、公正的原则开展中外合作办学的招生管理工作,奠定培养中国社会主义建设事业的各类人才的基础,如何有效的加强招生管理工作的战略研究具有重要的理论意义和现实意义。本文以沈阳师范大学国际商学院为例,深入剖析了招生管理工作中出现的一些问题,为招生管理工作提供有效帮助。     

市场经济条件下职大学生档案科学管理初探

在社会主义市场经济体制下,高校要为社会服务,就必须适应市场经济的要求,参与市场竞争,以最大限度地满足市场经济对高等专业人才的需求.而作为高校参与人才市场竞争的重要手段之一——学生档案管理工作如何科学化,它对于深化高校教育改革和参与激烈的人才市场竞争起着愈来愈重要的作用.本文主要结合职业大学的学生档案管理工作(尤其是鹭江大学的管理经验),就如何使职业大学学生档案更好地服务于学校人才培养、服务于社会人才使用等方面加以探讨.     

浅议高校学籍管理现状及对策初探

学籍管理是高校教学管理与学生管理的一个重要组成部分,近年来,随着高校招生规模的扩大,办学层次的增加,专业数量的增多和现代办学理念的引入,给学籍管理工作带来了很大的难度和挑战,本文针对高校学籍档案管理中存在的问题,通过对新形势下学籍管理工作存在问题的剖析,探讨学籍管理的内涵以及加强和完善学籍管理工作的对策。     

高校人事档案信息化建设探析

高校人事档案管理工作是高校管理工作中的重要一环,是考察、了解人才的重要手段,是科学使用人才的重要参考依据。高校人事档案管理作为高校人力资源管理、提供相关人事数据和信息支持的重要活动,在高校人才开发中起到人才“信息库”的重要作用。本文阐述了高校人事档案信息化管理的现实意义,分析了当前高校人事档案信息化管理中存在的主要问题,提出了促进信息时代高校人事档案信息化管理措施。     

高职院校学生管理规定与学生职业素质培养关系初探

高职院校作为我国高校中一个较为特殊的存在,其核心教学目标是致力于为国家培养一批高素质的职业人才．以推动国家人才强国战略的实现。因此积极探求适合高职教育特点的教育方式,提高学生职业能力,培养高职院校人才职业素质,是高职院校所有工作的中心。而高职院校的学生管理工作,也是其学校工作中极为重要的组成部分。近几年来,高职院校按照国家颁布的新的学生管理工作规定实施了对于学生的管理取得了突出的成效,应如何正确认识学生管理规定与学生职业素质培养的关系并通过对二者的研究促进二者协调也是当前高校面临的重要课题。     

加快成人教育招生报名工作科学化管理之我见进程

自1986年国家教委央定各类成人高校实行全国统一招生考试以后，各级招生部门便担负了组织和管理这项工作的责任。和普通高考、高等教育自考一样，成人高考的组织和管理工作也是一项系统的工程。报名工作则是这项管理工程中的一个极为重要的组成部分。近年来，我们在实践与理论相结合的基础上对成人高考报名工作的特点有了较为深刻的认识，并形成了一套行之有效的管理办法。     

＂以人为本＂做好高职高专单独招生学生管理——以承德石油高等专科学校为例

党的十七大提出要深入贯彻落实科学发展观,强调科学发展观的核心是＂以人为本＂.落实到具体工作上,学生管理中的＂以人为本＂,就是广大学生工作者要牢固树立＂以学生为本＂的管理理念.单独招生是教育部为贯彻落实《国务院关于大力发展职业·教育的决定》精神,全面推进素质教育,突出高职教育特色.积极推进高考招生制度改革,选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力和特殊才能的优秀高中毕业生进入高职院校学习,推出的重大政策.本文就如何在高职高专院校做好单独招生学生的管理工作,以承德石油高等专科学校为例进行了分析与研究.     

浅谈民族地区高校新生班主任工作

延边大学是一所具有鲜明民族特色的地方综合性大学,是国家211工程重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省和教育部共同重点支持建设大学。地处延边朝鲜族自治州首府延吉市,全国招生。其中吉林省的招生计划总数中50%招朝鲜族考生。受其特殊的地理位置和民族化的影响,新生班主任的管理工作有其特殊之处。本文结合本人在延边大学新生班主任管理工作的经验,对在具有鲜明民族特色的高校担任班主任的特殊性做以论述。     

艺术类高校招生的数据管理工作探析

艺术类高考是近年来逐步兴起的热门考试方式,笔者结合自身长期从事艺术类高校招生的实践经验,阐述了艺术类高校招生中数据管理工作的主要特点,并根据数据管理工作时间性强、准确性要求高和保密性等三大特点,提出了提高该类工作效率的主要做法.     

科学选才:当前我国高考政策改革的重要价值诉求

科学选才是我国高考政策的重要价值诉求,在高等教育从精英教育向大众教育发展的进程中,高考政策改革如何实现科学选才应该引起更多关注。科学选才较多反映了效率优先的价值取向,与公平选才这一高考政策的基本价值取向存在一定的矛盾。在现有考试技术无法对考生进行准确、全面考核的情况下,科学选才成为当前我国高考政策改革面临的现实难题。对此,可以通过改革高校招生计划管理形式、改革高考内容、改革高考形式、健全高考监督制约机制等措施,营造有利于高考科学选才的政策环境,提高高考政策改革的效度。     

高校按类招生的理性思考

按类招生是我国高校招生发展的一个必然趋势,具有打破陈旧教育模式、减少学生高考填报志愿的盲目性、加强教师和专业各自之间竞争的优点,但高校又不可盲目进行按类招生,各高校不可一概而论。     

高等学校艺术类专业招考现状与改革对策

高校艺术类专业招生考试是我国招生制度改革突破口之一,它一定程度上克服了＂一考定终身＂的弊端,推进了素质教育实施和创新人才培养。目前,艺术类招考主要是通过省级招生部门统一测试和高校自行组织专业考试两个途径,由于招考涉及的环节较多,组织机制欠缺、管理措施不力,实施过程中暴露出很多问题。面对高考中艺术类招生考试的特殊性和复杂性,各级管理部门必须端正高校艺术类招生指导思想,积极探索,提出更加科学、严密的管理方法,改进组考环节,规范招生录取,提高服务能力和水平,切实体现＂阳光高考＂公平、公正、公开的原则,自觉接受社会监督。     

“卓越计划”学生选拔与管理的探索与实践

"卓越工程师教育培养计划"的建设目标是培养创新能力强、适应社会发展需要的高质量工程技术人才,而进入"卓越计划"试点专业学生的基本素质是保证培养目标实现的基础。本文根据现有试点高校及专业招生选拔与管理方法,结合我校通信工程专业特点,确定了学生选拔与管理程序,并进行尝试与实践,为兄弟高校的学生管理提供参考与借鉴。     

试论高校招生与就业的互动性

普通高校招生与就业是高等教育事业中的两件大事。做好这两项工作,是实施人才强国、科教兴国战略和推进现代化建设的需要,是保持高等教育持续健康发展的需要,是保持社会稳定的需要。自2004年教育部提出高校招生计划与就业率挂钩以来,高校招生与就业之间的互动显得更加密切。