师专发展与老区初中教育

师专的教育改革和发展，必须紧密联系本地、市初中教育的实际，尤其应从农村初中教育的客观需求出发，明确人才培养的基本思路和具体规格，配套实施人才培养的基本原则和具体措施，并要求在实践中从德智体诸方面检验人才培养的具体效果。使师专在深化与初中教育相适应的综合改革中，构建符合基础教育与地方经济发展需要的教育新体系。     

振兴高等职业教育,培养创新型职业技术人才

创新人才培养,关键是要确立与培养目标相适应的创新教育思想。高等职业教育要适应社会和时代发展的需要,培养创新型人才,结合高等职业教育创新型人才培养的必要性及人才培养中存在的问题进行分析和探讨,从而进一步提出高职教育创新人才培养的具体举措。     

高校工程型计算机人才培养模式探索

针对高校计算机人才培养模式和IT企业市场需求相脱节的状况，本文分析了计算机人才培养存在的问题。研究探索了新形势下工程型计算机专业人才的培养模式和发展思路，指出了其在专业定位和培养目标．课程体系和知识结构设置、以及实践教学上的具体举措。为工程型计算机人才培养模式的学科教育教学改革提供参考。     

北海职业学院特色专业——港口物流设备与自动控制专业实施“订单式”人才培养模式研究与实践

“订单式”人才培养模式如何适应地方经济发展，为地方经济建设服务，本文提供了这方面具体的研究案例，对实施“订单式”人才培养模式的合作内容、主要环节进行了分析，对实施“订单式”人才培养模式的基本奈件及运行机制进行了阐述，对实施高职教育“订单式”人才培养有一定的参考价值。     

工科院校工业设计专业课程体系的改革与创新

分析了工科院校工业设计教育存在的问题和不足，从办学理念、人才培养模式及课程体系构建等方面提出了较为具体的改进措施。     

浅析影响初中科学教学质量的两个因素

随着新课标的贯彻落实，新课程的实施运用，现代教育教学理念越来越多地渗透到初中科学学科教学中。但是在教学实际中，教师在一些具体的教学方法、技巧、艺术的运用方面，往往由于教师受传统教学模式和教学习惯的影响而形成一些误区；学生在一些具体的学习方法、技巧的贯彻方面存在一些心理障碍。笔者根据目前本地区、本校的教学实际，对影响初中科学课教学质量的上述两个因素作一剖析。     

高职人才培养模式与区域经济发展的关联构建

人才培养模式是高职教育的重要组成部分,面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革则是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现。从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价五个方面,论述了高职人才培养模式如何与区域经济相关联,以期对高职人才培养模式改革进行探索。     

高职教育应注重高新技术应用型人才的培养

文章提出在高等职业技术教育人才培养的工作中，应注重对学生高新技术操作能力的培养，以及在具体工作中注意的几个方面。     

应用型本科院校图书馆的用户教育

论述了应用型本科院校图书馆在学校人才培养过程中的实际定位和所承担的任务，并就应用型本科院校图书馆的用户教育模式提出了一些具体的设想。     

农村初中教学改革初探

初中教育是义务教育的重要阶段，目前农村初中的教育水平与城镇初中还存在较大差距，本文从探讨农村初中教学方面存在的问题出发，提出了农村初中教学改革的一些想法和思路。     

谈数学建模在人才培养中的作用和地位

文章阐述了初中数学建模的二种类型，说明了数学建模在人才培养的作用和地位。     

初中"历史与社会"(历史、地理)新课程教学状况调查报告--教师队伍状况、历史与社会课程状况和地理新课程实施的调查与分析

“历史与社会”是义务教育阶段7-9年级实施公民义务教育的综合文科课程。它提供历史、地理和其他人文社会科学的基础知识和基本技能。它在初中全面推行素质教育进行新课改中将逐步取代历史与地理两门课。初中在进行新课程改革以后，学校的管理方式、教师教育理念、教学方法以及学生的学习主动性和学习方法都相应发生了变化。深入广泛地进行调查，为高师开设“历史与社会”专业的课程设置厦人才培养模式提供信息与资料。     

论高职院校创业教育体系建设

在高职院校开展创业教育是顺应我国国情的职业教育改革方向，加强创业教育、丰富创业教育的内涵，应成为高职院校人才培养的重要环节。本文阐述了在高职院校全面构建创业教育体系的重要性、目标、作用和内容，并进一步讨论、分析了这种体系要解决的具体问题和评测方法，进而探索一种培养复合型、创新型人才的教育模式，以提高高职学生的创新能力和综合素质。     

新课改下初中音乐教学方式探究

随着经济发展和社会的进步，我国对学校教育提出了更高的要求。在新课改的推动下，教育不仅需要教师给学生传播知识和技能，而且还要不断通过其他的教育方式来提高学生的综合能力和素质。现今，初中音乐课堂教学越来越受学校的重视，这为学生的综合素质培养提供了坚实的基础。本文将具体阐述上好音乐课的教学方式，进而提高我国音乐教学水平。     

建筑工程与高等职业教育的结合

近年来，随着科学技术的进步和教育进程的加快，建筑事业已经不仅是一种单纯的施工建设，更是融合了多领域的复杂工程。其中一个关键的层面就是建筑工程与高等职业教育之间的密切关系。基于此，本文系统的分析建筑工程对高等职业人才培养的需求，并相应的提出具体的促进高职教育相关人才的培养措施。     

基于国际合作教育的海外服务人才培养模式探索与实践

人才培养是高等教育的根本任务,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》特别强调创新人才培养模式。本文在阐述合作教育人才培养模式在国内外的不同应用和发展的基础上,以实践、成功的校企合作培养海外服务人才的培养模式为实例,从合作教育的具体实践及其内涵丰富上进行了探索与实践。     

高等职业教育人才培养模式探索

高职教育的人才培养是当前高职教育发展中的热点问题，关于人才培养模式的选择，存在较多争论，本文在综合介绍了高等职业教育人才培养背景的基础上，阐述了一点关于人才培养模式的思考和实践，分别介绍了培养目标确定、人才培养模式的选择等相关内容。     

建设二十一世纪的现代化初中教师队伍

处于世纪之交的我国初中教育，面临着如何迎接２１世纪挑战的问题。近几年来，人们在逐步意识到：只有现代化才能适应新世纪的需要，才能使我国农村初中教育得到健康发展。初中教育现代化包括多方面的内容：教学者的现代化、教学设备的现代化、教学方法的现代化等等。在多年的教学实践中，笔者感觉到：要想解决初中教育的现代化问题，首先要解决人的现代化的问题，可以说２１世纪初中教育的现代化取决于高素质初中教师的培养。跨世纪的一代教师和全社会各界人士都必须关心这一关系到国家前途和民族命运的大事，要充分认识到为迎接知识经济时…     

初中地理新教材的课题模式特点

本文在分析比较国外多种地理课程模式的基础上，对国内新版初中地理教材的课程运作模式，作了具体的剖析，认为新教材在融合西方课程模式设计经验和本国教育传统的基础上，采用了将目标模式与过程模式相整合的新型课程运作模式。     

构建适应现代高等工程教育的电子信息工程专业课程体系结构

课程体系是高校人才培养的核心,课程体系改革是高等学校各种教学改革都要落到实处的基石.从当前我国高等工程教育人才培养中存在的问题入手,介绍了为适应现代高等工程教育的需要,构建电子信息工程专业新课程体系的具体方案和特点.