邓小平最注重发展社会生产力

马克思主义经典作家都十分重视社会生产力的发展问题。该文从四个方面阐述了学习《邓小平文选》第三卷的体会，认为发展社会生产力是邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论的核心，乃至他全部思想和理论的基石，邓小平最注重发展社会生产力。     

马克思主义文化生产力新探索

文化生产力是指文化作用于生产力并在促进生产力变革、解放、发展中的巨大作用。马克思主义文化生产力是指马克思主义文化对改造主观世界、客观世界的实践活动的推动力。解放、发展马克思主义文化生产力,增进社会和谐,促进各项改革的顺利进行,必须提高创新马克思主义理论的能力,增强马克思主义文化产品自身的影响力、渗透力和引导力,提高马克思主义文化"产品"自身与各种文化传播介质相融合的能力;必须繁荣马克思主义文化,壮大马克思主义文化产业。     

坚持马克思主义"生产力价值论"

马克思恩格斯当年共识于“价值是对效用和劳动花费的衡量”。这种价值理论与唯物史观原理相适应，因为，这里的“价值”与“生产力”同义。但是，这种价值理论在《资本论》各卷中的展述却是按照“从抽象上升到具体”的方法，从抽象的“劳动价值论”出发，一步一步上升为“具体”的。细读之，可以发现，每向“具体”前进一步，都靠使劳动价值论与某种突现使用价值决定性的理论相结合而完成，其理论实质是使劳动价值论被纳入唯物史观生产力决定性的框架。其中包括，《资本论》第二卷指出，一旦要具体考察社会总资本的流通，就不能只囿于劳动价值论，还要考虑社会规模的使用价值即社会效用，并依此建立了再生产理论；《资本论》第三卷又进而指出，从总体上考察资本主义生产，更不能囿于第一卷在劳动价值论基础上对价值规律的抽象论述，而要充分理解：价值规律的进一步具体化，包括了对社会规模的使用价值即社会效用决定意义的承认，此即马克思主义的“效用／劳动价值论”。显然，马克思恩格斯的价值理论不限于劳动价值论，它是由抽象劳动价值论上升为具体的宏观“效用／劳动价值论”的理论体系。西方学者关于《资本论》第一第三卷彼此矛盾的说法，以及一些马克思主义者针锋相对的反击，虽各有些合理之处，但也均陷入了对马克思恩格斯劳动价值论的绝对化和形式主义错解，无足为凭。     

对马克思主义生产力概念的系统考察

本文通过系统的考察,试图说明马克思主义生产力概念的内在含义既是指决定一切社会关系发展变化的决定力量,是“全部历史的基础”,又是指劳动生产率和生产水平。它既是判断的:又是衡量的:既是政治标准。又是经济标准。它是“我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准”。     

论“科学技术是第一生产力”思想对马克思主义的发展

马克思主义认为科学技术是以知识形态为特征的一般社会生产力,它通过自然科学研究成果的运用,以发明创造学习教育的形式,使科学转化为直接生产力,因此,它是一种“在历史上起推动作用的最高的革命力量”。随着社会经济的发展。邓小平同志进一步提出了“科学技术是第一生产力”的观点,它揭示了科学技术对生产力诸要素的决定作用、超前作用,及对经济发展的驱动作用,是对马克思主义理论的丰富和发展。     

论“科学技术是第一生产力”理论对马克思主义的发展

马克思历来认为科学技术是生产力。然而;由于当时科学技术发展水平所限,马克思不可能对这一理论进行系统的阐述。随着经济的发展,科学技术在社会经济发展中越发显示出它的巨大作用。邓小平同志对此进行了高度概括,提出了“科学技术是第一生产力”的理论,这一理论揭示了经济发展的客观规律,丰富了马克思主义的唯物史观,发展了科学社会主义理论。同时,也为我国经济发展奠定了基础。     

社会生产力发展中的信息生产力

本文首先介绍了社会生产力的新形态信息生产力的特征和它在生产力系统中的功能,进一步分析了信息生产力对社会经济领域的影响,并提出了我国发展信息生产力的现实途径。     

邓小平对马克思主义生产力理论的新贡献

邓小平是伟大的马克思主义。他在探索什么是社会主义、怎样建设社会主义的过程中．根据新的时代特点和我国国情，在社会主义本质论、社会主义生产力发展动力等方面提出了一系列重要观点，对马克思主义生产力理论作出了新的贡献。     

生产力的观点是马克思主义的基本观点

生产力是推动经济社会发展的根本动力,生产力中的决定因素是劳动者。在新的历史时期,劳动者与高科技融为一体,便是先进生产力的代表－－人才。在今天高科技激烈竞争时代,只有人才才能掌握科技,才能促进中国经济腾飞。     

坚持第一生产力思想推动先进生产力发展

文章提出了“科学技术是第一生产力”与先进生产力发展的密切联系，并从提高劳动者素质、实现科技与经济一体化、大力发展高新技术等方面对推动先进生产力发展进行了具体阐述。     

以人为本科学发展生产力

生产力是人们征服自然、改造自然,获得满足自身需要的物质资料的能力。构成生产力的三个基本要素是劳动者、劳动对象和劳动工具。劳动者是生产过程的主体,是最活跃、最根本的生产力。劳动对象是人们在物质生产过程中将劳动施于其上的一切事物,是生产力中不可缺少的要素。     

根本任务是发展生产力

社会的历史,归根到底,就是生产力发展的历史。决择者的主观随意性,必然违反客观规律性,使科学社会主义在实践中失去科学性而导致空想。划清科学社会主义同种种空想的界限,就是要坚持科学社会主义和历史唯物主义的根本原理,发展马克思主义。在这方面,邓小平同志起了理论先导作用。     

打破平均主义发展生产力

平均主义是小生产者的公平观。人类社会几千年的历史表明,平均主义是生产力发展的严重障碍。要想发展生产力,必须彻底破除平均主义的束缚。这是当前开展生产力标准讨论必须解决的一个重要的理论问题和实践问题。一,平均主义忽视科学技术的发展科学技术是生产力。它渗透到生产力系统的各个要素和结构之中,作用于劳动工具、劳动者、劳动对象和生产管理等各个方面,在整个物质生产过程中发挥着重要的作     

积极发展农村生产力

农民是发展农村经济的主体，农民的素质决定农村生产力的水平。我们要制定正确的政策，维护农民的经营自主权，改善农民的生产，生活条件，加强对农民的思想教育和科技培训，不断提高农民的整体素质，以推动农村经济的快速健康发展。     

网络是信息社会最有代表性的生产力

一信息社会是充分开发与利用信息资源的社会在经历了农业社会与工业社会之后,人类正在迈入信息社会。对于什么是信息社会,人们从不同的角度作过多种解释。有的说是信息技术高度发达的     

发展知识经济,促进生产力发展

当今,国际经济竞争的焦点正在转向知识经济。新的知识越来越成为经济增长的主要动力,成为人们生活的重要资源,成为我们新的消费基础。新的知识观念、知识价值、知识生产、知识传播、知识转移、知识功能和知识经济爆长,正成为人们注目的重点,在我国发展知识经济,还存在许多不适应之处,诸如思想观念、内外环境、经济条件、体制和政策等都需要调适。因此,必须提高认识,深化改革,采取切实可行的政策措施,大力发展知识经济,才能促使生产力发展更上一个新台阶。     

习近平生产力发展经济学思想:马克思主义政治经济学的中国化

正党的十八大以来,习近平对中国经济改革和发展问题的深刻阐释,是对他自己提出的要学好用好政治经济学的遵循,是对30多年前邓小平提到的马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合的政治经济学初稿的赓续,写就了21世纪中国特色经济学的新篇章。2017年12月18日至20日举行的中央经济工作会议,提出了习近平新时代中国特色社会主义经济思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。